29.03.2020

Кавказский пленник – краткое содержание произведения Лермонтова

Кавказский пленник

Скачать краткое содержание

Мечтою летит он в Россию, где провел молодость и которую покинул ради свободы. Её мечтал он обрести на Кавказе, а обрел рабство. Теперь он желает только смерти.

Ночью, когда аул угомонился, к пленнику приходит молодая черкешенка и приносит ему прохладный кумыс для утоления жажды. Долго сидит дева с пленником, плача и не имея возможности рассказать о своих чувствах.

Много дней подряд окованный пленник пасет стадо в горах, и каждую ночь приходит к нему черкешенка, приносит кумыс, вино, мед и пшено, делит с ним трапезу и поет песни гор, учит пленника своему родному языку. Она полюбила пленника первой любовью, но он не в силах ответить ей взаимностью, боясь растревожить сон забытой любви.

Постепенно привыкал пленник к унылой жизни, тая в душе тоску. Его взоры тешили величественные горы Кавказа и Эльбрус в ледяном венце. Часто находил он особую радость в бурях, которые бушевали на горных склонах, не досягая высот, где он находился.

Его внимание привлекают обычаи и нравы горцев, ему нравятся простота их жизни, гостеприимство, воинственность. Он часами мог любоваться, как черкесы джигитуют, приучая себя к войне; ему нравился их наряд, и оружие, которое украшает черкеса, и кони, являющиеся главным богатством черкесских воинов. Он восхищается воинской доблестью черкесов и их грозными набегами на казачьи станицы. В домах же своих, у очагов, черкесы гостеприимны и привечают усталых путников, застигнутых в горах ночной порой или ненастьем.

Наблюдает пленник и за воинственными играми чеченских юношей, восхищается их удалью и силой, его не смущают даже их кровавые забавы, когда они в пылу игры рубят головы рабам. Сам изведавший военные утехи, смотревший в глаза смерти, он скрывает от черкесов движения своего сердца и поражает их беспечной смелостью и невозмутимостью. Черкесы даже гордятся им как своей добычей.

Влюбленная черкешенка, узнавшая восторги сердца, уговаривает пленника забыть родину и свободу. Она готова презреть волю отца и брата, которые хотят продать её нелюбимому в другой аул, уговорить их или покончить с собой. Она любит только пленника. Но её слова и ласки не пробуждают души пленника. Он предается воспоминаниям и однажды, плача, открывает ей душу, он молит черкешенку забыть его, ставшего жертвой страстей, которые лишили его упоений и желаний. Он сокрушается, что узнал её так поздно, когда уже нет надежды и мечты и он не в состоянии ответить ей на её любовь, душа его холодна и бесчувственна, и в ней живет другой образ, вечно милый, но недостижимый.

В ответ на признания пленника черкешенка укоряет его и говорит, что он мог хотя бы из жалости обмануть её неопытность. Она просит его быть снисходительным к её душевным мукам. Пленник отвечает ей, что их судьбы схожи, что он тоже не знал взаимности в любви и страдал в одиночестве. На рассвете, печальные и безмолвные, они расстаются, и с этих пор пленник проводит время один в мечтах о свободе.

Однажды он слышит шум и видит, что черкесы отправляются в набег. В ауле остаются только женщины, дети и старцы. Пленник мечтает о побеге, но тяжкая цепь и глубокая река — неодолимые препятствия. И вот когда стемнело, к пленнику пришла она, держа в руках пилу и кинжал. Она сама распиливает цепь. Возбужденный юноша предлагает ей бежать с ним вместе, но черкешенка отказывается, зная, что он любит другую. Она прощается с ним, и пленник бросается в реку и плывет на противоположный берег. Внезапно он слышит позади шум волн и отдаленный стон. Выбравшись на берег, он оборачивается и не находит взглядом на оставленном берегу черкешенки.

Пленник понимает, что означали этот плеск и стон. Он глядит прощальным взором на покинутый аул, на поле, где он пас стадо, и отправляется туда, где сверкают русские штыки и окликаются передовые казаки.

/ Краткие содержания / Лермонтов М.Ю. / Кавказский пленник

Смотрите также по произведению “Кавказский пленник”:

Краткое содержание Лермонтов Кавказский пленник

В своем произведении писатель показывает нам образ романтика, хотя и находящегося в неволе, а также описывает жизнь кавказского народа.

В самом начале повествования перед нами предстает картина, где горцы в своем ауле поздним вечером ведут беседу о военных действиях. Вдруг они видят своего соплеменника, который волочит пленного русского воина.

Только на следующий день, наш герой понимает, что он попал в рабство, так как видит на ногах цепи. Он вспоминает годы, проведенные в России. Как же он так глупо попал в неволю?

Поздней ночью, когда все улеглись спать, к нему в сарай приходит красивая девушка, которая принесла пленнику попить. Черкешенка сидит около него продолжительное время , но никак не может излить свои чувства к нему.

Долгое время приходится пленнику присматривать за стадом , и все это время за ним наблюдала эта красавица. А по ночам, чтобы ее не заметили ее соплеменники, черкешенка приносила молодому человеку различные сладости, много рассказывала о своем народе и обучала его говорить на местном языке. Она влюбилась в него, но он не мог ответить ей такими, же чувствами, так как на родине у него уже была возлюбленная.

Уныло проходили день за днем. Пленник понемногу свыкался с такой жизнью. А что ему оставалось делать. Он наблюдал за красотами царственных гор, за жизнью джигитов. Часто смотрел, как они готовились к сражениям, тренируясь ежедневно с кинжалами. Он восхищен был их нарядами. Привлекало его и игры молодых черкесов, которые показывали свою удаль и храбрость.

Когда девушка узнала, что молодой человек восторгается жизнью горцев, она пытается уговорить его забыть своих родных и жить здесь с ней. Она не хочет другого мужа, которого ей выбрали отец и брат. Но, ни ласковые речи, ни стон ее души не затрагивают сердце пленника. Он говорит ей, что она – прекрасная девушка, но в его сердце живет его возлюбленная – нежное и милое создание. И он не хочет ее предавать.

Услышав такие речи, девушка упрекает его в том, что он даже не может пожалеть ее, ведь она так страдает, на что, пленник отвечает, ведь когда-то он пережил такие же страдания, и с этим надо смириться.

Как-то раз, молодой человек понимает, что все мужское население уходит из аула. Готовится очередное нападение. Ему выпадает отличная возможность бежать, но как это сделать? И ему помогает влюбленная черкешенка. Освободившись от цепей, юноша уговаривает ее убегать вместе с ним, но она отступает от своих намерений, зная, что у него есть невеста.

Переплыв на другой берег реки, оборачиваясь , он не видит черкешенки, и только тогда он понимает, что означали послышавшийся ему всплеск воды. Грустным взором он окидывает место, где ему пришлось пробыть столько времени, он направляется туда, где стоят казачьи войска.

Поэма учит нас любить свое Отечество, не забывать родных и любимых, какие бы соблазны не попадались на пути.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Лермонтов. Все произведения

Кавказский пленник. Картинка к рассказу

Сейчас читают

П.П. Бажов в своей сказке «Таюткино зеркальце» описывает нелегкие трудовые будни уральских горняков. Главной героиней сказки является маленькая девчушка Наташа, но все мило называют ее Таюткой

Творческая жизнь Людмилы Стефановны Петрушевской началась в школьные и студенческие годы. Она писала рассказы, стихи и в то время еще не планировала становиться писателем.

Произведение раскрывает нам тему сложности выбора. Особенно отчетливо она представлена в образе главного героя Ильи Рамзина.

Жак Тибо и Даниэль де Фонтанен учатся в одном классе и переписываются друг с другом. Прочитав их переписки, учителя неправильно истолковали содержание. Жак и Даниэль решают убежать из города.

Утро в доме московского чиновника Фамусова. Лиза, служанка, должна сторожить, чтобы Фамусов не застал дочь Софью со своим секретарем Молчалиным у нее в комнате. Но она засыпает и просыпается поздно, вот-вот придет хозяин

Очень краткое содержание поэмы М.Ю. Лермонтова «Кавказский пленник » Жду хорошего ответа ! Что…

Очень краткое содержание поэмы М.Ю. Лермонтова «Кавказский пленник »

Жду хорошего ответа ! Что бы было всё кратко и понятно) дам 20 балов

Краткое содержание Кавказский пленник Лермонтов М. Ю

В ауле, где вечером на порогах сидят черкесы и говорят о своих битвах, появляется всадник, тащащий на аркане русского пленника, который кажется умершим от ран. Но в полдень пленник приходит в себя, вспоминает, что с ним, где он, и обнаруживает кандалы на своих ногах. Он раб!
Мечтою летит он в Россию, где провел молодость и которую покинул ради свободы. Ее мечтал он обрести на Кавказе, а обрел рабство. Теперь он желает только смерти.
Ночью, когда аул угомонился, к пленнику приходит молодая черкешенка и приносит ему прохладный кумыс для утоления

Напишите пожалуйста краткое содержание поэмы М.Ю.Лермонтов “Кавказский пленник “

Жду )) Что бы было всё кратко и понятно ! Дам 24 балов ! Не упусти свой шанс )))

Попроси больше объяснений
Следить
Отметить нарушение

Aliskazabaznova12 21.07.2017

Ответ

Очень краткое содержание рассказа «Кавказский пленник»

В творчестве многих писателей отразились прошедшие войны. Одним из таких является произведение Л. Н. Толстого «Кавказский пленник». Очень краткое содержание подходит для читательского дневника. Рассказ дает понять, как боевые действия на Кавказе 1817−1864 годов повлияли на судьбы людей. Много судеб было покалечено в этот период.

История создания

Впервые произведение было опубликовано в 1872 году в газете «Заря». Основой рассказа являются события, которые происходили со Львом Николаевичем в тот период, когда он проходил службу на Кавказе. В один из обычных дней писателя и его сослуживца по имени Садо хотели взять в плен. Но солдаты начали обороняться, им чудом удалось добраться до крепости казаков, которые оказали им помощь. Кроме этих событий, автор при написании использовал брифли других писателей и произведение «Воспоминания кавказского офицера», которое написал Ф. Торнау.

Писатель хотел донести до читателей, как простой человек с положительными качествами может противостоять любым испытаниям и при этом не стать черствым и жестоким тираном.

Персонажи рассказа

В своем повествовании Толстой рассказывает о двух противоположных личностях.

Благодаря использованию такого стиля написания в произведении присутствует контрастность. Именно применение этой антитезы помогает автору выразить и высказать главные проблемы.

В тексте присутствует несколько персонажей, вокруг которых происходят все действия, например:

Жилин — офицер из обычной небогатой семьи. Он проходил службу на Кавказе и, когда пришло время возвращаться домой, попал в плен к татарам. Оттуда ему удалось выбраться только со второго раза.
Костылин — солдат, который находился в плену вместе Жилиным. Он был противоположностью своего товарища. Мужчина не борется за жизнь, он согласен с участью пленника и постоянно жалуется на то, как ему плохо и хочется вернуться домой. От постоянного уныния его одолела болезнь.
Старик — богатый человек, старейшина аула. Когда его сын сдался русским, он назвал его предателем и убил. Мужчина затаил лютую ненависть ко всем русским.
Абдул-Марат — жестокий человек, татарин, у которого в плену оказались два офицера. Он заставил их написать письма домой, в которых указана сумма выкупа.
Дина — дочь предводителя татар. Добрая и умная девочка, которая помогла совершить побег Жилину.
Кази-Мугамед — именно он продал Жилина в плен своему соратнику.
Старуха — ворчливая женщина, которая заставляла Дину постоянно работать. Она постоянно чем-то недовольна.

Краткое содержание «Кавказского пленника» поможет более точно понять характеристику героев и основной смысл произведения.

Сюжетная линия

Для того чтобы детально разобрать текст, можно составить план. «Кавказский пленник» написан в нескольких главах, и в каждой из них описано определенное событие.

История начинается с того, что офицер Жилин получает письмо от матери, в котором она просит его вернуться домой. Поразмыслив над этим, солдат получает отпуск и отправляется в дорогу. В этот период на территории Кавказа шла война, татары часто нападали на одиноких наездников, и именно поэтому мужчина ехал с сопровождением. Но ему казалось, что они передвигаются слишком медленно, и офицер решил обогнать их, к нему также присоединился его сослуживец Костылин.

На мужчин напали татары, и из-за Костылина, который сбежал, как последний трус, Жилина схватили и взяли в плен.

Письмо домой

Позже герой узнал, что его товарища, который подло убежал, также поймали. Затем их продали Абдул-Мурату, и теперь он стал их хозяином. Пленных держали в сарае и постоянно издевались над ними. Однажды к ним пришел татарин и сказал, чтобы они написали письма домой и в них попросили выкуп.

Жилин понимал, что у его матери нет денег, она не сможет за него заплатить. Чтобы старушка не узнала о том, что сына поймали, он написал неверный адрес.

Пленники около месяца прожили в сарае, утором на них надевали колодки, а вечером снимали. Жилину было скучно, и он начал мастерить кукол из глины для маленькой дочки хозяина. Это была веселая девчонка, которой нравилось внимание мужчины, она тайком носила пленникам еду.

Неудачный побег

Жилин несколько дней планировал совершить побег. Для этого он выкопал лаз в сарае, и в тот момент, когда татары уехали из аула по делам, мужчины выбрались на волю. Покинуть поселение оказалось легко, они шли больше трех часов, и Костылин начал жаловаться, что натер ноги. Когда он совсем перестал идти, Жилин нес его на себе. Из-за того что мужчины передвигались слишком медленно, их снова поймали и привезли к хозяину. Сначала разъяренные враги хотели их убить, но Абдул-Мурат не позволил этого сделать, а предложил дождаться выкупа. После этого их снова обули в колодки и посадили в яму.

Помощь девочки

Тяжело мужчинам приходилось в яме. Там было сыро и душно. Еду приносили редко и в сыром виде. Вскоре от такого существования Костылин заболел. В этот момент Жилин подумал, что все кончено, и тоже упал духом. Однажды вечером к яме подошла Дина и сообщила, что утром героя должны убить, и тут он принял решение снова совершить побег. Пленник попросил девочку принести длинную палку, и когда стемнело, она бросила в яму шест, благодаря которому Жилину удалось выбраться. Костылин не пошел с ним, так как был совсем слаб.

Когда мужчина уходил, Дина заплакала и дала ему в дорогу с собой немного лепешек. Колодки мешали мужчине передвигаться, но он не мог самостоятельно их снять и бежал так. Офицеру удалось пересечь лес, и когда он был совсем близко к лагерю казаков, он прибавил ходу, так как боялся, что татары настигнут его.

Его страхи были оправданы, и Жилина заметили трое мужчин и погнались за ним. Офицер закричал сидящим у костра казакам, и они спасли пленника.

После этого главный герой понял, что не суждено ему вернуться домой, жениться, заиметь детей. Он остался на Кавказе воевать дальше. Позже мужчина узнал, что за его друга заплатили выкуп и его отпустили домой.

Раскрытие темы

Рассказ «Кавказский пленник» раскрывает одновременно несколько основных тем. Благодаря описываемым персонажам Толстой озвучил важные нравственные вопросы, например:

Верность.
Долг перед родиной.
Храбрость.
Отзывчивость.

Линия дружбы главного героя с маленькой девочкой Диной показывает, что истинная терпимость и доброта способна на многие подвиги. Это произведение о том, как простой русский солдат не был сломлен тяжелой судьбой. Он готов бороться до конца ради счастливой и мирной жизни. Даже если читать рассказ вкратце, основная идея становится ясна уже в самом начале. Автор пытался донести, что чувствовали русские солдаты, находясь в заточении.

Оценка статьи:

(пока оценок нет)

Загрузка...

Кавказский пленник – краткое содержание произведения Лермонтова