Сочинение Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?

Отцы и дети готовое итоговое сочинение ЕГЭ 2018-2019 11 класс

Сохраните:

«Отцы и дети»

Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей». Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

Как раскрыть тему «Отцы и дети»

Постараемся разобраться, как именно можно раскрыть проблему отцов и детей в формате итогового сочинения. Обращаясь к размышлениям над темами данного направления, прежде всего вспомните все произведения, где показаны отношения «отцов» и «детей».

Проблема эта многоплановая. Возможно, тема будет сформулирована так, чтобы заставить вас рассуждать о семейных ценностях. Тогда вы должны вспомнить произведения, в которых отцы и дети – это кровные родственники. Рассматривать в этом случае придётся психологические и нравственные основы семейных взаимоотношений, роль семейных традиций, разногласия и преемственность между поколениями внутри семьи.

Формулировка проблемы

Возможный вариант формулировки – это темы, предполагающие рассмотреть конфликт между нравами представителей разных поколений вообще, независимо от родственных связей. В этом случае значительное внимание следует уделить взглядам людей, обусловленным принадлежностью к разным эпохам, формированием в разных социальных условиях.

Говоря о споре поколений, можно иметь в виду идеологический конфликт, т.е. столкновение идеологий людей, имеющих разные политические взгляды. Антагонисты данного конфликта могут быть ровесниками, но их идейные принципы могут отражать идеологию определённых социальных слоёв. Отношения между поколениями – это не только конфликт, но и преемственность, желание передать собственную систему ценностей, окружить себя близкими людьми. Всегда ли это получается?

Проблема отцов и детей – это неразрешимый спор, длящийся сотни лет. Роман Тургенева “Отцы и дети” остается одним из лучших произведений мировой классики. Беспристрастное описание быта и отношений без прикрас дает понять читателю, что молодежь – это вечный двигатель. За ними – сила и новые свершения, изобретения и улучшение жизни. Но зрелые аристократы тоже живут своей жизнью, их нельзя осуждать. Они по-разному смотрят на жизнь, не понимают взглядов друг друга, но они счастливы. Каждый по своему. В этом и есть смысл жизни. Просто быть счастливым.

Тема отцов и детей вечна. Она особенно обостряется во время переломных моментов общественного развития. Именно в этот период выходцы из разных поколений представляют собой жителей противоположных исторических эпох. Проблема отцов и детей в изображении Тургенева отражает шестидесятые годы 19-го века. Читатель может видеть не только семейную драму, но и социальный конфликт между аристократическим дворянством и развивающейся интеллигенцией.

Основными участниками процесса выступают молодой нигилист Базаров и выдающийся представитель дворянства Павел Петрович Кирсанов. В тексте описываются взаимоотношения Базарова с родителями, а также рассматриваются примеры общения в семье Кирсановых.

Проблема отцов и детей в изображении И. С. Тургенева просматривается даже во внешнем облике персонажей. Евгений Базаров представлен читателям как объект не от мира сего. Он всегда мрачный, но обладает огромнейшей силой духа и внушительным энергетическим запасом для новых свершений. Особое внимание автор уделяет описанию высоких умственных способностей героя. Павел Петрович Кирсанов обделён ярким описанием ума, зато он предстает перед читателем как очень ухоженный человек, все его описание состоит из восхищения внешними характеристиками. Он всегда идеален, его можно увидеть только в накрахмаленной белой рубашке и лаковых полусапожках. Что и немудрено: его светское прошлое не дает себя забыть. Несмотря на жизнь у брата в деревенском обществе, он все равно всегда выглядит безупречно и элегантно.

Чтобы показать ошибки в молодёжных взглядах, проблема отцов и детей в изображении Тургенева отражается путём столкновения убежденного нигилиста с членом аристократии. Павел Петрович Кирсанов выбран автором представителем дворянского общества. Впервые читатель видит этого героя идеально одетым в английский сюртук. С первых строк понятно, что этот человек является абсолютной противоположностью Евгения Васильевича Базарова по вопросу отношения к жизненным ценностям. Типичная жизнь зажиточного аристократа сводилась к постоянному безделью и праздникам.

Столкновение между представителем аристократического общества и развивающейся интеллигенции – это основная проблема, описанная в произведении. Взаимоотношения Базарова и Кирсанова являются доказательством существования конфликта отцов и детей. Несмотря на то что они не связаны родственными отношениями, тем не менее, два разных социально-политических лагеря не находят точки общего соприкосновения. Проблема отцов и детей в изображении Тургенева на основании реальных родственных союзов имеет место, но косвенно.

Приступая к работе над романом «Отцы и дети», Тургенев ставил перед собой задачу проститься со старой, уходящей эпохой и встретить эпоху новую, пока еще находящуюся в поисках и метаниях. Роман «Отцы и дети» — это спор двух культур: старой, дворянской, и новой, демократической.

Давая оценку дворянства, изображенного на страницах романа «Отцы и дети», Тургенев писал: «Вся моя повесть направлена против дворянства как передового класса. Вглядитесь в лица Николая Петровича, Павла Петровича, Аркадия. Слабость и вялость или ограниченность. Эстетическое чувство заставило меня взять именно хороших представителей дворянства, чтобы тем вернее доказать мою тему: если сливки плохи, что же молоко. Они лучшие из дворян — и именно потому и выбраны мною, чтобы доказать их несостоятельность».

Таким образом, в романе «Отцы и дети» идейные взгляды и противоречия, характеры и чувства рассматриваются в свете столкновения не столько разных поколений русского общества, сколько представителей двух разных общественных классов — дворян и разночинцев, олицетворяющих собой настоящее и будущее России.

Отношения Базарова с родителями

В семье Евгения Базарова существует проблема отцов и детей. Тургенев И. С. находит ее отражение в отношении героя к родителям. Оно носит противоречивый характер. Базаров признается в своей любви к ним, но одновременно с этим презирает их глупые и бесцельные жизни. Это его непоколебимая жизненная позиция. Но, несмотря на его отношение, родителям сын был очень дорог. Старички очень любили его, смягчали напряженные разговоры. Даже после смерти главного героя произведения рассматривается сам момент их безусловной любви. Тургенев описал сельское кладбище с печальным заросшим пейзажем, на котором похоронен главный герой Базаров. На его могиле поют птицы, к ней приходят старики-родители

Темы сочинений 2018-2019 «Отцы и дети»

Примерный список тем для итогового сочинения в 2018/2019 учебном году по официальному направлению от ФИПИ – «Отцы и дети». Напоминаем, что это примерные темы! Точный список тем будет известен за 15 минут до начала итогового сочинения. (мы постараемся пораньше) Первым делом в вопросе о темах по направлению ОТЦЫ И ДЕТИ обратим внимание на итоговое сочинение в 2015 году – именно тогда прозвучала тема “Спор поколений: вместе и врозь”. Эта тема практически полностью перекликается с актуальной “Отцы и дети”, поэтому мы смело можем обратиться к РЕАЛЬНЫМ темам 2015 года по направлению “Спор поколений”.

Реальные темы 2015 года («Спор поколений: вместе и врозь”):

  • Что такое семейные традиции и зачем они нужны?
  • Почему так важно сохранять связь между поколениями?
  • Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?
  • Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?
  • Роль родительского наставления в жизни человека.
  • Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
  • В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
  • Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
  • Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
  • Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
  • Чем может быть ценен для отцов опыт детей?
  • Чему могут научиться друг у друга отцы и дети?
  • Всегда ли в конфликтах поколений правота лишь на одной стороне?
  • Является ли вечным спор поколений?
  • Всегда ли ценны заветы отцов?
  • «Век нынешний и век минувший»: причины конфликта
  • В какие времена обостряется конфликт «отцов и детей»?
  • Трудно ли быть взрослым?
  • Какую роль в становлении личности может играть семья?
  • Рождается ли истина в споре поколений?
  • «Отцы» и «дети»: соперники или союзники?
  • Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?
  • Какое значение имеет пора юности в жизни человека?
  • Почему «отцы и дети» – вечная тема?

Возможные темы сочинений 2018-2019 учебный год:

  • «Какие уроки можно извлечь из противостояния представителей разных поколений?»
  • «Спор поколений — вечный или временный?»
  • «Всегда ли конфликт между отцами и детьми приводит к вражде?»
  • «Есть ли победители и побежденные в споре отцов и детей?»
  • «Какое влияние старшие могут оказать на своих детей?»
  • «В чем заключается конфликт между поколениями?»
  • «Нужно ли учитывать опыт старших поколений?»
  • «Как изменился конфликт отцов и детей со временем?»
  • «Каковы последствия разрушения преемственности поколений?»
  • «Почему конфликт отцов и детей вечен?»
  • «Что такое преемственность поколений?»
  • «Почему отцы всегда поучают детей?»
  • «Почему разные поколения не понимают друг друга?»
  • «Почему нужно уважать старших?»
  • «К чему ведет конфликт отцов и детей?»
  • «Как помирить отцов и детей?»
  • «Вечный конфликт родителей и детей: в поисках компромисса»
  • «Кто такие дети в романе И.С. Тургенева “Отцы и дети”?»
  • «Смысл названия романа “Отцы и дети«»
  • «Дети и детство в русской литературе»
  • «Современные проблемы детей»
  • Любовь и дети
  • Роль семьи в жизни человека
  • «Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое» (В.Г.Белинский).
  • «Любовь к родителям – основа всех добродетелей» (Цицерон).
  • Три бедствия есть у человека: смерть, старость и плохие дети.
  • От старости и смерти никто не может закрыть двери своего дома, но от плохих детей дом могут уберечь сами дети»(В.А.Сухомлинский).
  • «Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, так как сын не имеет права быть равнодушным к матери» (Г.Мопассан).
  • «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности» (А.С.Пушкин).
  • «Острее жалит боль, когда ее причиняет кто-нибудь из близких» (Бабрий).
  • «Ничто не бывает так редко на свете, как полная откровенность между родителями и детьми»(Р.Роллан).

«Отцы и дети» в литературе: список произведений

Так или иначе эта тема присутствует почти во всех произведениях, изученных вами в школе. Но ярче всего конфликт «отцов и детей» отразился, конечно, в одноимённом романе И. С. Тургенева, в котором он является основным, сюжетообразующим, а также в пьесе «Гроза» А. Н. Островского и повести «Тарас Бульба» Н. В. Гоголя. Хорошо представлена эта тема и в комедии «Горе от ума» А. С. Грибоедова. В менее выраженной форме и более узкой трактовке мы обнаружим её в повестях «Дубровский» и «Станционный смотритель» А. С. Пушкина, стихотворении «Дума» М. Ю. Лермонтова, пьесе «Вишнёвый сад» А. П. Чехова, повести «Прощание с Матёрой» В. Г. Распутина и др.

Список литературы:

  • «Гроза», А.Н. Островский
  • «Война и мир», Л.Н. Толстой
  • «Преступление и наказание», «Униженные и оскорбленные», Ф.М. Достоевский
  • «Тихий Дон», «Судьба человека», «Родинка», М.А. Шолохов
  • «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», А.С. Пушкин
  • «Тёмные аллеи», И.А. Бунин
  • «Обломов», И.А. Гончаров
  • «Уроки французского», «Последний срок», В.Г. Распутин
  • «Премудрый пескарь», М.Е. Салтыков-Щедрин
  • «Вишневый сад», А.П. Чехов
  • «В дурном обществе», В.Г. Короленко
  • «Детство», А.М. Горький
  • «Расплата», В. Тендряков
  • «Завтра была война», Б. Васильев
  • “Безумная Евдокия”, “Шаги”, А. Алексин
  • “Ночь исцеления”, “Пара осенней обуви”, Б. Екимов

Цитаты и афоризмы по направлению «Отцы и дети»

  • «Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения есть чувство святое» (В.Г.Белинский).
  • «Любовь к родителям – основа всех добродетелей» (Цицерон). Три бедствия есть у человека: смерть, старость и плохие дети. От старости и смерти никто не может закрыть двери своего дома, но от плохих детей дом могут уберечь сами дети» (В.А.Сухомлинский).
  • «Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, так как сын не имеет права быть равнодушным к матери» (Г.Мопассан).
  • «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности» (А.С.Пушкин).
  • «Острее жалит боль, когда ее причиняет кто-нибудь из близких» (Бабрий).
  • «Ничто не бывает так редко на свете, как полная откровенность между родителями и детьми» (Р.Роллан).
  • «Большинство из нас становятся родителями, ещё не перестав быть детьми». Миньон Маклофлин
  • «Брак – это многолетний героический труд отца и матери, поднимающих на ноги своих детей. Джордж Бернард Шоу
  • Вот уж кому не следовало бы иметь детей, так это родителям». Сэмюэл Батлер
  • «Когда ребёнок подрос, для родителей самое время научиться стоять на собственных ногах». Фрэнсис Хоуп
  • «Даже дьявол у себя в аду хотел бы иметь вежливых и послушных ангелочков». Владислав Гжегорчик
  • «Дети всего внимательнее слушают тогда, когда говорят не с ними». Элеанора Рузвельт
  • «Если бы только родители могли себе представить, как они надоедают своим детям!» Джордж Бернард Шоу
  • Если вы хотите научить своих детей воровать, заставьте их подольше выпрашивать все, что вы им даете. Генри Уилер Шоу
  • Если ребёнок вдруг стал послушным, мать пугается не на шутку уж не помирать ли он собрался. Ралф Эмерсон
  • Когда дети ставили отца в тупик, он отправлял их в угол. Валерий Миронов
  • Когда до моих родителей наконец дошло, что меня похитили, они не медлили ни минуты и сразу же сдали внаем мою комнату. Вуди Аллен Когда
  • имеешь дело с пятилетним ребёнком, главная опасность заключается в том, что очень скоро сама начинаешь говорить как пятилетняя. Джин Керр
  • Когда мне было четырнадцать, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его; но когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек поумнел за последние семь лет. Марк Твен.
  • «Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежденный, что его отец обычно бывает не прав». Лоренс Питер.
  • «Любопытно: с каждым поколением дети все хуже, а родители все лучше; отсюда следует, что из все более плохих детей вырастают все более хорошие родители». Веслав Брудзиньский.
  • «Отцовские и сыновние чувства различны: отец питает любовь к сыну; сын питает любовь к памяти отца». Неизвестный англичанин (XVIII в.).
  • «Первую половину жизни нам отравляют родители, вторую – дети». Кларенс Дарроу.
  • «Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей». Василий Ключевский.
  • «Мы слишком сильно любим своих детей и слишком мало – своих родителей». Альфред Конар.
  • «Ни один ребёнок не может опозорить родителей так, как родитель – ребенка». Ян Курчаб.

Скачать данный материал в формате PDF (презентация): itogovoe2018

Итоговое сочинение на тему «Отцы и дети». Аргументы, примеры

Все, что необходимо для подготовки к направлению “Отцы и дети”. Пример итогового сочинения. Аргументы. Список произведений. Примерные темы. Цитаты для эпиграфа.

Итоговое сочинение по направлению «Отцы и дети» (пример) (396 слов)
ВступлениеКонфликт поколений – вечная проблема, волнующая человечество. К сожалению, людям, которых разделяет всемогущее время, непросто найти общий язык, и это повторяется из века в век. Многие авторы русской и зарубежной литературы писали об этом в своих книгах и выработали методы решения этого конфликта. Посмотрим, можно ли помирить отцов и детей, когда разрыв уже сделал трещину в семейных отношениях?
Аргумент 1В романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» герои стали жертвами вечного конфликта поколений. Евгений Базаров приехал в Марьино вместе со своим другом и сразу же вызвал неудовольствие одного из хозяев дома, Павла Петровича Кирсанова. Автор описывает различие между ними, говоря об их руках: у одного они очень ухоженные и белые, а другой своими красными и мозолистыми руками вызывает только брезгливость. Состояние рук передает образ жизни мужчин. Если старшее поколение привыкло к светским манерам, праздной аристократичности и ученым беседам, то новое поколение – это люди дела и труда. Базаров презирает Кирсанова-старшего за ленивое прозябание в усадьбе и чванство, а его оппонент раздражен грубостью и категоричностью гостя. Решился ли их конфликт? Да. Столкновение привело к развязке, и герои стали более понимающими людьми. Павел Петрович разрешил мезальянс брата и уехал, решив что-то изменить в своей бессмысленной жизни, а Евгений осознал, что чувства – не порок человека, а то, без чего он не сможет жить.
Аргумент 2В романе Л. Н. Толстого «Война и мир» конфликт поколений особенно ярко выделяется в семье Болконских. Князь деспотично и грубо обращается с детьми, пытаясь навязать им свои взгляды и убеждения. Он холоден и резок с сыном, но больше всего достаётся Марье. Она кротко и нежно заботится об отце, а взамен получает лишь упреки. Эти бытовые разногласия имеют под собой более глубокий подтекст. Старик злится, потому что его время прошло, а перемены он принять не готов. Видя независимость сына и тихий, но упорный протест дочери, он осознает, что теряет власть над ними, что семья отныне изменится. Он пытается удержать прошлое, но на смертном одре признает свою неправоту. Герой отлично воспитал детей, но им не хватило его любви, и он горько об этом жалел, прощаясь с Марьей. Разрешился ли их конфликт? Да. Но к примирению они пришли позже, чем стоило бы.
ЗаключениеТаким образом, конфликт поколений неизбежен, ведь времена меняются, как и люди. Однако его можно разрешить, прийти к взаимопониманию, но это возможно лишь тогда, когда обе стороны выскажутся прямо и честно, без лести и недомолвок. Не надо бояться спора, ведь именно в нем отцы и дети отыщут истину, которая всех примирит.
Итоговое сочинение на тему «Отцы и дети». Аргументы, примеры, произведения.
СоветыОтношения между поколениями фигурируют во многих произведениях мировой литературы, ведь проблема отцов и детей не даром является “вечной”. При чем не стоит забывать, что отношения между старшими и младшими не всегда являются конфликтными. Это может быть и ярое противостояние друг другу, и полное взаимопонимание.
О чем может быть ваше сочинение об отцах и детях? Можно рассматривать разные поколения в самом широком смысле, а можно обратиться лишь к семейным взаимоотношениям. Это могут быть размышления в духе Базарова о разности взглядов, а может быть проникновенный монолог о любви к матери и отцу. Все будет зависеть от конкретной формулировки темы (ее вы узнаете лишь за 15 минут до начала сочинения).

Н.В. Гоголь. “Тарас Бульба”
Остапу и Андрию отец не только хочет дать приличное образование, но и сделать их настоящими воинами, защищающими Родину. Тарас Бульба не может простить Андрию предательства (он переходит на сторону врага из-за любви к полячке). Несмотря на, казалось бы, отцовскую любовь, он убивает своего сына. Тарас Бульба гордится Остапом, старшим сыном, сражающимся с врагом самоотверженно, изо всех сил.

А.С. Грибоедов. “Горе от ума”
Источником счастья для Фамусова являются деньги. Он любит свою дочь Софью, желает ей всего самого наилучшего, поэтому приучает девушку только к мыслям о финансовом благополучии. Софье Фамусовой чужды такие взгляды, она старательно прячет свои чувства от отца, потому что знает, что ее не поддержат. Совсем по-другому обстоят дела с Молчалиным, которого отец учил всегда и везде искать выгоду: он во всем следует этому принципу. Родители, желая обеспечить счастье своих детей, передали им свои взгляды на жизнь. Проблема лишь в том, что эти самые взгляды являются неверными.

А.С. Пушкин. “Капитанская дочка”
Отец, отправляя Петра Гринева на службу, сказал очень важную и правильную вещь: “Береги рубаху снову, а честь смолоду”. Слова отца стали для молодого человека важнейшим нравственным ориентиром. В самых сложных условиях, грозящих смертью, Петр Гринев сохранил свою честь. Для него было по-настоящему важно не предать отца и Родину. Этот пример – яркое подтверждение того, что наставления родителей помогают ребенку усвоить важнейшие нравственные ценности.

А.С. Пушкин. “Станционный смотритель”
Дуня совершила безнравственный поступок: сбежала из родительского дома с Минским, который остановился на их станции. Отец ее, Самсон Вырин, не смог без дочери: он решил пешком отправиться в Петербург, чтобы найти Дуню. Однажды ему посчастливилось увидеть девушку, но Минский прогнал старика. Спустя время рассказчик узнал, что смотритель умер, а предавшая его Дуня приезжала на могилу с тремя барчатами и долго пролежала там.

К.Г. Паустовский. “Телеграмма”
Катерина Петровна очень любила свою дочь Настю, живущую в Ленинграде очень яркой, насыщенной жизнью. Только девушка совсем забыла о своей старой матери, она даже не пыталась найти время, чтобы навестить ее. Даже письмо Катерины Петровы о том, что она совсем плоха стала, Настя не воспринимает серьезно и не рассматривает возможность немедленно ехать к ней. Только известие о том, что мать умирает, вызывает у девушки чувства: Настя понимает, что никто ее так не любил, как Катерина Петровна. Девушка едет к матери, но уже не застает ее в живых, поэтому чувствует вину перед самым дорогим для нее человеком.

С. Есенин. «Письмо матери»
В лирике также поднимаются проблемы поколений. Перед нами простой молодой человек, который успокаивает свою маму. Просит ее не переживать о его жизни, может быть, разгульной и запойной, но все-таки взрослой жизни. И мы прекрасно знаем, что мама будет переживать, и знаем, что Есенин будет жить как жил. Это извечный и поэтому всегда актуальный разговор матери и ребенка, которые говорят не друг с другом, а сами с собой. Они – разные, но все же противоречия не должны мешать естественным семейным узам, которые соединяют неграмотную крестьянку и ее городского сына, ставшего одним из самых известных поэтов своего времени.

Ф.М. Достоевский “Преступление и наказание”
Родион Раскольников искренне любит свою мать и сестру. Говоря о мотивах убийства старухи-процентщицы, он сообщает, что на самом деле хотел помочь матери. Герой пытался выбраться из вечной нищеты, неблагополучия. Закладывая часы, он с трепетом вспоминает отца, которому принадлежала вещь.

Л.Н. Толстой. “Война и мир”
В произведении мы видим несколько семей, в основе жизни которых лежат абсолютно разные нравственные принципы. Князь Василий Курагин – человек безнравственный, готовый пойти на любую подлость ради денег. Его дети руководствуются точно теми же принципами: Элен выходит замуж за Пьера Безухова ради получения части огромного наследства, Анатоль пытается сбежать с Наташей Ростовой. Совсем иная атмосфера царит у Ростовых: они наслаждаются природой, охотой, праздниками. И родители, и дети – люди добрые, отзывчивые, не способные на подлость. Князь Николай Болконский воспитывает своих детей в строгости, но эта строгость идет им во благо. Андрей и Марья Болконские – люди нравственные, настоящие патриоты, как и их отец. Мы видим, что между родителями и детьми существует тесная взаимосвязь. От мировоззрения родителей зависит мировоззрение детей.

А.Н. Островский. “Гроза”
В семье Кабанихи отношения построены на страхе, жестокости, лицемерии. Ее дочь Варвара прекрасно научилась врать, чему хочет научить и Катерину. Сын Тихон вынужден во всем беспрекословно подчиняться матери. Все это приводит к ужасным последствиям: Катерина решается на самоубийство, Варвара сбегает из дома, а Тихон решает “восстать” против Кабанихи.

Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль»
Главный герой Митрофан (чье имя трактуется как близкий к матери или сын своей матери) представляется нам отрицательным персонажем, как и вся его семья. Его мать барыня-тиран, которая не дает проходу ни слугам, ни собственному мужу, который буквально поглощен ею. Софья, сирота, живущая с этой семьей, и ее дядя Стародум представляют положительных героев. Об этом семействе, а точнее о Митрофане, дядя высказывается: «Вот злонравия достойные плоды». В этой фразе можно уместить лейтмотив произведения, проблема отцов и детей раскрывается со стороны того сильного и пагубного влияния порочного родителя на ребенка. Гипертрофированная и чрезмерная опека портит подростка. Он растет в семье, где мать одной рукой гладит его по голове, а другой лупит слугу. И мы видим развязку, если мать Митрофана любит, то сынок не отвечает ей взаимностью и просто бросает ее в финале пьесы.

М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»
Конфликт поколений ложится на бунт духовный. Маленький Мцыри, подневольный и лишенный родного дома, чувствует, что не в силах день за днем проживать жизнь, которая ему не мила. Своим побегом он показывает не только свою силу духа, но и протест и нежелание мириться со своей участью. Его смелость вдохновляет нас. В роли «отца» тут выступает режим, неволя, в которой герой оказывается, рамки и ограничения, которые Мцыри разрывает только посмертно. Это также протест молодого поколения против войны, развязанной отцами и оторвавшей Мцыри от дома, родины и семьи.

Н.В. Гоголь. Поэма «Мертвые души»
Совет «копить копейку» Чичиков пронес от самого детства через всю жизнь. Страх остаться без денег или без покровительства людей с деньгами превратился в манию. Но бедность — не порок. Порок — это ложь, лицемерие и обман, они становятся ключами, которые открывают дверь к богатству. Чичиков еще в школе понял, как люди любят услужливость, как важно заработать доверие, чтобы в самый неожиданный момент напасть. Чичиков — это «христопродавец», не зря товарищ назвал его именно этим словом. Он продаст все, только назначьте цену. Пагубное отцовское влияние и бедность сделали нашего героя именно таким, каким мы видим его в «Мертвых душах». Этот неявный конфликт помогает понять, почему и как Чичиков стал таким человеком. Все это время он стремился доказать отцу, что превзошел его и воплотил его амбиции в себе.

И.А. Гончаров. Роман «Обломов»
Илья Ильич не бунтовал против предков, а в точности повторил их судьбу, хоть и время, и обстоятельства к этому не располагали. Отличную картину семьи главного героя мы получаем из одного из снов. Деревня Обломовка — это идеальное и тихое место, где рос Илья Ильич, его обували, одевали и кормили несчитанное количество слуг. Опека и любовь чувствовались во всем. А что делает человек, если у него все хорошо? Он в большинстве случаев не делает ничего, стремиться и делать что-либо не слишком хочется. Эта лень, которая появилась по причине неправильного воспитания, наложила огромный отпечаток на всю жизнь Обломова. Именно так семья повлияла на судьбу нашего героя. Поколение «отцов» обрекло «детей» на праздное и бессмысленное прозябание в мире, полном прекрасного.

А. П. Чехов «Вишнёвый сад»
В пьесе дочь Аня, семнадцатилетняя девушка, отправляется за блудной матерью, потерявшейся где-то в Париже, чтобы вернуть её в лоно семьи, для решения проблем с имением. Раневская ведёт себя наивно и глупо. Здравым смыслом наделена только Варя, приёмная дочь всё той же Раневской. Когда Любовь Андреевна даёт проходящему нищему золотой, Варя не выдерживает и говорит, что в доме есть нечего, а барыня такими деньгами разбрасывается. Потеряв всё, Раневская уезжает в Париж и увозит деньги тёти, а дочерей бросает на произвол судьбы. Девушка Аня едет в столицу, и как сложится её жизнь, где она будет брать деньги на жизнь – непонятно. Варя уходит в экономки. Отцы и дети здесь меняются местами.

Проблема отцов и детей

1. Проблема отцов и детей в литературе

Эта проблема одна из древнейших на земле. Ведь еще Сократ живший в (5 в. до н.э.) говорил об этом:

“Нынешняя молодежь привыкла к роскоши. Она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителя” (Сократ).

У И.С. Тургенева эта проблема остро выражена в романе “Отцы и дети”. Сюжет романа И.С. Тургенева “Отцы и дети” заключен в самом названии. Невольное противостояние старшего и младшего поколений обусловлено изменяющимся духом времени. По возрасту, характеру, образу жизни автор во время написания романа был “отцом”. Он не мог не видеть, что за нигилизмом и эгоцентризмом стоит желание молодежи заменить веру знанием, а пассивную надежду — активными действиями. Из неприятия и непонимания родился роман “Отцы и дети”. Это не категорическое отрицание, а желание разобраться. Мне кажется, что в романе И.С. Тургенева “Отцы и дети” идеи и стремления молодого поколения отразились так, как понимает их само молодое поколение, к этим идеям и стремлениям И.С. Тургенев относится со своей личной точки зрения, а старик и юноша почти никогда не сходятся между собою в убеждениях и симпатиях.

В романе Тургенева Базаров — представитель молодого поколения, который поступает только так, как ему хочется, или как ему кажется выгодным и удобным. Он презирает стихи, музыку, искусство. Он все это считает ерундой и признает только то, что можно потрогать и ощутить. С точки зрения Базарова Кирсановы — чудаки, их жизнь бесполезна для общества. Они не способны улучшить жизнь народа, даже не в состоянии поднять его культурный уровень. Все это так, как говорит Тургенев, но без этих чудаков не было бы поэзии, искусства, музыки.

Люди, по представлениям Базарова , стремятся к той или иной цели, потому что испытывают различные «ощущения» и хотят добиться «пользы». Базаров уверен, что химия важнее искусства, а в науке важнее всего практический результат. Он даже гордится отсутствием у него «художественного смысла» и полагает, что изучать психологию отдельного индивидуума незачем: «Достаточно одного человеческого экземпляра, чтобы судить обо всех других». Для Базарова не существует ни одного «постановления в современном нашем быту… которое бы не вызвало полного и беспощадного отрицания». О собственных способностях он высокого мнения, но своему поколению отводит роль не созидательную — «сперва надо место расчистить».

Павлу Петровичу «нигилизм», исповедуемый Базаровым и подражающим ему Аркадием, представляется дерзким и необоснованным учением, которое существует «в пустоте».

Не лучше он относится и к любви. «…Лучше камни бить на мостовой, чем позволить женщине завладеть хотя бы кончиком пальца. Это всё […] вздор».

Такой делает вывод Базаров, когда его чувство не вызывает ответного чувства.

Проблема “отцов и детей” — это наша большая жизненная и острая проблема. В наше время она остро стоит перед нами. Взаимоотношение между “отцами и детьми” — это, как мне кажется, непонимание друг друга или даже, может быть, нежелание понять друг друга. А это ведет к разногласию и спорам.

Кирсановы любят Пушкина, Базаров не понимает этого поэта и поэзию вообще, потому что не принимает его идеалов.

Разногласия “отцов” и “детей” показаны в идейных спорах. В наше время эта проблема стоит особенно остро. Это связано с серьезными изменениями в жизни страны, ведущими порой к разладу, непониманию поколениями друг друга. Как я уже написала выше, непонимание — это главная, как мне кажется, причина этой проблемы. В каждой семье есть “отцы и дети”, и в каждой семье возникает эта проблема. И надо стараться быть повнимательней к своим близким, к самому себе, к окружающим. И если мы будем чуточку внимательней и добрей, может быть, мы и сможем решить эту проблему.

2. В чем корень проблемы отцов и детей?

В чем корень проблемы отцов и детей? – вот один из главных вопросов 21 века.

А вот и варианты ответов на него:

• в элементарном неуважении друг к другу;
• в страхе потери влияния;
• в эгоизме обеих сторон;
• в отсутствии любви;
• в нежелании понять друг друга;
• в непонимании родителей смысла жизни и ее продолжения.

А решения всех этих вопросов мы найдём в семье. В том, какой уклад существует в семье, каковы взаимоотношения её членов?

В настоящее время в семьях существует два явления, две крайности взаимоотношений. И касаются они отнюдь не отцов и детей, а скорее взаимоотношений мужчины и женщины. Отца и матери. То есть получается, что проблема отцов и детей сводиться к родителям.

3. Амазонщина как явление

Посмотрим на современную женщину.

Женщина-мать — для всех нас святыня. Так было и так будет всегда. Вот почему неимоверно трудно, зато и необходимо — высветить теневые стороны прекрасного ореола. Злоупотребления авторитетом и привилегиями материнства — это уже не “досадные исключения”, не отдельные “вывихи”, а серьезный социальный фактор, который не может не вызвать тревогу и озабоченность.

Амазонки — легендарное племя древних времен, но не редкость и теперь — встретить прямую наследницу духа и традиций этого племени: женщину, чья независимость возведена в самоцель, а материнский инстинкт переродился в инстинкт собственности (в широком смысле этого слова, то есть обретения власти как над вещами, так и над людьми). Муж, дети, да и все прочее — словно бы принадлежат ей. Она одержима комплексом полноценности: в запале самоутверждения ее прельщает не равенство с мужским полом, а главенство над ним. Этот комплекс она привносит, в первую очередь, в атмосферу семьи. Ей необходимо единовластие в доме — она одна знает что нужно и не нужно детям, чему и как их учить; твердо знает, что полезно и что вредно мужу, как отвадить его от “бесполезных” друзей, побочных влияний, интересов, привычек, как привить ему единственно необходимую привычку — быть второстепенным, заштатным существом, с полным правом молчаливого согласия и послушания.

Амазонщина как явление связана с глобальной системой “Мужчина — Женщина”. Все то, чем ознаменован уходящий двадцатый век: взлет и взрывное развитие науки и техники, ломка чуть ли не всех структур, укладов, процессов — все это как бы вырвало названную систему из ее насиженного гнезда, вывернуло наизнанку. Статус мужчины и статус женщины претерпели такие метаморфозы, что потребуется еще не одно десятилетие, прежде чем системе удастся обрести новое равновесие, приемлемые ориентиры. Наиболее резкие перегрузки и потрясения пришлось испытать женщине — на нее обрушился целый каскад небывалых возможностей, задач, требований. Вознесенная на качественно непривычный социальный уровень, она должна теперь совмещать новые для нее обязанности со своим исконным назначением — быть женой и матерью. Ее сегодняшняя роль в обществе важна и почетна, но в то же время невыразимо трудна, сложна ответственна. Нет ничего удивительного в том, что отнюдь не всем женщинам — в их самосознании, психологии, морали — удается здраво воспринять и усвоить пестрый узор зигзагов, изломов “шального века”.

Так описывает синдром амазонщины. Россош Г. Г., в своей статье “Амазонщина: дети без отцов, отцы без детей”

Женщина, конечно, может научить решительности, прямодушию, целеустремленности, благородству, великодушию, честности, мужеству и мальчиков, и девочек, может развить в младшем качества, необходимые будущему лидеру, организатору. Женщина часто просто поставлена перед такой необходимостью – уметь обходиться без мужчины, и потому ей волей-неволей приходится заменять его! Женщина может многое! Может даже превосходить мужчину в чисто мужских качествах («мужская решительность», «мужская прямота», «мужское великодушие» и прочее), может быть мужественнее многих мужчин.

Одного не может женщина – быть мужчиной. Пусть не таким решительным, не слишком мужественным, не Бог весть каким благородным и великодушным, как хотелось бы, а просто мужчиной, хотя бы и с множеством недостатков.

4. Призвание отца
А что же мужчины?

Почему вдруг начал развиваться этот злополучный синдром? Одна ли женщина виновата? Конечно, нет. С нашими мужчинами тоже порой не всё в порядке. Общество изменилось. Появились богатые и бедные. И часто выбор быть ли богатым или бедным мы делаем сами. Можно сидеть и ждать, когда упадёт с неба. Вот именно с такими мужчинами рядом и развивается синдром амазонщины. А у женщины просто не остается выбора. Коли муж сидит и ждёт, крутиться приходится ей. А дальше … теряется уважение к мужчине. И пошло и поехало.

А рядом дети, которые оказываются между этими папами и мамами. Которые не понимают своих родителей, которые не хотят быть на них похожими. И возникает проблема Отцов и детей.

Можно сколь угодно много ругать богатых за то, что они богаты, но…. Я не говорю о миллионерах. Я о них ничего не знаю. Не знаю, как они зарабатывает деньги.

Я говорю о простых, в общем-то, людях, которые своим большим трудом зарабатывают деньги. А заработав их, они считают, что вся власть в семье должна быть в их руках. И… пошёл перекос в другую сторону. Так же старуха с корытом, только то мужского рода, то женского.

Так проблема отцов и детей уперлась в проблему родителей. Я глубоко убеждена, что все проблемы с детьми кроятся в родителях. Если в семье царит взаимная любовь, и не только любовь , но и уважение. Заметьте, взаимное уважение. Родителей детьми, а детей родителями. Если эти условия выполняются, проблема отцов и детей не возникнет. Она не возникнет в семье, следовательно, не возникнет и в обществе.
Мы пришли опять к тому же о чём, я говорю постоянно. К любви. С неё всё начинается и ею всё заканчивается.

5. Любовь к другим, любовь к себе.

Любовь к другим, любовь к себе. В чем она выражается и как научиться любить?
Как часто мы слышим о важности проявления любви и уважения к другим людям и при этом игнорируем любовь к себе, приравнивая это чувство к эгоизму. Но возможна ли истинная любовь к другим, если человек не любит и не принимает себя? Чтобы ответить на этот вопрос, стоит разобраться, какая она, настоящая любовь к себе? В чем ее отличие от эгоизма, и как она связана с любовью к окружающим нас людям?
Прежде всего, любовь к себе выражается в нашем принятии себя такими, какие мы есть. Человек, любящий себя, берет на себя ответственность за свои поступки, дает себе право на ошибку и право на ее исправление. Он перестает требовать от других исполнения своих желаний и сам делает шаги к их осуществлению. Он дарит свою любовь с радостью, ничего не ожидая в ответ.
Любить себя – значит, жить полной жизнью. Дать себе право быть человеком, то есть переживать опыт, иметь страхи, убеждения, заблуждения, недостатки, желания и надежды. Очень важно жить осознанно в настоящий момент времени, без оценок и сравнений. И если что-то не устраивает, то не ругать себя и весь мир за это, а найти в себе смелость изменить ситуацию. Ведь в осуждении себя нет никакого смысла, обливая себя грязью сложно стать чистым. Любая ситуация – лишь повод задуматься над тем, что было сделано не так и как можно это исправить.
Какая же связь между любовью к себе и другим? Мы редко задумываемся, что наши чувства к людям проходят сквозь призму отношения к себе. Если мы с уважением относимся к своим желаниям и потребностям, то значимыми для нас становятся и желания других. Чем больше мы уделяем внимания себе, своим устремлениям, тем более полной жизнью начинаем жить, открывая в себе все новые и новые грани, которыми хочется поделиться с другими. Стоит только помнить, что и другие люди имеют право на любовь к себе. Это и есть избавление от собственного эгоизма. Так из настоящей любви к себе рождается любовь к другим.
Мы живем в мире, где всё взаимосвязано, и все же другие люди никогда не будут частью нас полностью. У каждого человека есть свой собственный мир и своя собственная жизнь. Каждый человек уникален, и всё, что есть у нас в этом мире – это мы сами. Любить себя – значит, давать себе жить полной жизнью, а любить других людей – значит, дать им свободу самостоятельно распоряжаться их собственной жизнью.
Чтобы любить других, необходимо найти любовь в себе, вырастить ее. Ведь мы можем дать людям только то, что имеем сами. И если в нас много страхов, недоверия, ревности, то совсем не остается места для любви. Приняв себя целиком и полностью, вы начинаете излучать любовь на все окружающее вас.
Хочу предложить несколько принципов любви к себе. Надеюсь, что они пригодятся вам.
Учитесь принимать себя полностью, вашу внешность и ваш характер.
Меняйте своё поведение, если это необходимо, но позвольте себе быть индивидуальностью.
Возьмите на себя ответственность за вашу жизнь и проявление себя.
Оказывайте сами себе поддержку. Научитесь баловать себя, хвалите и делайте себе подарки. Учитесь генерировать только положительные мысли о себе и о тех, кто рядом с вами.
Не оценивайте себя и окружающих. Помните, любой недостаток – это недостаток только в сравнении.
Будьте независимы от мнения окружающих вас людей. Слушая их, слушайте и себя. Вам совсем не обязательно соглашаться с их мнением, достаточно принять к сведению.
Зачастую критика по отношению к вам – это желание что-то получить от вас, а не оценка вас как человека. Подумайте, готовы ли вы дать то, что от вас хотят, или нет, и действуйте соответственно.
Будьте честны, открыты и откровенны с собой и с теми, кто рядом с вами. Давайте понять, как бы вы хотели, чтобы обращались с вами и как вы готовы действовать по отношению к другим.
Не принижайте, но и не превозносите себя.
Будьте внутренне свободны и самостоятельны.
Пусть ваша любовь к себе станет мерой ответственности перед другими людьми.
Поймите и примите то, что никто в этом мире никому ничего не должен. Ваша любовь должна быть свободна в своем проявлении.
Прислушивайтесь к себе. Осознайте и выражайте то, что вы думаете и чувствуете.
Примите ситуации в вашей жизни как уроки на пути к совершенствованию.
Живите здесь и сейчас.
Учитесь смотреть на мир вокруг вас, принимайте и познавайте его и себя. Следуйте велению своего сердца, и ваш выбор всегда будет правильным. Позвольте любви войти в ваше сердце, не делите ее на себя и на других, просто любите – и увидите, как мир вокруг заиграет новыми красками.

6. Пожелания всем родителям, особенно папам

Призвание отца – быть не только кормильцем в семье , но и главным воспитателем.
Призвание отца – носить своих детей на руках. «Бог твой носил тебя, как человек носит сына своего» (Втор.1:31). Дети с самых первых дней должны чувствовать отцовскую руку, заботу и тепло.
Призвание отца – дать наставление своим детям. «Слушайте, дети, наставление отца и внимайте, чтобы научиться разуму» (Прит.4:1). «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится» (Прит.22:6). «И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем» (Еф.6:4).
Призвание отца – миловать своих сыновей. «Как отец милует сынов, так милует Господь боящихся Его» (Пс.102:13).
Призвание отца – личным примером показать, что трезвый образ жизни – это норма.

Поощряйте детей серьезно заниматься музыкой, техническим и художественным творчеством, кулинарией. Учите разумному отношению к труду, получению образования, физической культуре. Узнайте друзей ваших детей, пригласите их к себе домой, познакомьтесь с их родителями. Освободите жену от ряда домашних забот. Старайтесь быть рядом с вашими детьми. Станьте болельщиками дворовой команды, в которой играют ваши дети. Устраивайте походы в лес, на рыбалку. Посещайте выставки, концерты. И обязательно обсуждайте увиденное. Пусть у вас будут особые семейные праздники, игры, конкурсы, соревнования. Вы не можете полностью исключить улицу, но вы должны предотвратить ее негативное влияние на ваших детей. Вы будете уверенно знать, где, с кем и что делают ваши дети, если они на улице.

А что же делать с телевизором? Напрашивается очевидный вывод – запретить! Когда я слышу это, то вспоминаю песню «Письмо в редакцию телепередачи «Очевидное – невероятное» из Канатчиковой дачи». В психбольнице возникла проблема:

Вместо, чтоб поесть, помыться,
Уколоться и забыться
Вся безумная больница
У экрана собралась.

И вот результат бесконтрольного просмотра:

Все совсем с ума свихнулись,
Даже кто безумен был,
И тогда главврач, подумав,
Телевизор запретил.

К каким последствиям привел этот запрет? Взбунтовавшиеся больные пишут:

Мы про взрывы и пожары
Сочиняли ноту ТАСС,
Но примчались санитары
И зафиксировали нас.

И только отсутствие вождя, связанное с недостатком «настоящих буйных», помешало больным сделать переворот.

Говорить о запрете телевидения или компьютера просто несерьезно. Мы должны быть реалистами. Улица, дискотека, телевидение, интернет будут и дальше окружать наших детей. И их негативное влияние на личность будет только возрастать. Но разве позволительно допускать, чтобы души детей были искалечены? Дети должны ясно представлять, что окружающий мир предложит им не только доброе, но и злое. Они должны понимать, за кого держат зрителей создатели передач «Поле чудес», «Большая стирка», «Окна», «За стеклом» и других «дебил-шоу».

И это ваш долг, отцы, объяснить детям, что телевизор может быть только средством информации, но не воспитания. На мой взгляд, не более 10% передач (учебные, познавательные, научно-популярные и некоторые другие) могут быть полезны для детей

Если вы передадите доброе христианское учение и добрый опыт своим детям, и они примут его – не будет тех трагедий, очевидцами которых мы являемся. Дети будут ясно понимать, что там, где попирается Добро, Истина и Красота, а превозносятся зло, ложь, пошлость и цинизм, не место приличному человеку. Вы можете считать, что воспитание достигло цели, если в ваше отсутствие дети смогут делать правильный нравственный выбор. Тогда дети будут почитать родителей, и им будет благо, и они будут долголетними на земле . Тогда сбудутся слова из книги Притчей Соломоновых: «Венец стариков – сыновья сыновей, и слава детей – родители их» (Пр.17:6).

Какими отцами и матерями мы хотим быть? Какими мы желаем видеть ваших детей?

Давайте любить и уважать друг друга, и проблема отцов и детей никогда не возникнет.

Станем благословенными отцами и матерями, и дети наши будут благословенны!

Литература.
1. Г.А.Лихих г. Курск, Россия О трудных отцах и кислом винограде

2. Марина Алексеева.
В РОССИИ НЕУКЛОННО РАСТЕТ КОЛИЧЕСТВО ОТЦОВ-ОДИНОЧЕК. Мир новостей.

3. Россош Г. Г., Москва “Амазонщина: дети без отцов, отцы без детей” “Сильверстова находка” (изд. “Худ. Л-ра”, 1990)
4. Инна Барановская, Кризис “отцов и детей” , интернет-газета Единый мир

5. Классный час на тему “Проблема отцов и детей в современном мире”Петрунина Ольга Геннадьевна, преподаватель русского языка
Стрельникова Татьяна МИхайловна, преподаватель истории

6. «Отцы и дети», Журнал “Сельская новь” № 1, январь 2007
7. Олег Астапович, Что стоит за проблемой отцов и детей?, познавательный журнал «Школа жизни»

8. Доклад: Этапы проблемы “отцов и детей”, банк рефератов

9. Елена ЛЕБЕДЕНКО, Проблема отцов и детей, сайт LimeJuice!
10. Отцы и дети. Это не проблема! Журнал «Няня»

11. Сочинение: Проблема “Отцов и детей”-2

12. Сочинения / Тургенев И.С. / Отцы и дети / Проблема отцов и детей в романе И. С. Тургенева

Новое в блогах

Сообщество «Интересные мировые новости»

ОТЦЫ И ДЕТИ (КАК ВЕЧНАЯ ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВА)

Каждому маленькому человечку от природы достаётся определённый набор физических и психических качеств и инстинктов, которые должны помочь ему выжить в этом мире. Остальное полностью зависит от воспитания, которое дают родители. Одной из важнейших задач взрослых является изучение всех характеристик ребёнка, дабы в дальнейшем научить его правильно использовать свои сильные стороны и успешно компенсировать слабые. Дети не могут слушаться и во всем потакать родителям, потому что так заложено во всех нас. Каждый из нас – индивидуальность и каждый имеет свою точку зрения. Мы не можем копировать кого-либо, в том числе и родителей. Самое большее, что мы можем сделать для большего сходства с ними – это выбрать тот же путь в жизни, что и наши родные. Некоторые, например, служат в армии, потому что военными были их отец, дед, прадед и так далее, а некоторые лечат людей.

Проблема «отцов и детей» — это извечная проблема, возникающая перед людьми разных поколений. Каждое поколение живет в свое время, а «времена не выбирают, в них живут и умирают». Поэтому у каждого поколения есть своя система взглядов и ценностей, очень важная для него, и эту систему ценностей каждое поколение готово отстаивать. Жизненные принципы старших когда-то считались основой человеческого бытия. Частенько дети, перенимая жизненный опыт своей семьи, в то же время стремятся освободиться от давления взрослых, отринуть все, что было до них. Всегда кажется, что я-то уж свою жизнь построю по-другому: лучше, интереснее, насыщеннее, ярче. И очень хочется как можно раньше все решать самостоятельно, по-своему.

Основная часть

Проблема «отцов и детей» возникает почти во всех формах организации человеческой жизни: в семье, в рабочем коллективе, в обществе в целом. С первых дней жизни ребенка учат. Дома родители, в детском саду воспитатели, в школе учителя. В итоге наступает момент, когда поучения перестают восприниматься и вызывают отторжения. Обычно это происходит в тот момент, когда ребенок начинает ощущать себя личностью, у которой есть право выбора. Выбор подразумевает собственную ответственность за поступок. Если следуешь чужому совету – ответственность несет советчик.

В этот момент большую силу приобретают рассказы о чьем-то опыте. Рассказы не навязают тебе ничего. Вывод и выбор ты делаешь сам. Рассказ о первой сигарете: и ты выбираешь попробовать или нет. Если дома курить запрещают, с вероятностью в 90% выбор будет в пользу «никотиновой палочки». Дети совершают «плохие поступки» назло родителям.

Задача установления равновесия во взглядах при столкновении «отцов» и «детей» сложна, а в некоторых случаях ее нельзя решить вовсе. Кто-то вступает в открытый конфликт с представителями старшего поколения, обвиняя его в бездеятельности, в пустословии; кто-то, понимая необходимость мирного решения этой проблемы, уходит в сторону, предоставляя и себе, и другим право свободной реализации своих планов и идей, не сталкиваясь с представителями другого поколения. Эта проблема актуальна в наши дни. Она остро встает перед людьми, которые принадлежат к разным поколениям. «Дети», открыто выступающие против поколения «отцов», должны помнить, что лишь терпимость друг к другу, взаимное уважение помогут избежать серьезных столкновений. Самое главное – это уважать друг друга, ведь на уважении основывается любовь и понимание. Невозможно представить ребенка не любящего свою мать и отца. Одни кидаются на шею, другие спокойно протягивают руку для рукопожатия, но душа каждого из них рвется к родителям, что бы он ни думал об окружающем мире.

Родительские советы, по сути, это диктат, принуждение. По мере взросления человек все меньше и меньше желает подчиняться. Если же родители не осознают этого во время и не переключатся на другой, нейтральный, способ подачи информации – конфликтов не избежать.

С детства родители привыкаю давать ребенку часть информации, не обращая внимания на слова ребенка. Родители обижаются на детей за черствость, а дети на родителей за не уважение их мнения. Постоянно давая советы и читая нотации детям, родители забывают о том, что у ребенка может быть собственное мнение. Более того, ребенок может видеть что-то неправильное в поведении родителей. Стоит же намекнуть о том, что родители далеки от совершенства и сами в данном случае поступили неправильно и допустили ошибку, как в ответ раздается: ” ты еще слишком мал, чтобы учить меня. Меня никто не имеет права упрекнуть – мне никто не помогал!” Хм. А я то тут причем? и почему я не имею права высказать свою точку зрения.

Но в мировоззрении «детей» нет того, что должно быть в каждом человеке – сострадания и романтизма. Но дело не в том, что они лишили себя страстных чувств внутри, долгих ожиданий любимой на свидание, и мучительной разлуки с ней. Все это придёт к ним, но позже, когда они научатся чувствовать это, пройдут через многие испытания. Хотя этому могли бы научить их родители, но они с головой заняты рабочими проблемами, многим приходится целыми днями засиживаться на работе, следовательно на детей у них просто нет времени. Дети глубоко огорчены тем, что на них не обращают внимания. Детям необходимо родительские внимание, забота и ласка, и им абсолютно всё равно, что их родители заняты крайне важным делом, от которого зависит их жизнь.

Вместо того чтобы осуждать своего ребёнка, родители должны попытаться понять его, почему он поступил именно так, а не иначе. Это намного полезнее и увлекательнее, нежели заниматься критикой. Это воспитывает в человеке сострадание, терпимость и доброжелательность к близким людям. «Всё понять означает всё простить».

Самое трудное в родительской судьбе – это принять своего ребенка таким, какой он есть, со всеми недостатками и особенностями, научиться прощать обиды, неверные шаги, ошибки. Еще очень трудно смириться с мыслью, что твое дитя когда-нибудь уйдет от тебя во взрослую жизнь, у него появятся свои заботы и своя жизнь, неведомая тебе.

Родителями быть трудно: так часто приходится уступать, идти на компромисс, пересматривать чуть ли не всю предыдущую жизнь, ломать голову над самыми разными проблемами. Что делать, если ребенок капризничает, когда он еще маленький? Как поступить, если чадо совсем забросило учебу и целыми вечерами пропадает неизвестно где? Что происходит в душе у ребенка, если он вечером плачет и не говорит, в чем дело?

И все-таки самая большая радость в жизни – это видеть счастливые глаза ребёнка. Это радость общения, понимания; это чувство поддержки, духовной общности. И очень хочется верить, что это ощущение с годами не пропадет.

Родители, поучая нас, говорят: «Вот я, да никогда, а ты…» На самом деле подобная проблема возникала и возникает постоянно. Во время общения происходит столкновение двух разных миров. Взрослые люди часто пытаются навязать нам свое мнение, это происходит почти во всех областях нашей жизни. Самые острые вопросы – это внешний вид, музыкальные пристрастия, лексика… А ведь если судить о человеке только по этим критериям, может сложиться неверное впечатление. Мы, то есть «отцы и дети», должны воспитывать друг друга.

Родители всю жизнь стремятся оградить детей от проблем. Родители беспокоятся: а вдруг мой ребеночек пропадет, угодит в беду, вдруг его жизнь сложится неудачно. Родители воспитывают, кормят, поят, стараются дать образование, развить интеллектуально и физически. И они ждут если не благодарности, то хотя бы отдачи, результата. А дети далеко не всегда соответствуют тому идеальному образу, который создает родительское воображение.

Заботой о детях родители, в том числе, прикрывают собственные интересы. Стремление доказать свою востребованность приводит к обратному эффекту. Ребенок начинает отдаляться, тем более что вечные охи и вздохи выводят из себя. Любое столкновение с родителями начинает вызывать раздражение. Тебе и не хочется, ты сам себя проклинаешь за подобные мысли, но слушать перепев одной и той же песни на разный мотив сил уже нет. А тебя обвиняют в бездушности.

Молодость. Хочется жить на полную катушку, получая максимум впечатлений, пока есть силы и возможности. В ответ – только упреки, что ты тратишь деньги только на себя, не думаешь о будущем. неужели родители забыли свою молодость? Да, она прошла самодеятельно и общественной работе, но у вас не было наших возможностей. Так почему мы должны отказываться от радостей для себя, и заслуживаем только обвинения в эгоизме?

Взгляд на проблему взрослого человека

Мы живем в такое время, когда любой необдуманный поступок, совершаемый молодыми людьми, может привести к очень тяжелым последствиям. В таких ситуациях, несомненно, требуется помощь человека опытного, знающего толк в жизни. В большинстве случаев таким человеком оказывается именно родитель или кто-то старше. Взрослые люди всегда готовы прийти к нам на помощь. Но всегда ли эта помощь уместна, всегда ли старшее поколение способно помочь молодежи? Всегда ли «отцы» бывают правы? Наверное, не знает никто!

Наш мир, словно стрела, стремящаяся вверх. Наше поколение находится на самом кончике этой стрелы, и мы стремимся вверх, в будущее, преодолевая нравственные препятствия. Ведь самым главным вопросом во взаимоотношениях между «отцами и детьми» является именно вопрос о нравственности, о взглядах на жизнь. К примеру, молодежи кажется, что те взгляды, которых придерживаются взрослые, сильно устарели и не соответствуют современной прогрессирующей действительности. Старшее же поколение, наоборот, считает, что нынешняя молодежь безнравственна и беспардонна. Мне кажется, что поколения никогда не найдут «общий язык». Между ними всегда будут какие-то трения и перипетии.

Взгляд на проблему молодого человека

Родители хотят, чтобы из нас «вышел толк». Так ведь толк выходит, только дурь остается! И опять мы не правы. Как нам, бедным и несчастным детям, сделать так, чтобы нам перестали на каждом шагу «читать морали», давать какие-то советы. Мы сами можем решать свои проблемы. Нам надоело, что каждый раз нас в чем-то упрекают, дают понять, что мы – никто! Это несправедливо!

Реальный взгляд на проблему

На самом деле мы и есть никто! Все, чем мы сейчас владеем, мы обязаны старшим. Родители заботятся о нас, волнуются за нас. Возможно, иногда их методы воспитания очень строги, даже жестоки, но что мешает нам быть лучше их? Что нам мешает не заставлять родителей тревожиться за нас, кричать на нас, читать нам морали. В конце концов, мы тоже когда-нибудь станем старшим поколением, у нас будут свои дети, и младшее поколение будет к нам относиться так же, как и мы. И пусть наши родители кажутся нам «деспотами и диктаторами», нам никто не запрещает так думать, также нам никто и не запрещает быть лучше их и к своим будущим детям относиться по-другому!

Заключение

Многие люди, принадлежащие к поколению «отцов» на вопрос: “Ваше отношение к современной молодежи?”- отвечают, что это надежда, будущее, новая судьба для всего общества. Взрослые пытаются их понимать, может, только не всегда это получается.

Я считаю эту проблему очень актуальной для всех поколений. В каждом поколении она возникает в какой-то момент, а потом исчезает, чтобы появиться вновь. Как мне кажется, в наше время, а особенно в нашей стране, она наиболее ярко выражена. Наверное, каждый из нас не раз видел по телевизору, да и сталкивался лично с тем, что люди, проведшие большую часть жизни в коммунистической реальности, не могут понять того, что вдруг возникло вокруг них. Все мы слышали фразу: «А вот при коммунизме было…». И это не потому, что они являются приверженцами этой идеологии, просто они привыкли так жить. И переубедить этих людей, «настроить» на демократическую точку зрения уже почти невозможно. Наверное, во многом виноваты те, кто устроил перестройку. Они пообещали, что все будет хорошо, все будут жить счастливо и что весь этот процесс будет идти быстро. Но это сказка. На самом деле это очень долгий процесс, должно смениться хотя бы одно поколение, чтобы прийти к нормальному демократическому обществу.

Думаю, что эту проблему не решить никакими реформами или государственными переворотами. Есть вещи, которые каждый решает сам в собственной душе, строит отношение со своими близкими, основываясь на уважении, любви, принятия свободы другого человека

Нужно ли быть верным своей мечте? Итоговое сочинение

Что такое мечта? Образ того, чего человек хочет добиться или как он представляет свою жизнь в будущем. Кто-то мечтает о красивой красной машине, кто-то о хорошей работе, а кто-то о том, чтобы его семья была счастлива и здорова. Грезы часто меняются, так как меняется сам человек и многое, о чем он мечтал в юности, уже во взрослой жизни не представляет для него никакого интереса. Иногда от мечты приходится и отказываться, жертвуя ей ради своей семьи или другими не менее важными жизненными целями. Стоит ли быть верным своей мечте и бороться за нее до конца?

Многое зависит от того, что человек вкладывает в нее и что он готов сделать ради того, чтобы мечта осуществилась. Если это просто мимолетнее желание, которое соткано из каких-то стереотипов подобно «хочу быть богатым» или «хочу стать моделью, потому что все девочки в классе мечтают об этом», то возможно мечта и не стоит того, чтобы за нее бороться и жертвовать ради нее чем-либо. Такие желания часто меняются, так как меняется сама жизнь.

Мечта обязательно сбудется, если она идет от всего сердца, возможно придется подождать ее исполнения и не исключено, что настанет момент, когда придется на время отставить ее на второй план, но это не будет изменой мечте, так как всему свое время. Примеров того, что исполняя мечту, нужно оставаться ей верным, несмотря на обстоятельства, в литературе много. Николай Кирсанов из произведения И.С. Тургенева «Отцы и дети» рано овдовел и его главной мечтой было найти настоящую любовь. Прошли годы и казалось, Николай должен был отчаяться, но наступило время и он встретил Фенечку, став очень счастливым человеком.

Следуя своим грезам, важно не забывать и о других ценностях в жизни. Конечно, мечта помогает человеку целенаправленно идти вперед и покорять одну вершину за другой, но порой когда удается достигнуть своей цели, вместо счастья сердце наполняет разочарование. Потому крайне важно исполняя свои желания, не забывать о своих близких, ведь именно они самое главное в жизни каждого человека. Пример этому является главный герой рассказа И. Бунина под названием «Господин из Сан-Франциско», который работал днями и ночами, что осуществить свое желание и отправиться в далекое путешествие. Забыв о своих близких, герой оставался верен своей мечте, а когда умер, так и не исполнив ее, на похороны пришли только жена и дети. Оставаясь верным своей мечте сердцем, следует понимать, что если есть вещи, которые на данный момент важнее ее, следует набраться терпения и тогда награда не заставит себя ждать.

Вариант 2

«Человек без мечты, как птица без крыльев». Эта фраза как нельзя точно отражает жизнь человека, который не любит и не умеет мечтать.

С самого раннего детства ребенок мечтает о многом, начиная с детских игрушек и заканчивая высокими мечтами о спасении человечества или Вселенной. В процессе взросления мечты меняются или приобретают более четкие очертания. Некоторые люди мечтают о чем-то реальном, например, изобрести лекарство от рака. У других – мечты почти несбыточны, например, чтобы все люди на Земле были счастливы. Но и этому человеку по силам делать маленькие шаги на пути к мечте, ежедневно даря радость своим близким и знакомым, бескорыстно делая добро незнакомым людям.

Достичь своей мечты просто и сразу удается немногим людям. Обычно путь к достижению мечты тернист и труден. Сложности могут заставить человека опустить руки, думать, что он на ложном пути, а иногда и забыть о мечте навсегда. И вот на склоне своих лет, он вспоминает о своих неосуществленных мечтах, жалеет об упущенных возможностях, корит себя за отсутствие силы воли и упорства в достижении желаемой цели.

Кто-то всю свою жизнь идет к своей мечте, ставя малые цели и делая крошечные шаги вперед. Он отбрасывает все сомнения, рисует в своем воображении удачные сценарии воплощения желаемого. И даже самая маленькая удача становится искоркой воодушевления и радости, светлым моментом в жизни, которая подвигает человека на более высокие поступки и дарит ощущение окрыленности.

В современном мире все меньше становится мечтателей среди взрослых. Многие люди ставят перед собой цели и задачи, которые относятся к миру материальных благ. При этом путь их достижения не всегда честен. Некоторые люди на пути к своей цели не видят преград, не готовы считаться с нуждами и интересами других людей, идут на обман. Я считаю, что достигнутая таким образом цель, не принесет этому человеку счастья. Такую цель нельзя назвать настоящей мечтой.

Настоящая мечта достигается через самопознание и саморазвитие человека. Она делает его честнее, великодушнее. Вносит в его жизнь глубокий смысл и большую радость. Если бы в истории не было людей, осуществивших свою мечту, то не было бы прогресса и развития человечества. Не изобретено было бы колесо. Тесла не сконструировал бы приборы, работающие от переменного электрического тока. Юрий Гагарин не полетел бы в космос.

Исполнившаяся мечта дает человеку и окружающим людям ощущение доброты и счастья. Тот, кто претворяет мечту в жизнь, дарит миру частичку самого себя. Только ради того, чтобы дать людям малую толику счастья и доброты, стоит смело идти навстречу своей мечте.

Не бойтесь мечтать! Даже самая невероятная мечта имеет право на существование.

Рассуждение

Мечта – это не что иное, как образ того, как человек представляет свою жизнь в дальнейшем. Эти прекрасные образы обитают в человеческом воображении. С детских лет человек украшает свою жизнь мечтаниями. Одни из них незначительно видоизменяются и дополняются в будущем, другие с годами полностью стираются с памяти. В этом нет ничего удивительного, потому что, взрослея, человек склонен к изменению своих взглядов и принципов, поэтому и мечты он подгоняет под них. Бывает разные жизненные ситуации, когда человек вынужден отказаться от своих мечтаний.

Так все-таки нужно быть верным своей мечте? Есть люди, которые мечтают, но для осуществления своих желаний не прилагают никаких усилий. Некоторые мечтают, но заведомо уверены, что их грезы никогда не осуществятся, поэтому нет смысла что-то предпринимать. Другие даже и не хотят строить никаких грез, а живут, просто плывя по течению.

Я считаю, что если мечта настоящая, и человек действительно всем сердцем желает и делает все для ее осуществления – нельзя отступать от нее. Настоящие мечты обязаны осуществляться. Когда человек идет по пути к осуществлению своих желаний, прилагает усилия для их осуществления, тогда мечты помогают ему развиваться, достигать казалось недостижимых вершин. Когда мечта осуществляется, она дарует ему счастья, окрыляет, а так же учит радоваться каждому новому дню. Отказаться от своих мечтаний – это пойти на предательство перед своей душой.

В русской литературе есть множество примеров, как герои по-разному поступали со своей мечтой. В произведении Тургенева И.С. «Отцы и дети» у вдовца Кирсанова Николая Петровича была мечта найти свою настоящую любовь. Николай считал, что человек без любви не может быть счастливым. Шли годы, но мужчина не отчаялся, в итоге встретил свою любовь и стал самым счастливым. История Николая Петровича лишь доказывает, что от благой мечты нельзя отказываться, а идти к ней нужно живя по совести и делая добрые дела.

В драме Островского А.Н. «Гроза» у Катерины была мечта найти человека, который бы защищал и оберегал ее, чтоб жить с ним счастливо. Катерина выходит замуж за Тихона, брак ей не приносит счастье. Катерина считает, что ей поможет реализовать мечту Борис, с которым она тайно встречается, но он отрекается от нее. Героиня отчаивается и отступает от своей мечты.

Я считаю, что мечта, идущая от сердца, обязательно сбудется. Очень часто приходится ждать ее исполнения, иногда бывает, что настанет момент, что на время мечту потребуется отставить на второй план, так как всему свое время, но не стоит от нее отказываться.

Также читают:

Картинка к сочинению Нужно ли быть верным своей мечте?

Популярные сегодня темы

Главным событием рассказа И. А. Бунина «Солнечный удар» стала встреча мужчины и женщины, ставших заложниками сильных чувств.

После салона Анны Павловны Шерер Толстой знакомит читателей с семьей Ростовых, показывая их как образец московского патриархального дворянства. Именины двух Наталий у Ростовых

Часто мы слышим о равнодушии современных людей ко всему, что происходит в мире. Равнодушие – это чувство безразличия к происходящему, нежелание реагировать на него. Равнодушных людей не заботят глобальные

В романе «451 градус по Фаренгейту» повествуется об обществе, которое погрязло в антиутопии. Это произведение фантастично, представляет мир будущего. Люди получают информацию от экранов телевизоров, радиоприёмников

Если сравнивать лирику этих великих русских поэтов, то нужно сказать, что лично мне более близок Лермонтов. Всё ,что будет написано здесь – это моё личное мнение.

Сочинение Нужно ли быть верным своей мечте? 11 класс

Мне кажется, каждый по-своему ответит на данный вопрос. Я же думаю, что быть верным своей мечте необходимо. Ведь лишь следуя ей, веря в то, что она непременно осуществится, можно добиться её. Не зря только целеустремлённые люди могут воплотить мечты в реальность. Однако, к несчастью, многие мнимо убеждены в обратном.

В доказательство моей точки зрения приведу аргументы из произведений художественной литературы. Огромное количество примеров из жизни и книг свидетельствует о том, что человеческие возможности безграничны. В романе Рубена Гальего «Белое на чёрном» главный герой является примером, подтверждающим мысль о том, что нет ничего невозможного. В центре произведения: сирота, которому, кажется, жизнь не приготовила ничего хорошего. Он болен, лишён родителей. Ещё в младенчестве герой был разлучён с матерью, и его определили в детский дом. Жизнь его нелегка и несчастна, однако смелый мальчишка поражает своей целеустремлённостью и настойчивостью. Несмотря на то, что его считают слабоумным и неспособным к обучению, он так рьяно желает побороть судьбу, что добивается своей цели: становится известным писателем и вдохновляющим примером для окружающих, что подтверждает мою точку зрения – лишь следуя мечте, оставаясь ей верным, человек способен воплотить её в жизнь.

Говоря о мечте, нельзя не вспомнить произведение Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». Джонатан, главный герой повести-притчи, считает, что устои его стаи бессмысленны. Ведь, по его мнению, использовать полёт, крылья только лишь для того, чтобы находить пищу – нерационально и неправильно. Путем совершенствования навыков полета, благодаря полученным знаниям, целеустремленности Ливингстон достигает «идеала». Несмотря на то, что из-за «неправильного» мировоззрения он был изгнан из стаи, Джонатан не сдается, а продолжает совершенствоваться. Через некоторое время ему встречается пара чаек, которая зовёт его на небеса, где он и обожествляется. Благодаря своей целеустремленности и настойчивости Ливингстон достиг «идеала».

В качестве антиаргумента возьму произведение И.А.Гончарова «Обломов». Главным героем является Илья Ильич Обломов, ленивый, ничего нежелающий, живущий в грёзах человек. Мечтал вернуться в свое прошлое, когда ему ничего не приходилось делать. Однако, как ни крути, одного желания для воплощения грёз в реальность, увы, не хватит. Да, Обломов обрел семью, счастье, душевный покой. Но, мне кажется, это не то, о чем он так грезил. Хоть его мечта отчасти и сбылась, однако основная её часть – нет. Данный пример доказывает, что лишь мечтая, человек ни в коем случае не сможет воплотить хоть что-то в реальность; непременно необходимы действия.

В заключение хочу сказать, что быть верным своей мечте действительно необходимо, так как только в этом случае человек сможет добиться её осуществления. Быть целеустремлённым, настойчивым – значит следовать мечте. Своё сочинение-рассуждение хотелось бы закончить цитатой из произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Если ты хочешь построить корабль, не надо созывать людей, планировать, делить работу, доставать инструменты. Надо заразить людей стремлением к бесконечному морю. Тогда они сами построят корабль. ».

Образец 2

«Мечтать не вредно, вредно не мечтать!» каждому известна эта поговорка. Ученые давно доказали важность умения предаваться грезам. Мечта – это своего рода цель, которая не дает человеку погаснуть и воспитывает в нем упорство. Мечты меняли не одну судьбу, и история каждого великого человека начиналась с его идеи, мечты.

С ранних лет человек мечтает о чем-либо. Девочки мечтают о куклах, мальчики о машинках… Взрослея, как правило, каждый начинает мечтать стать кем-то, кто-то архитектором, кто-то врачом, балериной или учителем. Люди ставят перед собой задачу и начинают работать в этом направлении.

С возрастом грезы имеют свойство меняться и не все успевают исполниться, и значит ли это предавать мечту?

Порой мечты априори невыполнимы. Если кто-то мечтал стать космонавтом, но здоровье никак не позволяет работать в этой сфере, то стоит ли всю жизнь тяготить себя чувством предательства? Думаю, нет ведь так много профессий, которым можно посвятить себя и обрести новые мечты, стать лучшим в том, что делаешь. И может если бы не прежняя мечта, то вряд ли бы судьба привела к такому прекрасному решению.

Так много певцов и актеров, которые мечтали стать знаменитыми. Но будучи добившись цели, оставаясь верными своей мечте пожертвовали все свое время ей никак не позаботившись о собственной семье и доме. Постоянные концерты, корпоративы, и отсутствие времени для личной жизни. И сейчас когда мечта свершилась многие жалеют, что не обрели то, что давно у всех есть – любовь, уютный дом где встречает его/ее вторая половинка и мечтают уже об этом. И возможно их мечта сбудется, но исполнение первой привело их к разочарованию и одиночеству.

Стоит ли быть верным своей мечте, если исполнение ее неразделимо в данной случае с несчастьем? Считаю, нет. Мечта должна делать человека счастливым и поддерживать в тонусе, не давать просиживаться и наполнять его жизнь смыслом, но никак не нести отрицательный характер. Если мечта может нанести ущерб, надо быть заранее к нему готовым и правильно оценивать жертвы.

Особо частую ошибку люди совершают, не придерживаясь своему принципу и идут на поводу людей, которые их отговаривают. Это часто приводит к большим сожалениям о том, что не сделали. Ведь в первую очередь надо слушать только себя и свое желание.

Поэтому если мечта помогает жить достигать новых вершин, тогда как бы не было сложно надо оставаться верным ей. Если правильно оценивать ее, оставаться верным, она непременно позволит обрести счастье.

Если же мечту выполнить не выходит, или она требует вложений, которые человек не может дать, то не стоит расстраиваться, границы грез только в личной голове и нигде более.

Нужно ли быть верным своей мечте?

Несколько интересных сочинений

Илья Семёнович Остроухов родился в 1858 году в Москве. Он был очень разносторонней личностью и, помимо изобразительного искусства, которым прославился, увлекался писательством

Основная идея произведения заключается в размышлениях автора о причинах, порождающих разбойническое настроение в народных массах, мстящих за нарушения правды насильственными властными мерами.

Задаваясь вопросом о том, как повлияла революция на разум человека, в памяти всплывает творчество писателей, которые нередко находились по разные стороны в этой ситуации.

Можно ли построить прочный дом без крепкого фундамента? Так и общество не может существовать без знаний и умений наших предков. Связь между поколениями – это основа нашего общества

Чичикова считают главным образом, вокруг которого ставится сюжет поэмы. Это можно понять с первых страниц, когда автор начинает описывать характер героя и его окружение. Сам Гоголь не был уверен, что Чичиков понравится читателям

Мечта и реальность: Почему люди предают свою мечту? Что писать в сочинении?

Сборник идеальных эссе по обществознанию

Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался над вопросом: нужно ли быть верным своей мечте? Конечно, могут быть разные мнения на эту тему, однако я считаю, что даже не смотря на то, что мечта часто сталкивается с жестокой реальностью, человек не должен предавать её. Давайте разберемся с понятиями мечты и реальности. Мечта – это нечто, созданное воображением человека, предмет его страстного желания. А реальность – это существующая действительность, не всегда совпадающая с желаниями человека.

Размышляя над этим вопросом, не могу не обратиться к произведению А. П. Чехова «Ионыч». В начале рассказа главный герой, Дмитрий Ионович Старцев, предстает перед нами молодым земским врачом, который имеет высокие идеалы и мечтает помогать людям посредством своей профессии. Однако жители губернского города, в котором оказался герой, ни к чему не стремятся, не разделяют его мнений и не могут поддержать с ним разговор на серьезные темы. У них все идет своим чередом день за днем. Единственными людьми, которые хоть немного выбиваются из общей атмосферы города, являются члены семьи Туркиных. Дмитрий Старцев часто навещал их и влюбился в молодую Екатерину Ивановну. Герой даже сделал ей предложение , но получил отказ. Вскоре девушка уезжает в Москву, чтобы добиться своей мечты, а Старцев остается в городе. Через несколько лет мы можем наблюдать совершенно другую картину: Дмитрий Ионович,

Сочинение 2

Для того чтобы предать мечту нужно для начала мечту иметь, а такое имущество в действительности доступно не каждому. Многие мечтают о различном материальном благополучии или просто представляют перед собой какие-то образы наподобие того как они признаны в обществе или как бывают в каких-то красивых ландшафтах, обстоятельствах и какие ощущения испытывают. Тем не менее, такие умозрительные конструкции не являются мечтой в полном смысле этого слова, в действительности мечта является чем-то совершенно особенным и даже, если возможно так выразиться выстраданным трудовым достижением.

Ведь какие ориентиры человек получает в этом мире? Общество обывателей, говорит о достижении материальных благ, обретении статуса хорошего человека. Религиозные и нравственные устои могут предлагать более высокие идеалы, но зачастую они в итоге оказываются просто очередными вариантами предписаний о поведении и взгляде на мир.

Есть ли среди таких идеалов мечта? В действительности довольно трудно отыскать нечто действительно ценное и, скажем так, не замызганное массовым сознанием, в предлагаемом разнообразии. Даже если сферы мечты как-то соединяются у многих людей, мечта всегда является чем-то сугубо индивидуальным.

Всегда также мечта является чем-то трудным, наподобие подъема на самую высокую гору в самых суровых условиях и в этом заключается один из распространенных факторов отказа от мечты, то есть фактически предательства. Если продолжать сравнение с горным подъемом, то трудность обретения мечты подобна трудности рассматривая конечного пункта подъема на гору. Нужно смотреть сквозь слепящий свет, изучать вершины и маршруты, обрести какое-то понимание красоты и цели, своего положения и способностей, намерений, для многих гораздо проще смотреть на пригорный ландшафт, так комфортнее.

После того как конечный пункт осознан и является понятным, предстоит длительный труд со множеством препятствий. Многие отказываются из-за этого труда, а также тут вступает и соблазн. Ведь всегда легче оставаться в пригорье, скажем так, на территории лагеря альпинистов и туда всегда есть возможность вернуться и этот комфорт заманивает и привлекает.

Помимо этого предательство мечты может быть связано с заблуждением. Продолжая метафору, заблуждение следует уподобить выбору неверного маршрута. Такой выбор может быть сделан по причине множества факторов от отсутствия внутренней собранности, до присутствия каких-либо завистников и вредителей, которые сознательно хотят сбить мечтателей с маршрута и нередко сбивают, ведь в этом мире мечтать порой не только вредно, но и опасно.

Итоговое декабрьское. 11 класс

Первый аргумент

Вера в мечту – эту проблему поднял А. Грин в своей повести «Алые паруса». Однажды Ассоль встретила в лесу волшебника, который сказал ей, что она встретит принца, который приплывет на корабле с алыми парусами. Девушка поверила Эглю, она искренне надеялась на встречу с принцем, отчаянно ждала ее. Жители Каперны смеялись над Ассоль, потому что они не верили в сказки. Однако это не останавливало главную героиню, вера в мечту закалила характер Ассоль. И ее мечта однажды стала явью. Она встретилась с принцем, который полюбил ее. Грэй узнал о мечте Ассоль, поэтому воплотил ее в жизнь, чтобы сделать девушку по-настоящему счастливой. Эта история позволяет говорить о том, что в мечту нужно верить до конца, что от нее никогда нельзя отказываться, несмотря на различные трудности. Ассоль не отреклась от своей мечты и была награждена судьбою.

Что нужно человеку для достижения мечты?

Несмотря на то, что придумать мечту – не слишком сложно, достичь ее бывает очень нелегко.

Все дело в том, что мечта – это хоть и начальная стадия цели, она требует невероятных усилий и терпения на пути ее достижения.

Мечтать – не значит нарисовать в голове желаемый облик будущей жизни, и верить, что рано или поздно он будет достигнут.

Как материализовать мысли: 5 дельных советов

Мечтать – значит работать, причем не просто выполнять привычную работу изо дня в день. А каждый новый день искать пути достижения своей цели. На этом пути будет немало преград и вам, чтобы достичь желаемого, придется потрудиться. Но лишь в таком случае вы сможете достичь желаемого.

И именно поэтому многие мечты так и остаются мечтами. Многие люди предают свои мечты, отдавая предпочтение легким путям.

Второй аргумент

О стремлении к осуществлению своей мечты пишет и А. Драбкина. Рассказ «Девочка, которая хотела танцевать» демонстрирует то, на что способен человек, чтобы добиться желаемых результатов. В центре повествования лежит судьба Зойки. Маленькая девочка всей душою хочет стать танцовщицей, однако ее не берут в танцевальный кружок. Это не становится причиной отказа Зои от своей мечты, она начинает заниматься самостоятельно. Девочка организует собственные концерты, где показывает все, что она умеет. Героине удалось осуществить свою мечту, так как она стала танцовщицей, о которой знали многие. Маленькая девочка Зойка, которая уже превратилась во взрослого человека, своим примером показывает, что никогда нельзя опускать свои руки, нужно продолжать идти по своему жизненному пути ради осуществления своей цели. Успешная танцовщица дает совет маленькой девочке, что главное – это желание танцевать, а все остальное неважно. Рассказ А. Драбкиной демонстрирует, что мечта может стать реальностью, главное – старания и желание.

Мечта и реальность: Нужно ли быть верным своей мечте? Что писать в сочинении?

Первое, что приходит на ум при ответе на такой вопрос – да, нужно быть верным своей мечте, нужно прикладывать усилия к ее осуществлению, нужно идти к ней всю жизнь, пока она не сбудется. Но при более глубоком рассмотрении данной темы на примере судеб литературных героев из произведений русской и зарубежной классики можно прийти к выводу – что не всегда нужно быть верным своей мечте, мечта может быть недостойной, неосуществимой в принципе, или неверной для данного человека. Приведем примеры: Екатерина Ивановна в рассказе Чехова “Ионыч” выбрала прекрасную казалось бы мечту, стать великой пианисткой, ради этой мечты она отказалась связать свою жизнь с главным героем рассказа, казалось бы все правильно – она осталась верной своей мечте, но мечта оказалась для нее неосуществимой, она сама поняла это, но было уже поздно. Николай Иванович в рассказе Чехова “Крыжовник” ради своей мечты на протяжении довольно долгого период совершает крайне неблаговидные поступки, начинается все с экономии на себе, превратившей его в скупого человека, заканчивается крайней жестокостью по отношению к другому человеку, он женился ради денег на женщине, которую принес в жертву ради своей мечты (жертвы ради мечты приносит можно, в том случае если ты приносишь в жертву какие-то свои собственные интересы, а не чужие). У Швабрина в “Капитанской дочке” тоже есть мечта и он добивается ее осуществления, остается ей верным до того, что совершает низкие поступки даже по отношению к предмету своей мечты – по отношению к Маше Мироновой, на которой мечтает жениться. Он пытается достигнуть своей мечты любым путем. И, конечно, читатель видит, что это совершенно не правильно.
3

Образец 2

«Мечтать не вредно, вредно не мечтать!» каждому известна эта поговорка. Ученые давно доказали важность умения предаваться грезам. Мечта – это своего рода цель, которая не дает человеку погаснуть и воспитывает в нем упорство. Мечты меняли не одну судьбу, и история каждого великого человека начиналась с его идеи, мечты.

С ранних лет человек мечтает о чем-либо. Девочки мечтают о куклах, мальчики о машинках… Взрослея, как правило, каждый начинает мечтать стать кем-то, кто-то архитектором, кто-то врачом, балериной или учителем. Люди ставят перед собой задачу и начинают работать в этом направлении.

С возрастом грезы имеют свойство меняться и не все успевают исполниться, и значит ли это предавать мечту?

Порой мечты априори невыполнимы. Если кто-то мечтал стать космонавтом, но здоровье никак не позволяет работать в этой сфере, то стоит ли всю жизнь тяготить себя чувством предательства? Думаю, нет ведь так много профессий, которым можно посвятить себя и обрести новые мечты, стать лучшим в том, что делаешь. И может если бы не прежняя мечта, то вряд ли бы судьба привела к такому прекрасному решению.

Так много певцов и актеров, которые мечтали стать знаменитыми. Но будучи добившись цели, оставаясь верными своей мечте пожертвовали все свое время ей никак не позаботившись о собственной семье и доме. Постоянные концерты, корпоративы, и отсутствие времени для личной жизни. И сейчас когда мечта свершилась многие жалеют, что не обрели то, что давно у всех есть – любовь, уютный дом где встречает его/ее вторая половинка и мечтают уже об этом. И возможно их мечта сбудется, но исполнение первой привело их к разочарованию и одиночеству.

Стоит ли быть верным своей мечте, если исполнение ее неразделимо в данной случае с несчастьем? Считаю, нет. Мечта должна делать человека счастливым и поддерживать в тонусе, не давать просиживаться и наполнять его жизнь смыслом, но никак не нести отрицательный характер. Если мечта может нанести ущерб, надо быть заранее к нему готовым и правильно оценивать жертвы.

Особо частую ошибку люди совершают, не придерживаясь своему принципу и идут на поводу людей, которые их отговаривают. Это часто приводит к большим сожалениям о том, что не сделали. Ведь в первую очередь надо слушать только себя и свое желание.

Поэтому если мечта помогает жить достигать новых вершин, тогда как бы не было сложно надо оставаться верным ей. Если правильно оценивать ее, оставаться верным, она непременно позволит обрести счастье.

Если же мечту выполнить не выходит, или она требует вложений, которые человек не может дать, то не стоит расстраиваться, границы грез только в личной голове и нигде более.

Другие сочинения: ← Образ мечтателя в русской литературе↑ 11 класс и ЕГЭКак мечта влияет на человека? →

Введение

Мечта – это нечто сокровенное для каждого из нас. Мы верим в то, что наши мечты и желания всегда воплотятся в жизнь. Мечта становится мотиватором, человек стремится к реализации свои искренних желаний. Они делают его лучше и сильнее. Однако не всегда мечты могут осуществиться. И тогда возникает вопрос, нужно ли продолжать бороться за то, чему не суждено сбыться? Каждый человек отвечает на этот вопрос сам: кто-то опускает руки, а кто-то продолжает верить, что у него все получится. У каждого свой жизненный путь, и осуществление мечты – дело рук каждого. Один человек может думать о своей мечте и не прикладывать никаких усилий для ее осуществления, а другой человек готов целую жизнь работать и трудиться, чтобы его мечта воплотилась в жизнь. Только борьба и непреодолимое желание осуществить задуманное делает человека по-настоящему сильным.

Читайте также:  Может ли реальность разрушить мечту? Итоговое сочинение 11 класс
Ссылка на основную публикацию