29.03.2020

Сочинение по картине (фотографии) Кабинет Пушкина в Михайловском, 6 класс (описание)

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском

Когда смотриш на изображение кабинета Пушкина, кажется что ты находишся там.

В комнате есть еще два разномастных стула. Один возле стены под книжной полкой. Он мягкий, с витыми ножками и подлокотниками. Второй, с жесткой спинкой, предназначен для работы за столом.

От остальной мебели в комнате он отличается какой-то притягательной

Стены комнаты украшают две картины. На одной из них можно узнать портрет Жуковского. Вторая картина выполнена карандашом, лицо мужчины на ней разглядеть сложно.

Сложно представить, сколько пар ног оставили на нем свои следы.

В комнате тревожно. Ощущение такое, будто несколько минут назад за столом кто-то работал и вышел на минутку, чтобы вернуться с дровами, запалить камин и наполнить кабинет теплом и уютом.

Сочинение на тему: Кабинет А. С. ПушкинаКабинет А. С. Пушкина Перед нами кабинет Пушкина в доме на набережной реки Мойки в Петербурге. Он небольшой, почти тесный и мало освещенный. Главное здесь – книги. Библиотеку А. С. Пушкина составляют 4 тысячи томов на 14 языках, каждую из книг поэт находил и приобретал лично. В самом углу, между стеллажами, стоит кожаный диван, сюда […].

Сочинение по картине Н. Н. Ге “Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском”В Михайловское, мы знаем, что великого русского поэта сослали за стихи о свободе. Пушкин был смел в своей поэзии, за что и поплатился ссылкой. Там у него не было друзей и даже родных, только верная ему няня Арина Родионовна. Холодными зимними вечерами поэт читал ей свеж написанные стихи и слушал ее рассказы и песни. Находясь […].

Сочинение на тему: Школьный кабинет биологииШкольный кабинет биологии (сочинение по заданному концу) Я захожу в школьный кабинет. В нем много цветов, они стоят на подоконниках, на столике у стены, свисают с подвесных кашпо. Листья чистые, блестят. В углу у окна большой прямоугольный аквариум. В нем в прозрачной воде покачиваются матово-зеленые водоросли, плавают, медленно шевелят плавниками разноцветные рыбки: гупии, вуалехвосты, меченосцы. […].

Папин кабинетИнтерьер Папин кабинет. В эту комнату я захожу не очень часто – здесь мой папа работает. Мой папа – редактор. Это очень ответственная и творческая работа, требующая тишины, чтобы можно было сосредоточиться. Первое, что бросается в глаза в кабинете, – книжные стеллажи. Они располагаются почти по всем стенам комнаты от пола до самого потолка, отчего […].

Кабинет А. С. ПушкинаПеред нами кабинет Пушкина в доме на набережной реки Мойки в Петербурге. Он небольшой, почти тесный и мало освещенный. Главное здесь – книги. Библиотеку А. С. Пушкина составляют 4 тысячи томов на 14 языках, каждую из книг поэт находил и приобретал лично. В самом углу, между стеллажами, стоит кожаный диван, сюда принесли на руках и […].

Школьный кабинет физики (сочинение-описание)Когда я впервые попал в кабинет физики, у меня разбежались глаза. Мое внимание привлекли необычные предметы. Со временем я узнал их названия: трансформатор, вольтметр, амперметр… А еще бросились в глаза различные метеорологические приборы, укрепленные на панели. Эта панель располагалась на стене, которую облюбовали солнечные зайчики. Тогда, впервые переступив порог кабинета физики, я не особенно рассматривал […].

Комната, в которой я хотела бы житьКомната, в которой я живу, обыкновенная, как у многих. Но однажды я решила помечтать: “В какой комнате я хотела бы жить?” В моем воображении предстала просторная комната, где много света и солнца, потому что окно в моей комнате будет высоким, во всю стену. Стены оклеены обоями теплых тонов: желтыми, коричневыми или бежевыми. Я хочу, чтобы […].

Кабинет литературыВ каждой школе есть библиотека и кабинет литературы. Есть такой кабинет и у нас. В нем собрано множество книг и материалов. Эти материалы самые разные: критическая и учебная литература, иллюстрации к произведениям писателей, художественные альбомы, различные аудио – и видеозаписи актерского исполнения литературных произведений. В литературном кабинете хранятся творческие работы учеников нашей школы. Там всегда […].

А. С. Пушкин в Михайловском А. С. ПушкинаА. С. Пушкин в Михайловском А. С. Пушкина часто ссылали в ссылки за его стихотворения, которые не нравились правительству и вот в августе 1824г. его перевели на жительство в фамильное имение Михайловское неподалеку от Пскова под присмотр полиции. Но душевное страдание, смятение, тоска преображались в лирическую гармонию – и в поэзии Пушкин словно проживал еще […].

Любовная лирика А. С. Пушкина в период ссылки в МихайловскомА. С. Пушкин-величайший поэт, который в 1824 году, по велению Александра I, попадает в ссылку в Михайловское. Пушкин проводит в Михайловском почти два года уединенной, замкнутой жизни, но в то же время он пристально следит за развитием русской литературы и общественной мысли: ему присылают журналы, альманахи, новые книги, он ведет переписку. Во время ссылки ему […].

Сочинение по картине В. А. Тропинина “Портрет А. С. Пушкина”Считается, что картина В. А. Тропинина “Портрет А. С. Пушкина” – наиболее известная его работа в этом жанре. На ней изображен гений русской литературы в домашнем коричневом халате, из-под которого видна белая рубашка. Дополняет образ черный шарф из атласа. Волосы Пушкина немного растрепаны, но смотрятся очень естественно. Наверняка именно это и старался добиться автор, создавая […].

О том, как И. И. Пущин посетил А. С. Пушкина в Михайловском“С той минуты, как я узнал, что Пушкин в изгнании, – вспоминал И. И. Пущин, – во мне зародилась мысль непременно навестить его. Собираясь на Рождество в Петербург для свидания с родными, я предположил съездить в Псков к сестре… а оттуда уже рукой подать в Михайловское… Погостил у сестры несколько дней и от нее вечером […].

Сочинение по картине Жилинского Желтый букетПрекрасная картина талантливого советского и российского художника Дмитрия Дмитриевича Жилинского “Желтый букет” привлекает своей теплотой и удивительной гаммой красок. Если взглянуть на это полотно, сердце тотчас же наполнится любовью и красотой, а отрицательные эмоции исчезнут без следа. На картине изображен темноволосый мужчина, поглощенный чтением некой книги. Он сидит в комнате за простым деревянным столом, на […].

Сочинение по картине Тропинина Портрет ПушкинаПередо мной известнейшее полотно В. А. Тропинина. Художник создал поистине впечатляющий и завораживающий портрет великого русского писателя и поэта А. С. Пушкина. Он довольно прост, но в тоже время и весьма глубок и загадочен. Центральный план картины занимает ее главный герой, величаво распрямившись, полностью отдавшись музе, устремив взгляд вдаль, за своим рабочим столом сидит Александр […].

Кабинет географии (1)Наш классный руководитель Олег Витальевич – учитель географии. Он очень любит свой предмет и хочет заинтересовать им учеников, поэтому в нашем классе много карт и наглядных пособий. Они помогают ребятам ориентироваться во всем разнообразии стран, культур и народов, населяющих нашу планету. На мой взгляд, самой примечательной вещью в нашем классе является огромный глобус, укрепленный на […].

Школьный кабинет биологииЯ захожу в школьный кабинет. В нем много цветов, они стоят на подоконниках, на столике у стены, свисают с подвесных кашпо. Листья чистые, блестят. В углу у окна большой прямоугольный аквариум. В нем в прозрачной воде покачиваются матово-зеленые водоросли, плавают, медленно шевелят плавниками разноцветные рыбки: гупии, вуалехвосты, меченосцы. На стенах – стенды. Первый называется “Природные […].

КАБИНЕТ НАРОДОВЕДЕНИЯ 1 вариант1 вариант Наша школа красивая, просторная и светлая. В ней много кабинетов, которые совершенно не похожи один на другой: у каждого из них своя история и свой характер. Так, кабинет биологии утопает в цветах, кабинет химии завораживает волшебством пробирок и колбочек, а знаменитые физики и математики в окружении всевозможных формул глядят на нас с портретов, […].

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5 класса КЛАССОВ “ЭКСКУРСИЯ В КАБИНЕТ ХИМИИ”Иванова Анна Владимировна ГБОУ СОШ №1909 ЮВАО г. Москвы Учитель химии ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5 класса КЛАССОВ “ЭКСКУРСИЯ В КАБИНЕТ ХИМИИ” Проводится для учащихся 5ых классов при изучении темы “Вещества. Физические и химические явления.” в курсе Природоведения по программе Плешакова, Сонина. Экскурсия может проводиться как отдельное внеклассное мероприятие, и как часть урока по природоведению, в […].

Сочинение по картине И. Е. Репина и И. К. Айвазовского “Пушкин у моря” (“Прощание Пушкина с Черным морем”)Не так уж часто случается, что одно произведение искусства создается сразу несколькими художниками. К числу таких шедевров относится картина “Пушкин у моря” иначе “Прощание Пушкина с Черным морем”, созданная в соавторстве двумя выдающимися художниками – И. Е. Репиным и И. К. Айвазовским. Илья Ефимович Репин (1844-1930), по его собственным словам, писал картины, сюжеты для которых […].

Сочиненин по картине Тропинина “Портрет Пушкина”Считается, что картина Тропинина “Портрет Пушкина” – наиболее известная его работа в этом жанре. На ней изображен гений русской литературы в домашнем коричневом халате, из-под которого видна белая рубашка. Дополняет образ черный шарф из атласа. Волосы Пушкина немного растрепаны, но смотрятся очень естественно. Наверняка именно это и старался добиться автор, создавая свою работу: нарисовать портрет […].

Сочинение по картине П. А. Федотова “Анкор, еще анкор!”П. А. Федотов изобразил на своей картине “Анкор, еще анкор!” отдыхающего офицера. Он лежит, на какой-то кушетке в небольшом доме. Наверно это его дом и он, вернувшись с работы, и поужинав, решил отдохнуть. Об ужине говорят остатки еды и кружка на столе, покрытом скатертью. Стол стоит возле маленького окошка, а в нем виднеется другой дом. […].

А. С. Пушкин в МихайловскомА. С. Пушкина часто ссылали в ссылки за его стихотворения, которые не нравились правительству и вот в августе 1824г. его перевели на жительство в фамильное имение Михайловское неподалеку от Пскова под присмотр полиции. Но душевное страдание, смятение, тоска преображались в лирическую гармонию – и в поэзии Пушкин словно проживал еще одну, несравненно более свободную и […].

“Американский кабинет” Иосифа Бродского в Фонтанном ДомеИосиф Бродский никогда не жил в Фонтанном Доме (Санкт-Петербург) и даже никогда не бывал здесь. Но волею судеб его духовная связь с Анной Ахматовой, начавшаяся еще в 1960-е годы, при жизни обоих, продолжилась на новом уровне после их смерти. В 2003 году Фонд наследственного имущества И. Бродского и вдова поэта Мария Бродская передали Музею Анны […].

Сочинение по картине П. А. Федотова “Вдовушка”На картине П. А. Федотова “Вдовушка” изображена молодая беременная женщина, которая стоит, облокотившись на комод. Женщина одета в длинное черное траурное платье, а ее темные волосы аккуратно собраны в пучок на затылке. Лицо полное скорби и тоски, она потеряла мужа. Кажется, что лицо женщины выражает полное безразличие, доведенное до отчаяния. Портрет мужа, который был офицером, […].

О сосне в Михайловском из кн. “Пушкиногорье” (Гейченко)На околице Михайловского, почти возле калитки, ведущей к усадьбе поэта, стоит старая-престарая сосна. Вероятно, это самое древнее дерево в здешних рощах. Она стояла здесь тогда, когда и Михайловского-то еще не было, и ничего вообще не было. Не было ни Ганнибалов, ни Пушкиных… Ей, почитай, лет триста, а может, и больше… Стоит старая сосна как маяк […].

Рабочий кабинет моего отца (2)Мой папа – художник, и рабочим кабинетом ему служит мастерская, которую он оборудовал по своему вкусу. Когда сюда попадаешь в первый раз, в глаза сразу бросается то, что моя мама называет “художественным беспорядком”, а папа – “творческой атмосферой”. На столах, стенах, даже на полу лежат, стоят или висят папины наброски, чьи-то фотографии, множество открыток и […].

Сочинение по картине: В. А. СЕРОВ. “ДЕВОЧКА С ПЕРСИКАМИ”В. А. СЕРОВ. “ДЕВОЧКА С ПЕРСИКАМИ” На этой картине изображена Верочка Мамонтова с радостно задумчивым лицом, исполненным абсолютной доверчивости и доброты, оно сидит за столом в уютной комнате. Угол комнаты залит золотистым дневным светом. Силуэт Веры светится, у нее лучатся карие глаза. На ослепительно белой скатерти разложены вянущие листья клена, персики и серебряный нож. Вот […].

Сочинение по картине Ю. И. Пименова “Огни университета”Пименов Юрий Иванович один из самых знаменитых художников Советского союза. Много своих картин он посвятил московским видам. Моей любимой и даже подходящей по тематике есть картина “Огни университета”. На переднем плане мы видим девочку-школьницу, сидящую за столом. Она сидит к нам спиной. На столе стоит лампа, лежат книги и тетради. Из комнаты мы видим только […].

Сочиненин по картине Маковского “Без хозяина”Владимир Егорович Маковский один с наиболее знаменитых и значимых художников своего времени. Он входил в Общество передвижников и стремился показать реальность современной жизни. Все это он изображал в своих произведениях. Картина “Без хозяина” показывает поведение прислуги, когда хозяин отсутствует. Мы видим красивую, пышную и богатую комнату. Яркие зеленые стены с неким абстрактным узором, Картины в […].

Сочинение по картине Т. Яблонской “Утро”План: 1. Общее настроение картины. 2. Композиция и художественные приемы. 3. Связь картины с эпиграфом. Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод… Это все – весна. А. А. Фет Многие картины Татьяны Ниловны Яблонской, художницы, пишущей в стиле […].

Сочинение по картине Морозова (Коваленко) За чаепитиемНе много картин оставил Александр Морозов после своей смерти. Причиной этому была постоянная нужда в деньгах. Он больше 30-ти лет работал преподавателем, в свободное время давал частные уроки, писал портреты и иконы. Но, несмотря на это, ему удавалось создавать чудесные произведения, которые отличаются своим высоким уровнем мастерства и до сих пор занимают почетные места в […].

Сочинение по картине К. Ф. Юона “Праздничный день”Яркая и насыщенная картина К. Ф. Юона “Праздничный день” наполнена жизнью и неиссякаемой энергией. Снег уже совсем растаял и на улице теплый погожий весенний день. Земля отошла от зимнего холода, а на деревьях появляются первые листья. Солнце уже хорошо припекает, и жители стараются чаще выходить из дома и радоваться долгожданному теплу. Тем более есть повод […].

Сочинение по картине Ю. В. Иванова “Пушкин и Арина Родионовна”Иванов Юрий Валентинович – известный книжный иллюстратор, заслуженный русский художник и графит. Его перу принадлежит и такая известная картина как “Пушкин и Арина Родионовна”. Эта картина очень домашняя и уютная. Пропитанная любовью и теплотой. На полотне мы видим известного всем поэта Пушкина Александра Сергеевича и его няню Арину Родионовну. Они сидят в маленькой уютной комнатушке […].

Сочинение описание по картине“КОНИ НА ВЫГОНЕ”. На картине изображены кони и жеребенок. Глаза смотрят на зрителя, маленькие ушки улавливают каждый звук, маленькое копытце правой ноги почесывает хрупкую с белым пятном мордочку. Оно спокойное, игривое, никакого внимания не обращает на волнение взрослых. Лошадка уверенно и уютно чувствует себя возле своей матери – белой красавицы. Нельзя не любоваться ее стройными […].

Сочиненин по картине Федотова “Анкор, еще анкор!”Федотов изобразил на своей картине “Анкор, еще анкор!” отдыхающего офицера. Он лежит, на какой-то кушетке в небольшом доме. Наверно это его дом и он, вернувшись с работы, и поужинав, решил отдохнуть. Об ужине говорят остатки еды и кружка на столе, покрытом скатертью. Стол стоит возле маленького окошка, а в нем виднеется другой дом. В его […].

Сочинение по фотографии (картине) Гиппенрейтера ЛандышиВадим Евгеньевич Гиппенрейтер, фотограф, который через свои работы пытается показать все красоту и необычайную изысканность мира флоры и фауны. В одной из его знаменитых работ под названием “Ландыши”, перед взором встают самые прекрасные из весенних цветов, фотография поражает своей свежестью и кажется, что это самое настоящее весенние чудо. Сложно даже представить, что творилось в душе […].

Сочинение по картине В. А. Серова “Портрет Г. Л. Гиршман”Художник Серов любил писать портреты известных людей. С помощью красок и кисти он точно изображал настроение и характер человека. По его портретам можно точно определить как жил, изображенный на картине человек. На картине “Портрет Г. Л. Гиршман” представлена женщина, по внешнему виду которой можно сделать вывод, что она, скорее всего жена богатого и известного человека. […].

Сочинение по картине Серебряковой За обедом (За завтраком)Зинаида Серебрякова – очень талантливая художница и одной из ее самых известных картин, является картина “За обедом”. С ней дети обычно знакомятся во 2 или 6 классе. На этом полотне художница изобразила троих ребятишек, которые сидят за столом в ожидании завтрака. Это двое мальчишек и одна девочка. Все они одеты в школьную форму, значит, ребята […].

Сочинение по картине 3. Е. Серебряковой “За завтраком”3. Е. Серебрякова родилась и выросла в талантливой семье, где все занимались искусством. Поэтому никого не удивила одаренность девочки и ее желание стать художником. В первых же работах 3. Е. Серебряковой проявились самостоятельный почерк и стиль. В начале XX века она особенно часто изображала своих детей: Женю, Шурика, Тату и Катю. В 1914 году был […].

Сочинение по картине “Девочка с персиками” Серова В. АВ большой светлой комнате возле стола сидит девочка с персиком в руках. Ее черные непослушные волосы растрепались, а темные глаза смотрят прямо на зрителя. Этот задумчиво-лукавый взгляд знаком многим по описанию картины “Девочка с персиками” Серова. Девочку, изображенную на картине, зовут Веруша Мамонтова. Ее, дочь известного московского предпринимателя, молодой художник Серов впервые увидел в возрасте […].

Методическая разработка урока русского языка в 6-м классе (развитие речи) “Описание помещения. Кабинет А.С. Пушкина в Михайловском” (к учебнику Е.И. Никитиной “Русская речь”)

Урок-экскурсия

Цели урока: совершенствование навыков сжатого пересказа текста и навыков описания интерьера на основе понятия цепной и параллельной межфразовой связи; развитие устной и письменной речи.

Методические приемы: повторение изученного материала, реализация межпредметных связей с литературой, беседа по вопросам, подготовленный пересказ, словарная работа.

Оборудование: портрет А.С. Пушкина, диапозитивы “Пушкинский заповедник”, репродукция картины Н.Н. Ге “Пущин в гостях у Пушкина”, запись сочинения П.И. Чайковского “Октябрь. Осенняя песня” из сборника “Времена года”. ТСО: диапроектор, магнитофон.

На доске записаны значения слов и цель описания.

Цель описания:

1. Раскрыть характер человека, жившего в этом кабинете.

2. Показать, для чего служила каждая вещь, почему она была необходима поэту, какую память несла.

Словарик:

Альманах – литературный сборник произведений разных авторов.
Баул – продолговатый дорожный сундучок.
Интерьер – внутреннее пространство здания, его устройство, убранство.
Канапь – диван.
Лампадка – небольшой сосуд с фитилем, наполняемый деревянным маслом и зажигаемый перед иконой.
Монтексье – французский писатель, историк, философ.
Полог – занавеска, закрывающая, загораживающая кровать.
Сафьян – тонкая и легкая кожа козья или овечья, специальной выделки.
Столбик с куклою чугунной – статуэтка Наполеона.
Туалет – столик с зеркалом, за которым одеваются, причесываются.
Чубук – полый деревянный стержень, на конец которого насаживается курительная трубка.
Штоф(штофные обои) – ткань тяжелая шелковая или шерстяная с тканым рисунком.

Ход урока

I. Подготовительная беседа

– Что составляет основу описания помещения?

– Каким оно может быть?

– В каких художественных произведениях вам встречалось описание помещения?

– Для чего писатели описывают в художественных произведениях помещение? (Обычно дом становится похож на тех, кто в нем живет, и у писателей есть даже прием: описав дом, дать тем самым характеристику хозяевам).

Сегодня на уроке вы будете описывать кабинет А.С. Пушкина и постараетесь раскрыть характер человека, жившего в этом кабинете, покажете, для чего служили вещи, какую память несут. Но чтобы описать, необходимо увидеть, и поэтому мы с вами отправимся на экскурсию – заочно – в Пушкинский заповедник, в село Михайловское, посетим дом великого поэта, его кабинет, для того, чтобы прикоснуться к миру Пушкина, чтобы он и его произведения стали нам ближе, понятнее и более любимы.

Звучит мелодия П.И.Чайковского “Октябрь. Осенняя песня”. Учитель включает диапроектор, показывая диапозитивы, ведет рассказ.

Учитель: Село Михайловское (к. 1) находится на древней псковской земле. С древней псковской землей тесно связана жизнь А.С.Пушкина. Для сердца каждого человека – это светлые места. Очарование псковской природы, близость к простому народу явились истоками его удивительного поэтического вдохновения:

Здесь меня таинственным щитом
Святое провиденье осенило,
Поэзия, как ангел-утешитель,
Спасла меня, и я воскрес душой.

Когда-то земли по берегам красивой речки Сороти и двух озер Кучане и Маленец (к. 2, 3) были дарованы прадеду Пушкина Абраму Петровичу Ганнибалу – арапу Петра Великого. Одно из сел – Михайловское досталось по наследству матери поэта. “Вышев из лицея, я почти тотчас уехал в Псковскую деревню моей матери. Помню, как обрадовался я сельской жизни, русской бане, клубнике и проч.”, – вспоминал Пушкин о своей первой поездке в Михайловское в 1817 году.

Под вашу сень, Михайловские рощи,
Являлся я; когда вы в первый раз
Увидели меня, тогда я был
Веселым юношей, беспечно, жадно
Я приступал лишь только к жизни; годы
Промчалися, и вы во мне прияли
Усталого пришельца; я еще
Был молод, но уже судьба и страсти
Меня борьбой неравной истомили.
Я зрел врага в бесстрастном судии,
Изменника в товарище, пожавшем
Мне руку на пиру, всяк предо мной
Казался мне изменник или враг (. )

В июле 1824 года Пушкин приехал в Михайловское ссыльным поэтом.

Ученик 1: Летом 1824 года царь приказал отправить Пушкина под надзор властей в Псковскую губернию в имение родителей – Михайловское. И вот он в дорожной повозке вместе с верным своим дядькой Никитой Козловым. Дорога дальняя. Только на двенадцатый день подъехали к Михайловской усадьбе (к. 4). Вот и небольшой господский дом на берегу тихой голубой и неширокой речки Сороти. С каким чувством тревоги и радости взбежал Пушкин по ветхим, шатким ступеням Михайловского дома! Здесь жила его семья – родители, брат, сестра.

Прошли первые дни, недели после приезда, и Пушкину стало ясно, что жить с родителями в мире он не станет. Отца пугало и возмущало то, что сын его – поднадзорный поэт, что ни в чем он не хочет раскаиваться, что своим безбожием и вольномыслием, как говорил отец, он заражает сестру и брата.

А за Пушкиным в Михайловском приказано было надзирать; для этого был назначен специальный человек. Вскоре Пушкин узнал, что и отец вынужден был дать подписку, что будет следить за его поведением. Примириться Пушкину с этим было трудно, и он уехал в село Тригорское, к соседям, с которыми был хорошо знаком.

Ученик 2: Окружавшие Тригорское холмы волновали воображение Пушкина своей древней историей. На берегу Сороти, между Тригорским и Михайловским, сохранились остатки древнего укрепления – Савкина гора (к. 5).

Рукотворный курган Воронич (к. 6), возвышающийся рядом с Тригорским, особенно интересовал Пушкина. В старину Воронич служил сильной крепостью. Много раз враги безуспешно осаждали стены Воронича, но в 1581 году крепость пала под ударами стотысячной армии польского короля Стефана Батория.

Интерес к героическому прошлому русского народа у Пушкина был не случайным. Нередко, надев простонародное платье, Пушкин появлялся на деревенских гуляньях, на ярмарках в Святых горах. Меткие народные выражения, стародавние сказания, припевки нищих на паперти собора, быт и нравы монахов – ничто не ускользало от внимания поэта, все записывалось в черные тетради. Все использовалось в работе.

Поэт вставал очень рано и отправлялся купаться на речку Сороть (к. 7). Затем принимался за работу: много читал, делал наброски будущих произведений, сочинял. После обеда отправлялся на прогулки.

Жизнь ссыльного поэта скрашивала его няня Арина Родионовна. Долгими вечерами при свете лучины рассказывала она удивительные сказки.

Арина Родионовна жила в небольшом флигеле, который сейчас называется “Домик няни” (к. 8). В ее комнате (к. 9) воспроизведено старинное убранство с лавками, сундуками, яркими деревенскими тканями.

Ученик 3: Друзья в Петербурге беспокоились о нем, писали ему, но письма

часто исчезали: их перехватывали на почте. Никуда из Михайловского Пушкин не смел уезжать. За ним следили, и он никогда не был уверен в завтрашнем дне: “ Уснув, не знаю, где проснусь. Всегда гоним, теперь в изгнанье влачу закованные дни”.

Изредка его навещали друзья: был Дельвиг, а в январе 1825 года неожиданно ненадолго заехал Пущин. Это было последнее свидание друзей.

В напряженном творческом труде он находил силы и мужество жить, и как всегда много работал. Писал стихи, записки о себе, о друзьях, трагедию “ Борис Годунов”, романы “Евгений Онегин”, “Арап Петра Великого” – о своем прадеде.

Земля отцов и дедов (к. 12) неодолимо влекла к себе Пушкина, давая ему желанный покой и вдохновение. “Ближе к милому пределу” завещал он похоронить свой прах.

Всего восемь раз приезжал Пушкин в Михаиловское. В последний раз он приезжал на псковскую землю в 1836 году. Он привез в Святогорский монастырь (к. 13, 14,15) для погребения тело матери. У стен Успенского собора находилось фамильное кладбище Ганнибалов-Пушкиных.

А менее чем через год, морозным февральским утром в 1837 г. приняла псковская земля прах гениального русского поэта А.С.Пушкина.

Учитывая огромное культурное и историческое значение Михайловского, Тригорского, Петровского, Святых Гор. Воронича и Савкиной горы, в 1922 году Советское государство признало их заповедниками. Но во время Великой Отечественной войны фашистские варвары разрушили дом-музей, взорвали Святогорский монастырь, заминировали могилу Пушкина.

К 150 годовщине со дня рождения А.С.Пушкина заповедник был открыт.

Учитель: Дом, родители, предки – это корни каждого человека. Лиши корней дерево – и оно погибнет. Так же и с человеком. Пушкин не только заботился о своих корнях, но и трепетно относился ко всему, что связывало его с родным домом.

Давайте и мы войдем в дом Пушкина. В стиле пушкинского времени воссозданы интерьеры гостиной, кабинета Пушкина. Послушайте внимательно рассказ экскурсовода.

(В роли экскурсовода подготовленный ученик описывает кабинет А.С.Пушкина, используется кадр 16.)

Экскурсовод 1. Обстановка кабинета воспроизведена такой же, какой она была при жизни поэта в Михайловской ссылке. В центре небольшой комнаты стоит письменный стол. На нем – стопка книг, листы, исписанные стремительным почерком поэта. Рядом с подсвечником на четыре рожка – ножницы для снимания нагара со свечей, в металлическом стакане- гусиные перья, рядом с чернильницей – песочница. Между окнами – наполненный книгами шкаф, на противоположной стене висит полочка, тоже заставленная книгами. Напротив письменного стола, у стены, стоит диван, у противоположной стены – деревянная кровать с пологом. Неподалеку от дивана, в углу, туалетный столик, в другом углу, у камина, на полу – огромные трубки с чубуками для курения. На полу – большой, почти во всю комнату ковер.

Учитель: Какова цель этого описания?

– Видим ли мы в этом описании Пушкина-человека, его привычки, страсти, дела?

– Почему это описание не дает нам представления, о чем думал поэт, о чем тосковал, чему радовался, чем занимался, чем интересовался, как ему жилось? Задание: составьте сжатый план описания. (Зачитывают 2–3 учащихся.)

Итак, мы знаем, какие вещи находятся в кабинете Пушкина, но ведь нам нужно знать, как ему жилось, поэтому заслушаем развернутое описание кабинета, но прежде ознакомимся с лексическим значением слов, записанных на доске (словарная работа).

Каждый человек, оказавшись в помещении, где ему предстоит жить, начинает устраиваться по-своему. Давайте понаблюдаем, как А.С. Пушкин выбирал комнату для своего кабинета и обставлял ее.

Экскурсовод 2. А.С. Пушкин долго привыкал к Михайловскому дому. Рассуждал: а зачем ему, в сущности, все эти хоромы. Еще в лицее он понял великое таинство уединения, “жития в пещере”, и где бы он ни был, он жил в “скромной келье”, в одной комнате – в Петербурге ли, Кишиневе, Одессе, в гостинице или трактире. В одной комнате он чувствовал себя как-то собраннее, крепче. В ней все под руками, все только нужное. Нет, никогда, никогда не станет он жить в хоромах! Никогда и ни на что не променяет он свою каморку-норку, свою “пещеру”, светелку с заветным сундучком-подголовничком, дорожной лампадкой, чернильницей и верным кожаным баулом!

После отъезда родителей, прежде чем окончательно устроить свой кабинет, он долго присматривался к дедовским покоям. Сперва ему понравилась комната в центре дома, где когда-то было ганнибалово зальце с портретами предков. Стеклянные окна и дверь в сторону Сороти вели на балкон, откуда открывался чудесный вид на окрестности. Но комната была проходной и ветхой, штофные обои клочьями свисали со стен, и кругом под штофами клопы. Остановился на большой светлой комнате, выходящей окнами на юг, во двор, на гульбище, цветники. Здесь было весело, солнечно. Вся усадьба видна была как на ладони. Все нужное рядом. Большой хороший камин. Чуланчик. Что еще надо? Вышел вызвать дворовых, старосту, крикнул няньку. Началось переселение вещей. Вещи упирались, как зажившиеся родственники. Не лезли в дверь. Хозяин громко командовал, хохотал. Еще приказывал: “ В собственной нашего высокородия апартамент поставить: книжных шкапов – два, канапей – один, туалет – тож, кресел – четыре. Кровать поставить в углу, завесив ее пологом, который приказано найти незамедлительно. Дорожный баул – под диван, ящик с пистолетами и книгами не трогать под страхом отправления в крепость”.

Оставшись один, раскрыл портфель, шкатулку, вынул помятую мелочь и стал размещать ее в кабинете. Стали на свои места портреты Жуковского, Байрона, “столбик с куклою чугунной (статуэтка Наполеона), табачница, подсвечник, чернильница, “черная тетрадь”, болван для шляпы.

Подвинув кресло к окну, забрался на него с ногами, свернулся калачиком, оперся локтями на подоконник и уставился во двор: “ Господи, а здесь все же ничего! Но боже мой, боже, угодники и святители, неужели мне суждено жить здесь долго? А вдруг вечно? До конца жизни?

Нет! Нет! Нет!” Встал, открыл ящик с пистолетом, подошел к окну, взвел курок, прицелился в небо и бабахнул.

С вершин деревьев слетела стая ворон.

Учитель: Какие качества души увидели вы в этом эпизоде?

– Почему А.Пушкин любил уединяться в одной “каморке-норке”?

– Перечислите вещи, которые появились в комнате А.Пушкина. Как они отражают занятия, чувства, привязанности, привычки поэта?

– Зачем нужна каждая из этих вещей?

– Как меняется настроение поэта? Почему? Дополните свой план.

Восстановить интерьер кабинета Пушкина помогли воспоминания И.И. Пущина, который отразил каждую деталь обстановки.

“. Комната Александра была возле крыльца с окном во двор, через которое он увидел меня, заслышав колокольчик. В этой небольшой комнате помещалась кровать его с пологом, письменный стол, диван, шкаф с книгами и прочее. Во всем поэтический беспорядок, везде разбросаны исписанные листы бумаги, всюду валялись обкусанные, обожженные кусочки перьев (он всегда, с самого лицея писал оглодками, которые едва можно держать в руках). Вход к нему прямо из коридора; против его двери – дверь в комнату няни, где стояло множество пяльцев.

Я приглядывался, где бы умыться. Дверь во внутренние комнаты была заперта, дом не топлен. Кой-как это уладили, копошась среди отрывистых вопросов: что? как? где? и пр.”

– Что нового вы узнали о Пушкине, его кабинете из воспоминаний И.И. Пущина?

(Он работал увлеченно, не замечая ничего вокруг, даже холода не ощущал; писал быстро, переживал, поэтому валялись обожженные перья, оглодки перьев (ломал, обкусывал, исписывал, обжигал.)

– Обратите внимание на картину Н.Н.Ге “Пущин в гостях у Пушкина”. Что взял художник для себя из воспоминаний Пущина?

За работой Пушкина не раз заставал и его сосед из Тригорского

А.Н. Вульф: “По шаткому крыльцу вошел я в ветхую хижину первенствующего поэта русского. В молдаванской красной шапочке и халате увидел я его за столом, на коем были разбросаны все принадлежности уборного столика поклонника моды; дружно на нем лежали Монтексье и “Сельские чтения” с журналом Петра I, ежемесячники Карамзина и изъяснения снов, скрывавшиеся в полудюжине альманахов; наконец, две тетради в черном сафьяне остановили мое внимание на себе: мрачная их наружность заставила меня ожидать чего-нибудь таинственного, заключенного в них”.

– Ребята, дополните свой план.

Вы познакомились с тем, что находилось в кабинете, и теперь, опираясь на свой план и на картину Н.Н. Ге, постарайтесь описать кабинет А.С. Пушкина в Михайловском. Не забывайте, ваша цель – развернутое описание: для чего служила каждая вещь, почему она была необходима поэту, какую память несла.

Во время работы вам необходимо проверить написание слов; слева, справа, неподалеку, напротив, металлический; исписанные (листы), заставленная (книгами), обожженные (перья); письменный (стол), деревянная (кровать), гусиные (перья).

Обратите внимание на пунктуацию. На прошлом уроке, выполняя упр. 95, 97, вы встречались с подобным построением предложений. Почему в данных предложениях тире?

Над диваном – портрет Байрона.

На противоположной стене – полка.

При описании кабинета, предметов, находящихся в нем, какой вид связи предложений в тексте будет преобладать?

Итак, подготовительный этап закончен, пора приступать к самостоятельной творческой работе. Давайте пофантазируем: представим себе, что наступило позднее зимнее утро в Михайловском, на улице мороз, в окна бьет солнечный свет, трещат дрова в камине, из людской тянет запахом лепешек. Пушкин проснулся, откинул полог кровати и оглядел свою комнату.

Литература.

1. Гейченко С.С. Рассказы о Пушкине и Государственном Пушкинском заповеднике. Изд. “Планета”, 1979. (“Пушкин устраивает свой кабинет”, “Михайловское”.)

2. Дудин М. На земле поэзии, с. 16–17.

3. “Приют, сияньем муз одетый”. Фотолитературная композиция Е. Кассина и Г. Расторгуева. Изд. “Планета”, 1988.

4. Пущин И.И. Записки о Пушкине, с. 11, 64, 65, 76.

5. Языков Н.М. Тригорское, с. 156, 157, 160.

6. Учебно-школьные диапозитивы “Пушкинский заповедник”.

7. Вересаева В.В. “Пушкин в жизни”. – М.: Недра, 1929.

8. “Письма, воспоминания и прочие материалы к биографии А.С. Пушкина”. – Москва, Изд. АН СССР, 1957.

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском

Когда смотриш на изображение кабинета Пушкина, кажется что ты находишся там.

Мы заходим в кабинет А. С. Пушкина. Наше внимание сразу привлекает массивное деревянное кресло, оббитое коричневой кожей. Возле кресла зеленый мягкий пуфик для ног. Хозяин кабинета все продумал для своего удобства. В комнате есть еще два разномастных стула. Один возле стены под книжной полкой. Он мягкий, с витыми ножками и подлокотниками. Второй, с жесткой спинкой, предназначен для работы за столом. От остальной мебели в комнате он отличается какой-то притягательной простотой.

Много места в комнате занимает камин. Камин разбавляет своей белизной темные тона мебели. На полочке камина стоят свечи в высоких золотых подсвечниках, декоративные статуэтки. Стены комнаты украшают две картины. На одной из них можно узнать портрет Жуковского. Вторая картина выполнена карандашом, лицо мужчины на ней разглядеть сложно.

Над и под картиной полки, заполненные книгами. Среди всех выделяется одна. Эта книга намного старше остальных, с очень большим количеством страниц. Присмотревшись, можно заметить оставленную закладку-ленту в самом начале книги. Жаль, что она осталась недочитанной. Пол укрыт красным ковром с цветочным узором. Ковер потертый. Сложно представить, сколько пар ног оставили на нем свои следы.

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском – Сочинения для старших классов

Описание комнаты Пушкина

1 ответ

Кабинет А. С. Пушкина в Михайловском сохранил приметы эпохи.

В углу комнаты находится камин, облицованный плиткой. Недалеко от него расположен рабочий стол поэта, за которым он писал бессмертные произведения.

Пушкин очень любил книги. Трудно было бы представить кабинет поэта без библиотеки. Рядом с камином на стене находится полка с книгами. Известно, что книги ссыльному Пушкину присылали друзья.

В комнате стоит несколько удобных кресел, скамейка для ног, кушетка. Пол в кабинете покрыт коврами, которые наряду с камином придают уют помещению. Стены украшают рог и картины, к одной из которых угадывается портрет Жуковского.

Оценка: 3.6 ( 5 голосов)

1. Литературное описание комнаты
2. Как описать комнату на русском языке?
3. Станционный смотритель, описание комнаты
4. Описание комнаты станционного смотрителя
5. Описание жилища станционного смотрителя Самсона Вырина
6. Составить описание комнаты, 2 класс
7. Сочинение-описание интерьера комнаты

Знаете ответ?

Предметы

Новые вопросы

Рейтинг сайта

1. Игорь Проскуренко 337
2. Марина Есина 260
3. Аркадий Кондюков 186
4. Варвара Изосимова 168
5. Тихон Штельма 132
6. Арина Бутусова 129
7. Виолетта Иванова 108
8. Егор Рублев 99
9. Daniel Solodukhin 85
10. Owler . 85

1. Кристина Волосочева 18,325
2. Юлия Бронникова 18,080
3. Ekaterina 17,976
4. Darth Vader 17,106
5. Алина Сайбель 16,787
6. Мария Николаевна 15,775
7. Лариса Самодурова 15,735
8. Liza 15,165
9. TorkMen 14,876
10. Влад Лубенков 13,530

Самые активные участники недели:

1. Виктория Нойманн – подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
2. Bulat Sadykov – подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
3. Дарья Волкова – подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

1. Наталья Старостина – подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
2. Николай З – подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
3. Давид Мельников – подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Сочинение по картине Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском (автор Николай Ге)

Есть несколько картин, на которых запечатлен Александр Сергеевич Пушкин. Вот одна из них. Ее написал Николай Николаевич Ге. На картине Пушкин находится в своем имении. Его сослали за то, что он писал свободолюбивые стихи. Наказание было не слишком суровым, но для Александра Сергеевича молодого и горячего это была настоящая трагедия.

В Михайловском он жил со своей няней Ариной Родионовной, верной спутницей его жизни. В данный момент только она одна его поддерживала и была свидетелем его новых шедевров.

У писателя было много знакомых и друзей, но именно сейчас многие были заняты и не могли проведать Пушкина. Несмотря на подготовку в восстании его друг детства Пущин, а в данный момент будущий декабрист, приехал к нему.

На картине видно, что друзья находятся в кабинете писателя. Комната достаточно светлая с высоким потолком, через окно светит солнце. На стене есть полки с книгами. Александр Сергеевич много читает, интересуется жизнью деревенских людей, фольклором, преданьями. Арина Родионовна помогает своему воспитаннику не только скрасить одиночество, но и в его писательской деятельности, много ему рассказывает историй.

В углу комнаты большой камин, который согревает друзей ярким пламенем. Камин украшен статуэткой и дорогими сердцу вещицами. На столе, покрытым зеленым сукном, стульях лежат книги, журналы. Пол покрыт стареньким ковром. Тут же лежат вещи. Мебель в комнате достаточно старая, обстановка скромная. Это не смущает писателя.

На переднем плане сидит Пущин Иван Иванович внимательно слушает его. Ногу он закинул на ногу, и колено обхватил руками. К нам Иван Иванович повернут в пол оборота. Он чем-то взволнован и немного напряжен. Пушкин настолько увлечен, что не замечает этого. Он стоит у своего стола покрытым скатертью, облокотившись на него, и с воодушевлением читает рукопись. В комнате царит творческий беспорядок, но это не волнует ни хозяина, ни гостя.

На заднем плане картины из-за стола виднеется диванчик, по всей видимости, на нем и спит Александр Сергеевич. Над ним висит картина, что изображено на ней, к сожалению, непонятно. В Михайловском он занимал всего одну комнату, которая была ему и спальней и кабинетом, а рядом на стуле сидит его няня и вяжет.

На А.С. Пушкине одет темный сюртук наглаженные брючки жилетка и белая рубашка. На шее повязана черная ленточка. На ногах узкие ботинки. Пущин одет более тепло, на нем коричневый плотный сюртук и такие же брюки.

Вариант №2 сочинение

Это приятная картина. Тут и красиво падает свет, и уютная (домашняя) обстановка. Все герои в хорошем настроении. Нужно понимать ситуацию! Я узнал, что Пущин – лицейский друг Пушкина. Когда Александра Сергеевича отправили в ссылку (хорошо хоть, что в родное имение, где даже няня помогала ему), Пущин стал его первым гостем. Он не испугался, не отвернулся от «ссыльного». Наоборот, оказал поддержку скучающему поэту, которому нельзя было, конечно, выезжать даже куда-нибудь в город. И вот сцена, когда, наверняка, после вкусного обеда, поэт читает другу стихи, а няня – слушает.

Напоминает мне эта сцена дружеские посиделки, где кто-то читает какую-нибудь интересную статью, а другие слушают. При этом кто-то может чем-то заниматься (вот тут няня вяжет). Все довольны! Пущин полулежит в кресле. Он слушает произведение друга с улыбкой. Пушкин прямо декламирует – стоит посреди комнаты с листочком бумаги, но это не смотрится смешно. Поэт даже немного расслаблено оперся на стол. Он тоже улыбается. Выглядит Александр Сергеевич так, как мы и привыкли его видеть. На заднем фоне та самая няня – уже старушка. Она в теплом платке, волосы её собраны под косынкой. Она сидит на диване и внимательно слушает своего воспитанника. Возможно, она удивляется, как этот мальчик так здорово складывает слова.

Солнце наполняет комнату мягким светом. Оно уже садится – лучи и тени боковые. Вот мы видим свет от окна с красивой шторкой. Видимо, это гостиная – тут большой стол, диваны и кресла. Ещё есть какие-то пуфики, мягкие стулья. На стенах – картины, на полочках – статуэтки и книги. Вот похожая на колонну красивая печка. В краеведческом музее я видел, что такие печи могут быть покрыты очень красивыми изразцами. То есть это тоже, скорее, для гостей.

Известно, что этому визиту Пушкина даже посвятил целое стихотворение. Вдруг он успел как раз в тот момент его записать и прочесть гостю?! Это было бы забавно.

Картина даже напоминает мне фотографию, если б тогда можно было о таком прогрессе мечтать. Не постановочное фото, на котором все естественные, без «показухи». Красивая картина – не только для учебника литературы, а просто – сама по себе.

Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском (автор Ге)

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском

Когда смотриш на изображение кабинета Пушкина, кажется что ты находишся там.

Один возле стены под книжной полкой. Он мягкий, с витыми ножками и подлокотниками. Второй, с жесткой спинкой, предназначен для работы за столом.

От остальной мебели в комнате он отличается какой-то притягательной

На одной из них можно узнать портрет Жуковского. Вторая картина выполнена карандашом, лицо мужчины на ней разглядеть сложно.

Жаль, что она осталась

Сложно представить, сколько пар ног оставили на нем свои следы.

Анализ стихотворения Русь советская Есенин Стихотворение Есенина “Русь Советская” было написано в 1924 г., в завершающий этап творчества поэта. В это время было модным писать произведения исключительно с позиций прославления нового строя, его безмерной идеализации.

“К счастливым” анализ стихотворения Брюсова История создания Стихотворение “К счастливым” Брюсов задумал в 1904 г. Окончательно оформился текст в 1905 г. Стихотворение было напечатано в 1906 г. в сборнике, который переводится с греческого как “Венок”.

Проблемы и идеи романа “Мастер и Маргарита” М. А. Булгакова “Мастер и Маргарита” – произведение фантастического реализма, ведущего традицию от Гете, Гофмана, Гоголя, Вельтмана. Реалистическое изображение действительности сочетается с фантасмагорией, дьяволиадой; сатира переплетается с глубоким психологизмом и лирической эмоциональной тональностью.

Японское хокку и европейское стихотворение Хокку – величайшее сокровище японской литературы. Любой образованный японец знает хокку, а многие пытаются и сочинять их. Велик интерес к японской поэзии и во всем мире. Хокку – короткое, всего.

О деятельностном подходе в изучении трагедии Шекспира “Гамлет” Опыт углубленного преподавания литературы в старших классах убеждает, что наиболее действенным является деятельностный подход, концепцию которого в воспитании младших школьников разрабатывали Л. В. Занков, Л. С. Выготский, В. В. Давыдов.

“Когда волнуется желтеющая нива” анализ стихотворения Лермонтова История создания Стихотворение “Когда волнуется желтеющая нива” написано в 1837 году. Трудно поверить, что эти строки о природе родились в заключении. Лермонтов был арестован за стихотворение “Смерть поэта” и несколько.

Сочинение по картине Шишкина Сосны освещенные солнцем На картине уникального русского художника И. И. Шишкина изображен величественный сосновый лес. Лесная поляна залита ярким, солнечным светом, который проникает сквозь густые ветви деревьев. На переднем плане полотна изображен небольшой.

Искандер Ф. биография Абхазский писатель, поэт. Фазиль Искандер родился 6 марта 1929 в Сухуми , в семье иранца – владельца кирпичного завода. В 1938 отец Фазиля был выслан из СССР; будущего писателя взяли.

Вплив комп&;apos;ютера на дитину Часто батьки купують своїм дітям комп’ютер для того, щоб вони менше часу проводили на вулиці. Проте в кіберпространстві дитину очікує не менше загроз, ніж у реальному житті. Інтернет та комп’ютерні.

Сочинение Зачем человеку нужен язык Ежедневно общаемся с другими людьми, делимся мыслями, чувствами и событиями, произошедшим в нашей жизни. Мы с самого от начала и до конца дня используем слова практически без перерыва. Но мы.

Митрополит Антоний Все литературные, философские и политические лагери стараются привлечь к себе имя Пушкина. С какою настойчивостью представители различных учений стараются найти в его сочинениях или, по крайней мере, в его частных.

Обличение пошлости в творчестве В. Маяковского Опутали революцию обывательщины нити, Страшнее Врангеля обывательский быт. В. Маяковский Поэзия Маяковского в литературе – явление абсолютно новое, нетрадиционное, удивительное. Поэт пробовал свои силы во множестве жанров и тем, ярко.

Руслан – характеристика персонажа Произведение: Руслан и Людмила РУСЛАН – герой поэмы А. С. Пушкина “Руслан и Людмила” . Имя Р. заимствовано из лубочной сказки “О Еруслане Лазаревиче”. Р. у Пушкина – “витязь беспримерный.

Пьер Безухов – характеристика персонажа Произведение: Война и мир Главный герой романа и один из любимых героев Толстого. П. – незаконный сын богатого и известного в обществе графа Безухова. Он появляется практически перед самой смертью.

Сочинение на тему Новый год мой любимый праздник В мире существует целое множество праздников, которые дарят веселье и радость. Само понятие праздник несет собой атмосферу счастья, однако моим любимым является праздник под названием “Новый год”! Объяснение своему предпочтению.

Анализ рассказа Чехова Тоска А. П. Чехов – психолог человеческих душ. Читая его произведения, понимаешь, какая тонкая материя – душа человека. Трагизм переживаний не зависит от социального статуса человека. Главный герой рассказа “Тоска” –.

Сочинение Герой в моей семье Я знаю своего прадедушку только по рассказам моей мамы. Он был участник двух войн – Финской и Великой Отечественной. Когда моя мама была маленькая, он садил ее на свои колени.

Сочинение на тему Школьная жизнь Когда ты школьник, столько разных событий и впечатлений приходится пережить. Это и первый день в школе, и первая любовь, и первый синяк… Каждый день готовит для тебя все новые и.

Смысл столкновения Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным Как сходилися, собиралися Удалые бойцы московские На Москву-реку, На кулачный бой… М. Лермонтов “Песня про… купца Калашникова” переносит нас в глубокую старину, в XVI век – эпоху Ивана Грозного. На.

Сейчас вы читаете: Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском

Оценка статьи:

(пока оценок нет)

Загрузка...

Сочинение по картине (фотографии) Кабинет Пушкина в Михайловском, 6 класс (описание)

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском

Related posts:

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском – Сочинения для старших классов

Похожие сочинения:

Описание комнаты Пушкина

1 ответ

Знаете ответ?

Предметы

Новые вопросы

Рейтинг сайта

Сочинение по картине Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском (автор Николай Ге)

Вариант №2 сочинение

Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском (автор Ге)

Популярные сочинения

Сочинение по картине Кабинет Пушкина в Михайловском