Сочинение-рассказ Горе-мечтатель 7 класс

Сочинение на тему: Горе-мечтатель

Горе-мечтатель

(рассказ по рисунку и данному началу)

Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Фома.

Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него!

Фома был ленивым, нерадивым и мечта­тельным мальчиком. И однажды, придя из школы, он увидел настоящего робота на своем диване. Необычный друг был сделан из метал­ла, в голове квадратной формы имелся ком­пьютер, на ней виднелись три системы. Вмес­то ушей торчали локаторы, глаза

На туловище робота было еще очень много кнопок, различных уст­ройств.

Фома решил запрограммировать “друга” на выполнение домашнего задания. Для этого мальчик нажал на кнопку, опустил рычажки, и робот загудел, зашумел антеннами, замигал глазами-лампочками. Фома отыскал на спине машины включатель и повернул его вправо.

Но тут робот затрещал и… разлетелся на мно­жество деталей.

Чтобы управлять сложными устройствами, ученик должен хорошо знать физику, матема­тику. Но Фома был неграмотным и поэтому не сумел справиться с роботом. Оказывается, с очень умной машиной без знаний не обой­тись. (162 слова)

Глоссарий:

– сочинение на тему горе мечтатель

– рассказ на тему горе мечтатель

– сочинение горе мечтатель

– рассказ на тему Горе-мечтатель

Related posts:

Горе-мечтатель (Второй вариант)Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него! Фома был ленивым, нерадивым и мечтательным мальчиком. И однажды, придя из школы, он увидел настоящего робота на своем диване. Необычный […].

Горе-мечтательГоре-мечтатель Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него! Однажды, когда Фома в очередной раз стал мечтать о безоблачном будущем, я сказал своему другу: – Фома, а ведь […].

Горе-мечтатель (Первый вариант)Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто мни совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него! Однажды, когда Фома в очередной раз стал мечтать о безоблачном будущем, я сказал своему другу: – Фома, а ведь ты […].

Сочинение-рассказ Горе-мечтательГоре-мечтатель жил-был. Вот рос в обычной семье мечтательный мальчик. С детства он летал в облаках. И ничто его не могло “приземлить”. Просто он мечтал широко. Не просто о том, что ему подарят на Новый год, а о будущем всего человечества. Строил он воздушные замки. Например, мечтал он, что люди будут легко летать с одного континента […].

Сочинение про роботаОднажды, придя с работы, мама принесла большую коробку. Фоме было интересно, что в ней. – Мама, а что там внутри? – спросил мальчик. – Там лежит робот. Мне его дали домой опробовать, как он работает, – ответила мама. – А можно мне с ним поиграть? – Мне сейчас некогда, я буду занята работой по дому. […].

Сочинение на тему: ТАКОЕ ЧУДО Я ПЕРВЫЙ РАЗ В ЖИЗНИ ВИДЕЛТАКОЕ ЧУДО Я ПЕРВЫЙ РАЗ В ЖИЗНИ ВИДЕЛ Летом я отдыхал у дедушки в лесничестве. Однажды еха­ли мы с ним на машине и увидели, как лисенок вынюхивает что-то на дороге. Заслышав шум мотора, он прыгнул в кусты и притаился. Но потом, видно, одолело его любопытство. Высунул меж кустов мордочку, уши навострил и гадает, что за […].

Анализ стихотворения Мечтатель, фантазер, лентяй-завистник!М. Кульчицкий – стихотворение “Мечтатель, фантазер, лентяй-завистник!”. М. Кульчицкий был студентом Литературного института, он пошел на войну добровольцем, в декабре 1942 года окончил пехотно-минометное училище в звании младшего лейтенан­та. Утром 26 декабря он зашел попрощаться с друзьями в Ли­тературный институт. В этот день он отправлялся на фронт. Этим днем помечено стихотворение “Мечтатель, фантазер, лентяй-завистник. ”. Лирический […].

Сочинение на тему: Степа дрова колетСочинение на тему: Степа дрова колет Степа дрова колет Вы не знаете нашего Степу? Хвастун он страшный. – Я вчера за полчаса все дрова переко­лол, – сказал Степа однажды. – Когда ты научился? – спрашиваем мы. – А я давно умею, – отвечает он. – Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается. […].

Сочинение на тему: МЫ – ПТИЦЫМЫ – ПТИЦЫ ( идентификация ) Пришла зима – спасайся кто может! А кто не может? Вот мы, синицы: большие, долгохвостые, хохлатые. И мы – воробьи, поползни. Что делать нам? Мы не улетаем в жаркие страны, как перелетные птицы. Мы не впадаем в спяч­ку, как ежи и медведи. Нам каждый день надо есть. А еда […].

Сочинение на тему: В ЛЕСУВ ЛЕСУ Звезды сверкали остро и холодно, но небо на востоке стало светлеть. Деревья понемногу выступали из тьмы. Вдруг по вер­шинам их пронесся сильный ветер. Лес ожил, зашумел. Свис­тящим шепотом перекликаются между собой столетние сосны, и сухой иней с мягким шелестом осыпается с потревоженных ветвей. Последние звезды тихо погасли в посветлевшем небе, и лес, окончательно […].

Сочинение на тему: ПопутчикПопутчик Я люблю поезда дальнего следования. Едешь долго, за окном меняется природа, мелькают города и деревни, выходят одни пас­сажиры, заходят другие. Интересно! Вот и в этот раз на одной большой стан­ции к нам в купе зашел очень необычный человек. Это был мужчина лет сорока, при­земистый и плотный. Одет по-дорожному: шорты, футболка, кепка. Но лицо! Я […].

Сочинение на тему: Зачем мне нужна собака?Зачем мне нужна собака? Мне очень нужна собака! Зачем? Собака – самый верный и преданный друг. Она не предаст, не соврет, не обидит. Недаром есть такая поговорка: “Собака – друг человека”. Это во-первых. Во-вторых, я всегда очень хотел ухажи­вать за каким-нибудь животным. А так как я больше всего знаю о содержании собаки и читал специальную […].

Сочинение на тему: ВЕЧНЫЕ ВОПРОСЫ В КОМЕДИИ А. С. ГРИБОЕДОВА “ГОРЕ ОТ УМА”Основной идеей комедии А. С. Грибоедова “Горе от ума” является противопоставление кре­постническому строю прогрессивных революци­онных идей декабристов. Но проблемы, затрону­тые в произведении, намного шире, глубже и многостороннее. Они касаются нравственного, духовного развития общества, моральных, обще­человеческих ценностей. Уже само название пьесы – “Горе от ума” – говорит о том, что в ней важная роль отведена вопросу […].

Сочинение на тему: Роса на травеРоса на траве (сочинение по заданному концу) Когда однажды в солнечное утро летом я пошла в лес, то в траве увидела алмазы. Они блестели и переливались на солнце раз­ными цветами: желтым, красным, синим. Ког­да подошла ближе, то увидела, что это капли росы собрались в траве и блестят на солнце. Листок внутри мохнат и пушист, как […].

Сочинение на тему: КНИГЕ – ДОЛГУЮ ЖИЗНЬКНИГЕ – ДОЛГУЮ ЖИЗНЬ Зачитанная книжка… Это уже характеристика. Если так говорят, значит, книжка не пылится на полке, а постоянно на­ходится у читателей. В библиотеке на нее очередь. Ее читают дома, в транспорте, на улице. Потрепанная, готовая в любую минуту рассыпаться на от­дельные сшивки, книжка может прекратить свое существова­ние, если ее вовремя не “подлечить”. Кто […].

Сочинение на тему: УМЕЕШЬ ЛИ ТЫ БЕСЕДОВАТЬ?УМЕЕШЬ ЛИ ТЫ БЕСЕДОВАТЬ? В любом разговоре относись к собеседнику, как к товарищу и другу, не унижай его своим тоном. Не старайся говорить гром­ко. Кто говорит, не повышая голоса, к тому прислушиваются внимательнее, чем к крикуну. Не перебивай собеседника, пока он не кончит свой рассказ. Дослушай то, что он хотел сказать, до конца, а потом […].

Сочинение на тему: ИЗ ЖИЗНИ ЖивотныхИЗ ЖИЗНИ Животных Из всех животных больше всего я люблю кроликов. Где-нибудь под Херсоном или Одессой, на пустыре, в за­бытом укромном уголке загородного парка, у обрыва живо­писного оврага можно найти норы этих животных. Их всегда несколько рядышком. Норы уходят вниз и ведут к гнезду – уютному кроличьему домику. Гнездо всегда аккуратно выст­лано травкой и самым […].

Определите тему комедии А. Грибоедова “Горе от ума”Определите тему комедии А. Грибоедова “Горе от ума”. 1. Определите тему комедии А. Грибоедова “Горе от ума”. 2. Определите понятие “вечные образы”. Приведите примеры. 3. Из каких элементов состоит сюжет произведения? 4. Определите кульминацию комедии “Горе от ума”. 5. Определите кульминацию романа А. С. Пушкина “Евге­ний Онегин”. 6. Определите кульминацию комедии Н. В. Гоголя “Ревизор”. […].

Сочинение на тему: САМОЕ ДОРОГОЕ – РОДНАЯ ЗЕМЛЯСАМОЕ ДОРОГОЕ – РОДНАЯ ЗЕМЛЯ Когда мне было лет шесть-семь, мама мне читала интерес­ную книгу. Автора я не помню, но один эпизод запомнился. Уже в школе я узнал, что это была притча. Я расскажу ее вам. У Матери был один Сын. Служил он в армии. Далеко-дале­ко была его служба – на берегу холодного моря. Все […].

Сочинение на тему: РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИРОДЕРАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРИРОДЕ Осенний город – уютный, притихший, умиротворенный. Осень – это бал, вихрь разноцветных листьев. Ветер словно нарочно оставляет их на скамейках, на тротуарах, во дворах. И кажется, что кто-то собрал эти охапки, разложил да забыл уне­сти. Парк становится полупрозрачным, насквозь хрустящим, и откуда-то веет сладковатой гарью. Глухо и живо падают каштаны, раскалываясь и […].

Сочинение на тему: Забавная историяЗабавная история Я очень люблю животных. В нашей квар­тире живут кошка и собака. Мне интересно наблюдать за ними. Вначале они были настоящими врагами. Со­бака часто обижала кошку, и та спасалась бегст­вом, взбираясь на стол или пианино. Я решил наказать собаку за злой нрав и не дал ей утром поесть. Она ходила за мной и выла. […].

Сочинение на тему: РУКИ МАСТЕРАРУКИ МАСТЕРА Делать нужные для жизни и труда предметы красивыми люди умели с давних пор. Любой природный материал красив. Гру­бый и серый кусок глины не привлекает взгляда, но под ловки­ми руками украинского гончара из него рождаются облитые яркой глазурью чашки, вазы, кувшины. Мастер снимает такую тонкую кружевную стружку со ствола сосны. Он словно очища­ет для […].

Сочинение на тему: СКАЗКИ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУЖили-были два брата-принца. У них был разный характер, и поэтому назвали их по-разному: Мягкий знак и Твердый знак. Однажды после утреннего подъема они приказали, чтобы им приготовили что-нибудь вкусненькое. Мягкий знак заказал бульон с шампиньонами, а Твердый знак – объемистый котел с воробьиными крылышками. Завтрак был подан. – Вкусненько, – говорит Мягкий знак. – Не […].

Сочинение на тему: РЕЖИМ ДНЯРЕЖИМ ДНЯ Чтобы хорошо учиться, нужно много заниматься. Самое главное – это правильный режим дня. Я планирую часы своих занятий так же, как и товарищи, с начала учебного года. Лите­ратурному чтению, а также русскому языку я отвожу особые часы. На уроках мы часто пересказываем прочитанное и заучи­ваем наизусть. Дома я тоже занимаюсь пересказом. Чтобы я […].

Сочинение на тему: ОБЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИОБЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИ Я очень люблю животных. Наблюдаю за ними, пытаясь по­нять. Вы, конечно, заметили, что домашние животные пони­мают нашу мимику или жесты, наш общий тон (приветливый или недовольный), обращенный к ним. Но ведь и мы понимаем, в каком настроении наша собака или кошка, довольна ли она нашими действиями, хочет ли она общаться с нами. […].

Сочинение на тему: Как я однажды искал грибыКак я однажды искал грибы. Один раз я пошел по грибы в дальнюю рощу. По дороге заходил в разные перелески, но нигде ничего не находил. Наконец я при шел в заветное место. Там тоже было пусто. Решив побродить еще немного, я начал углубляться в лес. Вдруг густые заросли кончились, и я вышел на поляну. Тут […].

Сочинение на тему: МУЗЫКА ВЕСЕННЕГО ЛЕСАМУЗЫКА ВЕСЕННЕГО ЛЕСА Прислушайтесь к весеннему лесу. Вы услышите звуки необыч­ные и разнообразные. Вот с изящной, склонившейся ветки бере­зы спадает прозрачная капля. Раздается тонкий хрустальный звон. Вот вы слышите сдержанный шепот молодых листьев. Вот дятел пускает веселую барабанную дробь. От пенька к пеньку перебегает хлопотливая мышь. Гудит, ударяется о березу, сби­вается с пути и грузно […].

Сочинение на тему: СЕГОДНЯ – 2 ДЕКАБРЯСЕГОДНЯ – 2 ДЕКАБРЯ Отличный день! Ничем не хуже любого другого – 5 января, например, 18 апреля. Один день в истории человечества. Поэтому к нему, этому дню, надо очень хорошо относиться! Хорошо и бережно. Ведь ни в одной часовой мастерской не по­чинят вам ни недели, ни года, ни месяца, ни минут, – разве что стрелки […].

Сочинение на тему: Как я учился плаватьКак я учился плавать Плавать я научился еще в первом классе. У меня был хороший учитель – мой старший брат. Он тогда пришел из армии, где служил в десантных войсках. Однажды он предложил мне съездить в крытый бассейн поплавать и очень сильно удивился, когда я промямлил, что не умею плавать: – Что, даже по-собачьи не […].

Сочинение на тему: ЗВЕЗДЫЗВЕЗДЫ Свет далекой звезды… Я смотрю на небо и представляю, как велика и бесконечна наша Вселенная. Возможно, мы не одино­ки в галактике. На далеких, для нас недостижимых звездах, наверное, есть какая-нибудь цивилизация, какой-нибудь по­хожий, а может быть, очень отличающийся и даже совсем про­тивоположный нам мир. Но возможно, когда-нибудь в далеком будущем, мы постигнем загадки мироздания. […].

Сочинение на тему: БАБОЧКИБАБОЧКИ Однажды на лугу я заснул. А когда проснулся, перед моими глазами смешивались в самых невероятных пропорциях и со­отношениях зеленый, желтый, черный и красный цвета. Слов­но живой спектр переливались они при движении. Я видел ба­бочек золотых и серебряных. Под определенным углом их крылья буквально начинали светиться дорогими металлами. Сочетание различных цветов и узоров позволило природе […].

Сочинение на тему: ЧТО ПРИВЛЕКАЕТ МЕНЯ В ЗИМНЕМ ЛЕСУЧТО ПРИВЛЕКАЕТ МЕНЯ В ЗИМНЕМ ЛЕСУ Я очень люблю приходить в зимний лес. Остановившись воз­ле любимой березы, сначала закрываю глаза и слушаю. Боже­ственная тишина! Затем оглядываюсь и в который раз всматриваюсь в знако­мые места. На верхушке сосны, подняв пушистый хвост, сидит белка, весело подмигивая мне. Старая знакомая. Скок с ветки на ветку. Сверху посыпался снег. […].

Сочинение на тему: Идет веснаИдет весна С каждым днем весна чувствуется все сильнее и сильнее. Оседает снег, в лесу вокруг деревьев начинают протаивать глубокие ок­руглые воронки. На пригорках уже появились первые проталины. Дятлы, сидя на старых деревьях, выбива­ют барабанную дробь. Синицы и овсянки, гре­ясь на солнышке, распевают звонкие песни. Только выйдешь из дому, так и пахнет в лицо свежим […].

Сочинение на тему: Бесценная фотографияБесценная фотография Я раскрыл фотоальбом. Вот моя любимая бабушка. Какими же словами описать обаяние и легкость ее характера, неповторимость ми­лых черт лица, чтобы передать непокидающее чувство восхищения? Сияющее лицо, широкий открытый лоб. Заметная седина в поредевших волосах. Лу­чистые глаза полны доброты. Прямой круп­ный нос. Губы растянулись в улыбке, которая просто неотделима от ее облика. Одета […].

Сочинение на тему: Комната моего другаКомната моего друга. Мне очень нравится комната моего това­рища. Вот как я разглядел ее и полюбил. Однажды нам задали прочитать книгу Гайдара. У меня этой книги не было. Пришел я к другу грустный. А он говорит: “Гайдар у меня есть”. Через две минуты Миша нашел книгу и дал мне ее. Я очень обрадовался. Сел в […].

Сочинение на тему: КОЛЛЕКЦИОНЕРЫКаждый из нас в своей жизни коллекционировал что-либо. У одних это временное увлечение, у других – это вся жизнь, результатом которой являются богатейшие коллекции, собран­ные с огромным воодушевлением. Может, вы не согласитесь со мной, но тот, кто собирает оп­ределенные предметы, вкладывая в это частичку своего сердца, своей души, является счастливым человеком. Коллекционируя, человек становится мудрее. […].

Сочинение на тему: ПОРТРЕТ МОЕЙ БАБУШКИПОРТРЕТ МОЕЙ БАБУШКИ На стене в гостиной нашего загородного дома висит чудесное полотно. Это портрет моей бабушки, маминой мамы. На картине темного колорита высвечены лицо и руки по­жилой женщины, а детали одежды и обстановки написаны неясно, размыты. Седые волосы гладко зачесаны назад, они открывают лицо бабушки. Высокий лоб с неглубокими мор­щинками, складки твердо сжатых губ… […].

Сочинение на тему: СОВЕТЫ САМОМУ СЕБЕ И ОКРУЖАЮЩИМСОВЕТЫ САМОМУ СЕБЕ И ОКРУЖАЮЩИМ Ты живешь среди людей. Не забывай, что каждый твой по­ступок, каждое твое желание отражается на окружающих тебя людях. Знай, что существует граница между тем, что тебе хо­чется, и тем, что можно. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: наделаешь ли ты зла, неудобства людям? Делай все так, чтобы людям, ок­ружающим […].

Сочинение на тему: ДОРОГА И ТРОПАДОРОГА И ТРОПА Как-то летом мы с дедушкой возвращались на дачу элект­ричкой. Было поздно, автобусы от станции уже не ходили. Мы пошли пешком. Дорога была неблизкой. Я быстро устал. Де­душка предложил мне послушать историю дороги, по которой мы шли. “У леса бежала дорога. А рядом затерялась почти незамет­ная в траве тропинка. Однажды тропа говорит дороге: […].

Сочинение на тему: КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМКОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ Еще древние учили: “Относись к другим так, как тебе хоте­лось бы, чтобы они относились к тебе”. Если бы мне представи­лась возможность обратиться ко всем людям, с которыми мне придется общаться, я бы сказал им следующее: “Не говорите о человеке плохо за его спиной. Не читайте без разрешения чужих писем. Не […].

Как написать сочинение на тему “Горе-мечтатель” 7 класс?

Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него. Однажды, он сказал мне:

– Сашка, давай купим робота!
– Ты что, Фомка, с ума сошел? Где же мы его достанем?

А он, с ухмылкой на лице, показывает мне журнальчик, на странице которого нарисован робот. Этот робот умеет мыть посуду, протирать пыль и, главное, делать домашнее задание.

– Ненавижу домашку, – говорит Фома. – А родители всегда заставляют этим заниматься.

Вид у него был печальный при одном упоминании о домашней работе. Вообще, Фома был ленивым мальчишкой. Он не любил учиться и постоянно хитрил. Даже по его лицу это можно было заметить. Прищуренные глазки, нос торчком, плотно поджатые губы говорили, что Фома что-то задумал.

И вот теперь я вновь переключился на газету.

«А ведь было бы неплохо иметь.

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали.. . Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

Читайте также:  Сочинение на тему Песня - душа народа для 6, 8 класса

Руслан Гайнаншин Ученик (164) 8 месяцев назад .

Не знаю насчет сочинения, но думаю эссе или маленький рассказик можно написать. Вот мое эссе только сейчас сочинил: Каждый человек любит путешествовать, веселиться, быть на праздниках. Но такие моменты очень редко случаются, для того чтобы повеселиться, нужно сначала потрудиться. Мечтатель же может путешествовать, веселиться, быть на праздниках, играть, рисовать, петь в уме, это не составляет ему особого труда, он просто представляет как это делает и наслаждается. Он конечно же извлекает из этого пользу, поднимается настроение, хочется дальше работать, но эффект длится не долго и приходится мечтать каждый день.

Сегодня ты мечтаешь спрыгнуть с парашюта, а завтра ты уже за рулем самого быстрого автомобиля, а вчера ты еще был на поле, рвал цветы. Все зависит от твоих желаний и мечтаний. Казалось быть мечтателем хорошо, представляй что хочешь, делай что хочешь в мечтах, это интересно и хорошо. Но в этом то люди и находят разочарование, мечтания – это не реальная жизнь и поэтому.

/ Сочинения / Сочинения на свободную тему / 7 класс / «Горе-мечтатель»

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали. Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

Apr 25, 2016 5:18:15 PM (7 месяца назад)

Сочинение на тему: «Горе-мечтатель» Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Однажды мечта Фомы сбылась. А было это так… Фома, как обычно, сидел на уроке и мечтал: «Зачем что-то делать, если это мог бы сделать за меня робот?» Его вызвали к доске рассказывать про кальвинизм. Он не читал параграфа и ничего не знал. На следующем уроке его опять спросили, но он опять не рассказал про рычаг и плечо. Потом он не решил систему уравнений и неправильно сделал разбор по русскому языку. Четыре «двойки» за день! Катастрофа! Что теперь будет? Как пойти домой с такими отметками?! И вдруг на следующий день по алгебре, по русскому языку и английскому языку все письменные работы были идеально сделаны, но не его почерком. Тогда я подумал, что тут что-то не так. Я дружил с ним и.

Реш. 1:
Однажды Фома решил сделать робота. Был он мальчик фантазёр, всё придумывал, да никак до дела не доводил. Робота он хотел такого, чтобы тот делал за него уроки, убирался дома, ходил в магазин, носил его портфель, играл с ним — в общем всё, что Фома скажет.
Прихожу я к нему, а он сидит, загруженный весь. На столе лежат разные инструменты: плоскогубцы, молоток, болты. «О чем ты так задумался?»,- спрашиваю я. А он говорит: «Решил я робота сделать, да никак не получается». » А может ты мне поможешь?»,-спрашивает он. «Фомка, а как ты собрался робота делать, если у тебя схемы нет? Тебе даже этих инструментов не хватит. Здесь микрочип нужен, на котором все способности робота будут записаны»,- говорю я ему. Фома загрустил, засмущался. «Эх, Фомка, Фомка, фантазия у тебя хорошая, да изобретения свои не можешь до дела довести»,- подумал я.

Биология: Помогите решить 9,10,11,12,13,14,15,16 номера

Горе-мечтатель

(рассказ по рисунку и данному началу)

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него!

Фома был ленивым, нерадивым и мечта тельным мальчиком. И однажды, придя из школы, он увидел настоящего робота на своём диване. Необычный друг был сделан из метал ла, в голове квадратной формы имелся ком пьютер, на ней виднелись три системы. Вмес то ушей торчали локаторы, глаза заменяли яркие красные лампочки. На туловище робота было ещё очень много кнопок, различных уст ройств.

Фома решил запрограммировать «друга» на выполнение домашнего задания. Для этого мальчик нажал на кнопку, опустил рычажки, и робот загудел, зашумел антеннами, замигал глазами-лампочками. Фома отыскал на спине машины включатель и повернул его вправо. Но тут робот затрещал и… разлетелся на мно жество деталей.

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали. Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.

Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.

Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

Сочинения по.

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали. Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не.

Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него. Однажды, он сказал мне:

— Сашка, давай купим робота!
— Ты что, Фомка, с ума сошел? Где же мы его достанем?

А он, с ухмылкой на лице, показывает мне журнальчик, на странице которого нарисован робот. Этот робот умеет мыть посуду, протирать пыль и, главное, делать домашнее задание.

— Ненавижу домашку, — говорит Фома. – А родители всегда заставляют этим заниматься.

Вид у него был печальный при одном упоминании о домашней работе. Вообще, Фома был ленивым мальчишкой. Он не любил учиться и постоянно хитрил. Даже по его лицу это можно было заметить. Прищуренные глазки, нос торчком, плотно поджатые губы говорили, что Фома что-то задумал.

И вот теперь я вновь переключился на газету.

«А ведь было бы неплохо иметь такого робота!» —.

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто мни совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хо чется ему, чтобы робот всё делал за него! Од нажды, когда Фома в очередной раз стал мечтать о безоблачном будущем, я сказал своему другу:

— Фома, а ведь ты не прав! Давай раз берёмся. Вот каким ты представляешь себе своего робота?

— Каким, каким… Замечательным! Он будет похож на небольшого железного человечка. Весь из металла: квадратная голова с лампочками вместо глаз, антенны на темеч ке — чтобы уловить мои приказы с пульта дистанционного управления. Тело его будет цилиндрическим, а вместо ног — колёсики, чтобы передвигаться со скоростью машины. В голове у него будет мощный компьютер. На руках будут пальцы, как у человека. Это для того, чтобы за меня домашнюю работу де лать — писать упражнения, задачки решать.

— Подожди! — прервал я речь Фомы. — А как же с устными уроками? Он вместо тебя историю.

Сочинение на тему: Горе-мечтатель

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него!

Однажды Фоме приснился сон. Появился у него робот и сказал, что будет всё делать сам, даже учить уроки. Обрадовался Фома и стал делать только то, что ему нравилось. Он смотрел телевизор, играл в компьютерные игры, а робот выполнял за него все домашние дела, учил уроки, развлекал своего ленивого друга.

Однажды отправился Фома в школу. Учителя были удивлены, что он отлично выполнил всю домашнюю работу. Родители не могли нарадоваться неожиданным успехам сына. Так продолжалось до тех пор, пока учитель не вызвал Фому к доске. Горе-ученик не смог ответить ни на один вопрос. Учитель химии дал задание провести опыт. Но так как Фома сам ничего не учил и не читал, то всё в колбах зашипело, закипело и взорвалось. И начали учителя подозревать его в том, что Фома несамостоятельно выполняет домашнее задание. Родители стали ругать его за двойки и незнание предметов.

Настало утро, Фома проснулся. «Выходит, даже с роботом без учения не обойтись», – подумал он. С тех пор Фома всё делал сам, помогал родителям, не опаздывал в школу и был послушным мальчиком.

Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него! Далее свое сочинение “Горе-мечтатель” продолжу своими мыслями.

Горе-мечтатель

Однажды он пришел со школы и вместо того, чтобы сделать домашнее задание и помыть посуду, как просила мама, он сел играть в компьютер. Да не заметил, как уснул. И снится ему, что из далекой планеты прилетел настоящий робот. Это была его мечта, которая стала действительностью. Робот был серебристый с квадратной головой, у которого было множество кнопочек, а вместо волос торчали какие-то антенки. Этот робот мог не просто ходить, но и выполнял любые команды. Он подружился с Фомой и с удовольствием делал то, что его просил наш герой.

Особенно хорошо он выполнял школьные задания и любил делать работу по дому, поэтому делал все на отлично. И учителя, и родители удивлялись и радовались успехам мальчика. Сам же Фома не мог нарадоваться такому счастью, ведь теперь у него появилось много свободного времени, которое можно тратить на игру в компьютер. Вот только игры играми, а учится все равно нужно было, но об этом Фома не думал, уж сильно лениво ему было читать учебники и делать уроки. Однако с большой проблемой столкнулся Фома, когда учебный год подходил к концу.

В то время настала пора контрольных работ и нужно было надеяться только на себя и на свои знания, которых у Фомы не было. Мальчик стал получать одну двойку за другой, никто не мог понять, что произошло с Фомой. Уж подумали, что он заболел, хотели вызывать доктора, но тут Фома во всем признался, и рассказал о роботе, но было поздно. Его собрались оставлять на второй год.

И здесь Фома проснулся. Поняв, что это сон, он очень обрадовался, побежал за портфелем и сделал все школьные задания. После этого сна мальчик всегда старательно все делал, ведь он понял, что даже с роботом без учения не обойтись.

Эта работа “Горе-мечтатель” будет в помощь для написания сочинения для 7 класса.

На этой странице искали:

  • сочинение на тему горе мечтатель
  • горе мечтатель сочинение

Сочинение на тему: НЕ ЛЮБИТЬ, ЗНАЧИТ, НЕ ЖИТЬ Сочинение по рассказу Куприна «Куст Сирени» на тему «Счастлива ли Вера Алмазова?»

Горе-мечтатель

(рассказ по рисунку и данному началу)

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него!

Фома был ленивым, нерадивым и мечта­тельным мальчиком. И однажды, придя из школы, он увидел настоящего робота на своём диване. Необычный друг был сделан из метал­ла, в голове квадратной формы имелся ком­пьютер, на ней виднелись три системы. Вмес­то ушей торчали локаторы, глаза заменяли яркие красные лампочки. На туловище робота было ещё очень много кнопок, различных. уст­ройств.

Фома решил запрограммировать «друга» на выполнение домашнего задания. Для этого мальчик нажал на кнопку, опустил рычажки, и робот загудел, зашумел антеннами, замигал глазами-лампочками. Фома отыскал на спине машины включатель и повернул его вправо. Но тут робот затрещал и… разлетелся на мно­жество деталей.

Чтобы управлять сложными устройствами, ученик должен хорошо знать физику, матема­тику. Но Фома был неграмотным и поэтому не сумел справиться с роботом. Оказывается, с очень умной машиной без знаний не обой­тись. (162 слова)

Глоссарий:

— сочинение на тему горе мечтатель

— рассказ на тему горе мечтатель

— сочинение горе мечтатель

— рассказ на тему Горе-мечтатель

(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтоб робот всё делал за него!
Однажды он пришёл домой из школы, как всегда пообедал и сел за уроки. Но проблема была в том, что Фома не хотел их делать, потому что за окном ярко светило весеннее солнце и мальчишки гоняли мяч. Тогда он, отодвинув в сторону учебники, и не думая о невыученных уроках, размечтался. Весь он сразу же преобразился: взгляд, рыжие волосы, курносый нос – картошенка и даже веснушки, которые рассыпались, как золотые монетки по всему лицу, – всё это было погружено в сладкие мечты моего знакомого Фомы. И сам, того не замечая, мальчик уснул, и приснился ему странный сон. Хотите узнать какой? Тогда слушайте.
В одном небольшом древнем городке, где жили обыкновенные люди, работал очень необычный человек. Все считали его чудаком и не понимали его. Этого человека звали Хухры-Мухры. Он мастерил игрушки и отдавал их детям. Это очень хорошо, но Хухры-Мухры всегда что-нибудь путал.
Например, прикрепит собаке кошачью голову и наоборот. Да и сам-то он был очень забавный. То правый башмак наденет на левую ногу, то шапку вместо варежки. Люди смеялись над Хухры-Мухры, но любили его, потому что он был очень добрый и никому не хотел зла.
Вот в этот древний небольшой городок и попал наш друг Фома. Он смотрел во все глаза. Всё здесь ему было незнакомо и ново. Он зашагал по улице и вдруг очутился перед лавкой Хухры-Мухры и застыл от удивления. Такого он ещё никогда не видел. Он увидел. Ах, что увидел Фома! Все полки были заставлены прекрасными игрушками, какие можно увидеть только во сне. Так это и был сон. Только Фома не знал этого.
Он нерешительно зашёл в дом и увидел мужчину. Он показался мальчику очень странным. Фома едва решился заговорить с ним,
– Дядечка, здравствуйте.
– Здравствуй, мальчик.
– Скажите, пожалуйста, куда я попал?
– Ты в городе, который называется Труд.
– И вы все эти игрушки сделали собственными руками?!
– Да, а что? – удивился мастер.
– Просто это как в сказке! Мне очень, очень понравилось, засмеялся Фома.
– А как вас зовут?
– Хухры-Мухры, – ответил мастер.
“Хм. странное имя, Вообще всё странно” – во сне подумал Фома.
– А тебя как зовут мальчик? – в свою очередь спросил Хухры-Мухры.
– Фома, дядечка.
– Хорошее имя.
– Хухры-Мухры, если вы такой мастер, вы можете мне собрать такую машину, которая бы делала за меня все домашние задания.
– Почему и нет? Могу! Только зачем она тебе, ведь ты сам можешь сделать все уроки,
– Да, могу. Только сейчас весна, мне хочется на улицу. Поиграть и погулять с мальчишками. Ну их, эти уроки.
– Ладно, попробую сделать, – сказал мастер, а сам подумал, что надо бы этого бездельника и ленивца проучить.
Через несколько часов машина была готова. Но тут.
Фома проснулся от того, что его кот прыгнул на стол и столкнул книжку. “Какой-то смешной сон”, – подумал Фома. А когда обернулся, обомлел от неожиданности. Перед ним стоял новенький блестящий робот – его мечта. Серебристого цвета, голова квадратная, вместо волос антенны-кудряшки – просто красавчик! На нём было множество кнопочек, карманчиков, рычажков. Большие зелёные глаза-лампочки смело смотрели на моего друга, Одним словом, чудесная машина.
– Ого! – только и смог сказать Фома.
– Вот это чудо! Теперь я могу играть и гулять сколько захочу, а он будет за меня работать.
– Эй, ты! Давай-ка, сделай мне домашнюю работу по математике.
Но робот не шевелился. Фома разозлился и стал нажимать все кнопочки, передвигать рычажки. Робот и писал, и читал. И что он только не делал! Мой друг Фома остался очень доволен и ушел гонять мяч.
Когда Фома вошёл в свою комнату, он увидел что у робота беспорядочно мигали все лампочки, он издавал скрипящие звуки, слабо шевелил руками и ногами.
– Эй, пиши! Давай, пиши! – кричал Фома.
Робот даже и не думал шевелиться. Тогда злоба Фомы сменилась отчаянием.
– Как я пойду в школу, если у меня не выучены уроки? – вслух размышлял мой друг. И заплакал. Но что делать, он сам виноват.
В школе Фома получил сразу пять двоек. Попало ему дома и от мамы, и от папы. А робот исчез в том направлении, откуда появился.
И хорошо. Потому что даже с роботом без учения не обойтись. А Фома стал примерным учеником и никогда не выходил гулять, если не сделал уроки. Лиза Васильева

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто мни совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хо­чется ему, чтобы робот всё делал за него! Од­нажды, когда Фома в очередной раз стал мечтать о безоблачном будущем, я сказал своему другу:

Читайте также:  Сочинение Мое читательское взросление 8 класс рассуждение

Фома, а ведь ты не прав! Давай раз­берёмся. Вот каким ты представляешь себе своего робота?

Каким, каким… Замечательным! Он будет похож на небольшого железного человечка. Весь из металла: квадратная голова с лампочками вместо глаз, антенны на темеч­ке – чтобы уловить мои приказы с пульта дистанционного управления. Тело его будет цилиндрическим, а вместо ног – колёсики, чтобы передвигаться со скоростью машины. В голове у него будет мощный компьютер. На руках будут пальцы, как у человека. Это для того, чтобы за меня домашнюю работу де­лать – писать упражнения, задачки решать.

Обожди! – прервал я речь Фомы. – А как же с устными уроками? Он вместо тебя историю и биологию учить будет? А на уроке как же? Кто писать диктанты и контрольные по алгебре будет?

Фома надолго задумался. Потом обидел­ся на меня за то, что я его мечту разрушил. Правда, на следующий день друг подошёл ко мне, и я почувствовал, что он хочет сказать что-то очень важное.

Ты прости меня за то, что я вчера так поступил! Я долго думал и теперь знаю, что ты прав. Я понял, что у робота не получится заменять меня всегда и всюду. Выходит, даже с роботом без учения нам не обойтись!

На этой странице искали:

  • сочинение на тему Горе-мечтатель
  • сочинение по русскому языку на тему горе-мечтатель
  • сочинение по русскому языку горе-мечтатель
  • сочинение по русскому языку горе мечтатель
  • сочинение горе мечтатель про робота

Сочинение-рассказ Горе-мечтатель

Горе-мечтатель жил-был. Вот рос в обычной семье мечтательный мальчик. С детства он летал в облаках. И ничто его не могло “приземлить”. Просто он мечтал широко.

Не просто о том, что ему подарят на Новый год, а о будущем всего человечества. Строил он воздушные замки. Например, мечтал он, что люди будут легко летать с одного континента на другой, не тратя дни и недели на дорогу.

Мечтал, что можно будет, как по волшебству, сделать из клочка ткани крохотного большое полотенце. Или развел порошок водой – вот тебе и сок!

А еще, если захотел

А он, действительно, не был талантливым изобретателем, но умел делиться своими мечтами с другими. Он начал писать книги. То есть он придумывал идею, сюжет, а ему помощник все записывал и оформлял в рассказ. Люди читали, не очень верили, но представляли, как все это было бы здорово. И так потихоньку эти идеи развивались, нашлись ученые, которые придумали, как воплотить.

Хорошо, что тогда он критиков своих

И самое интересное, что все это сбылось – в нашем двадцать первом веке. А тот мальчик жил, допустим, в семнадцатом, когда все еще только на лошадях передвигались.

Нельзя быть “горе-мечтателем”, ведь мечтать все равно получается. Это не дом, который от работы “горе-строителя” может развалиться. Все мечты не зря!

Так, наверняка, если я сейчас мечтаю о телепорте или о домике на Марсе, так скоро это сбудется! Можно даже просто об этом говорить, кому нужно, тот услышит. И в принципе, мечта тоже должна пройти проверку временем, всем понравиться, точней, не оставить равнодушными.

Но это если мечтать по-крупному, а вот в отношении себя, бывает, и не очень правильные мечты. Мечтаешь о машинке на Новый год, а тебе опять дарят мишку плюшевого. Масштаб – это важно!

Вот такой у меня получился рассказ о “крупных” мечтах. Всех призываю, если уж мечтать, то мечтать! О мире везде, о здоровье для всех.

И не эгоистично, и шансов, что сбудется, хотя бы когда-нибудь, больше.

Можно составить список мечтаний общий. У каждого спросить, самые частые мечты внести в этот список. И после сверить, что сбылось. Конечно, этот общий список должен храниться в музее!

Вот тогда-то мы и докажем, что мечты – двигают миром!

Сочинение Горе мечтатель с диалогом

Я закончила 6 класс на одни пятерки. Теперь у нас в школе каникулы. Середина Июня.

На улице жара. Меня привезли в деревню к бабушке, чтобы я и отдохнула на природе, и помогала ей в хозяйстве. У бабушки очень хорошо: свежий воздух, много животных, речка совсем близко.

А еще у бабушки есть овощи и фрукты. Вот только нет земляники! У нас в семье все любят землянику, особенно я и бабушка.

Поэтому, на следующий день, после того, как я приехала, мы пошли в лес, чтобы собрать как можно больше земляники. У моей бабушки есть огромный талант. Она готовит самое вкусное земляничное варенье.

Вот я и подумала: “Насобираю целую корзинку земляники! Бабушка обрадуется, ведь ей ее до следующего лета хватит! “В лесу с утра было как в сказке.

Мы с бабушкой гуляли и смотрели на белочек, дятлов, сорок. А еще мне показалось, что я видела белого зайца! Мы вышли на полянку, где было много нашей любимой ягоды. Конечно же я старательно ее собирала: смотрела под каждую травинку, аккуратно срывала и в корзинку.

Одну в корзинку, вторую в рот. Такая эта вкусная ягода! Хожу, собираю и думаю: “Принесу очень много земляники бабушке.

Она и мне сделает варенье, и дедушке, и маме, и папе, и коту Ваське. Нам всем хватит! А потом бабушка будет хвастаться всем, какая у нее внучка молодец!

А я буду всем говорить, что собрала воот такую большущую корзину с воот такой земляникой!

А если мне никто не поверит, то придет бабушка и скажет, что ее внученька не врет. И другие бабушки будут моей завидовать, потому что нет у них такой заботливой внучки как я.”Начинало темнеть. Я слышала как кукушка ровно 25 раз произнесла свое “ку-ку”. Пора возвращаться домой, а то в темноте можно и заблудиться Ух! Устала я за день!

Смотрю в корзинку, а там…всего три ягодки! Не больше.

Как же так получилось? Землянику я искать искала, а вот замечталась и складывала ее не в корзинку…а себе в рот! Расстроилась я очень сильно, испугалась, что разозлю бабушку, потому что помощи от меня никакой и нет.

И как расплакалась. Сижу и плачу на пеньке с пустой корзинкой. На мой плачь, пришла бабуля и спросила, что случилось.

Рассказала я ей, какая у нее бестолковая внучка. А бабуля любимая, вместо того, чтобы ругать меня, засмеялась и обняла.”-Горе мечтатель, – сказала она, – как я могу на тебя злиться, ты же так хотела мне помочь! Ничего страшного.

Земляники, что насобирала я хватит еще до следующего лета!”Любите и цените своих бабушек. А земляника очень вкусная была!

Сочинение на тему Горе мечтатель

С раннего детства, сколько я себя помню, зимой я всегда гостил в деревне у деда. Родители отправляли меня туда не то для перевоспитания, не то для того, чтобы понабраться бесценного опыта. А я, если честно, был только рад этому, потому что город за лето мне изрядно надоедал.

У деда было хорошо. Большой бревенчатый дом, со стеклянными окнами, которые подергивались морозным кружевом с первыми заморозками. Печка, которая в первое время пугала меня своим треском, словно какое-то чудовище, огромное и ненасытное, пожирала она все, что попадало в ее огненную пасть.

Но самое главное у деда был гараж, да не простой, а целая кладовая всякой всячины.

Деревенские мужики и бабы то и дело тащили в этот гараж то сломанные ведра, то телеги, то сани, не говоря уже о местных мальчишках, которые занимали очередь к деду со своими велосипедами, как к известному автомеханику. Именно тогда я решил, подрасту и стану таким же, как дед – местным кулибиным.

Когда мне исполнилось десять, отец уже не поцеловал меня на день рождение, а гордо пожал руку, именно в этот момент я понял, что достаточно вырос, чтобы совершать великие преображения техники. Как обычно, на каникулах я был у деда, и соседка баба Марфа принесла ему на починку электрический самовар. Жаловалась, что кошка шнур перекусила, а чая горячего, ох, как в декабрьскую стужу хочется. Я забрал самовар, пообещал, что передам и его и ее слова деду. Пока дед был на рыбалке, я решил проверить свои силы, ведь время то пришло.

Недолго думая взял нож, да и отрезал шнур, в том месте, где побывали кошачьи зубы.

Как приделать его назад я гадал долго, все же разобрал вилку, зачистил провода, предварительно наточив нож, как это всегда делал “великий мастер” и вставил провода наобум. Скрутив на скорую руку вилку, решил тут же опробовать работу, да и старика чайком горячим встретить. Толи я перелил воду, и она залила всю мою электросистему, толи вилка неплотно была закручена, но по мере закипания в доме попахивало гарью и начинал слышаться странный треск.

Заглянув в кухню я обнаружил искрящийся самовар, после послышался четкий хлопок, как оказалось позже, это выбило пробки. Вернулся дед домой, а в нем ни света, ни тепла, ни горячего чая нет, только я сижу с самоваром на пороге горницы и вою всю глотку.

Конечно, все решилось, из электрического самовар стал дровянным, и баба Марфа поила нас из него вкусным чаем с лесными травами. Мастер-наладчик из меня не вышел, но ничего, я лучше дрессировщиком стану, не зря ведь второй дед у меня кинологом в армии был.

Анализ стихотворения Заболоцкого Гроза идет В конце 1957 года Н. А. Заболоцкий написал стихотворение под названием “Гроза идет”. Он очень любил красоту российских лесов и полей и часто восхвалял ее в своих работах. Данный стих.

Урок технологии во 2 классе “Изготовление книжки-самоделки” Сырицына С. И., МБОУ СОШ№58 г. Улан-Удэ Урок технологии во 2 классе “Изготовление книжки-самоделки” Цели: – научить изготовлять книжку-самоделку; – научить шить в 3 прокола; – развивать воображение, внимание, творчество.

Сочинение на тему Профессия моих родителей Сочинение №1 для 5 класса Я всегда восхищаюсь своими родителями. Они любят трудиться и много времени уделяют работе. Мой папа работает сварщиком. Он может работать с любым металлом и выполняет.

Правовий порадник для учнів, батьків, педагогів Дорослі не повинні сердитися на дітей, Тому що це не виправляє, а псує. Януш Корчак КРИМІНАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ Встановлення певного мінімального віку кримінальної відповідальності пов’язане з фізіологічним процесом поступового формування.

Некрасов В. П. биография Некрасов Виктор Платонович , прозаик. Родился 4 июня в Киеве в семье врача. После средней школы поступает на архитектурный факультет Киевского строительного института, который оканчивает в 1936. Одновременно учился в.

Успенский Г. И. биография УСПЕНСКИЙ Глеб Иванович [13 . 10.1843, Тула, – 24.3 . 1902, Петербург], русский писатель. Родился в семье чиновника. Учился в Петербургском и Московском ун-тах, которые не окончил из-за недостатка средств.

“Безумие” анализ стихотворения Тютчева Что такое безумие? Болезнь или счастье? Почему люди становятся безумцами? Отчего теряют рассудок? Эти вопросы могут появиться у любого, кто прочитает название стихотворения Федора Ивановича Тютчева “Безумие”. Вообще, эта тема.

Сочинение Какой должна быть школьная перемена и почему Перемена – это время отдыха ученика между уроками. На уроке мы сидим сорок пять минут на одном месте. Это очень трудно, потому что хочется побегать или прогуляться. На перемене отдыхает.

“На заре ты ее не буди…” анализ стихотворения Фета Фет является классическим представителем школы позднего романтизма, и это отслеживается в его произведениях – они наполнены грустью, щемящей душу тоской и сожалением. Основные темы его творчества – любовь, искусство и.

Урок для 9 класса по теме: “Решение задач на проценты” ГИА – 9. Модуль “Реальная математика”. Решение задач на проценты. Предмет: Алгебра Контингент: 9 класс Составитель: Макарова Татьяна Павловна, учитель математики государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №618 города.

Сочинение на тему Борьба добра и зла в романе М. Булгакова Мастер и Маргарита Борьба добра и зла в романе М. А. Булгакова “Мастер и Маргарита” Добро и зло… Понятия вечные и неразделимые. И пока жив человек, они будут бороться друг с другом. Добро.

Кто изобрел барабан? В отличие от других музыкальных инструментов, которые были разработаны каким-то одним или несколькими изобретателями, барабан существует с первобытных времен. Самые древние народы, многие из которых вообще давным-давно исчезли с лица.

Уроки Розвиток мовлення + образотворче мистецтво Тема: розгляд репродукції картини І. І. Левітана “Золота осінь”. Списування тексту із завданнями. Мета: Ознайомити учнів із пейзажним живописом; збагачувати активний словник; розвивати зв΄язне мовлення;.

Рождественский Р. биография Роберт Иванович Рождественский , русский поэт, публицист. Родился 20 июня 1932 года в селе Косиха Троицкого района Алтайского края в семье военнослужащего, детство будущего поэта было “бродячим”. После ухода родителей.

Русская поэзия на стыке XIX и XX веков В самом конце XIX и первые два десятилетия XX века русская литература переживала период необычайного подъема. Это время известно нам под названием “серебряного века”. “Серебряный век” русской поэзии своими корнями.

Стихотворение А. С. Пушкина “Цветок” “Цветок засохший, безуханный, Забытый в книге вижу я…” “И вот уже мечтою странной Душа наполнилась моя”. Цветок – случайный свидетель чьей-то жизни. Цветок – напоминание о быстротечности времени. (Раздумывая о.

Джек Лондон биография Джек Лондон – автор знаменитых романов “Белый Клык”, “Джерри-островитянин”, “Сердца трех” и др. Читатель знает Лондона как молодого мужчину с волевым подбородком и добрыми глазами. Именно такой портрет изображен на.

Курс ОРКСЭ “Основы духовно – нравственной культуры народов России” “Светская этика” Тема: “Образцы культуры народов” 4 класс Модуль: “Основы духовно – нравственной культуры народов России” “Светская этика”. Урок №27 Тема: “Образцы культуры народов” 4 класс Стасенко Галина Константиновна, Начальных классов Урай 2014 Пояснительная записка. Тема “Образцы культуры.

Анализ стихотворения Ахматовой Сероглазый король Произведение Анны Ахматовой долгое время исследуется литературоведами и исследователями – литературоведами. Для многих остается большой тайной, кому же все-таки посвящено данная баллада.. Читая его, становится понятно, что тот, кому она.

Русские Филемон и Бавкида К изучению повести Н. В. Гоголя “Старосветские помещики” На днях от коллеги, преподающей в 8-м классе, услышала: “Что-то не идут у нас “Старосветские помещики”. Не понимают и не принимают их.

Сейчас вы читаете: Сочинение-рассказ Горе-мечтатель

Как написать сочинение на тему “Горе-мечтатель” 7 класс?

Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него. Однажды, он сказал мне:

– Сашка, давай купим робота!
– Ты что, Фомка, с ума сошел? Где же мы его достанем?

А он, с ухмылкой на лице, показывает мне журнальчик, на странице которого нарисован робот. Этот робот умеет мыть посуду, протирать пыль и, главное, делать домашнее задание.

– Ненавижу домашку, – говорит Фома. – А родители всегда заставляют этим заниматься.

Вид у него был печальный при одном упоминании о домашней работе. Вообще, Фома был ленивым мальчишкой. Он не любил учиться и постоянно хитрил. Даже по его лицу это можно было заметить. Прищуренные глазки, нос торчком, плотно поджатые губы говорили, что Фома что-то задумал.

И вот теперь я вновь переключился на газету.

«А ведь было бы неплохо иметь.

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали.. . Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

Руслан Гайнаншин Ученик (164) 8 месяцев назад .

/ Сочинения / Сочинения на свободную тему / 7 класс / «Горе-мечтатель»

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали. Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

Apr 25, 2016 5:18:15 PM (7 месяца назад)

Сочинение на тему: «Горе-мечтатель» Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Однажды мечта Фомы сбылась. А было это так… Фома, как обычно, сидел на уроке и мечтал: «Зачем что-то делать, если это мог бы сделать за меня робот?» Его вызвали к доске рассказывать про кальвинизм. Он не читал параграфа и ничего не знал. На следующем уроке его опять спросили, но он опять не рассказал про рычаг и плечо. Потом он не решил систему уравнений и неправильно сделал разбор по русскому языку. Четыре «двойки» за день! Катастрофа! Что теперь будет? Как пойти домой с такими отметками?! И вдруг на следующий день по алгебре, по русскому языку и английскому языку все письменные работы были идеально сделаны, но не его почерком. Тогда я подумал, что тут что-то не так. Я дружил с ним и.

Я хочу рассказать о моем папе. Говорят, что я очень похож на него. У моего папы голубые глаза, прямой нос, всегда улыбающиеся губы. Когда-то у него была борода и усы, но сейчас их нет, и мне так больше нравится. Папа высокого роста, и иногда он задевает в гостях головой люстру, но смеется над этим. Все говорят, что у моего папы умелые руки, так как он всегда что-то дома делает: мастерит полки, чинит приборы, вешает картины. Я люблю наблюдать за его работой. У него всегда все очень легко получается, а у меня — нет, но я ведь когда-нибудь научусь. Еще мой папа сильный. Когда-то давно он занимался спортом, а сейчас на даче носит ведра с пруда для полива грядок и вскапывает землю, помогая маме. Мой папа немногословен, но очень любит ходить в гости и беседовать со своими друзьями о футболе и о машинах. Когда папа сердится, то на лбу у него появляется морщинка. По ней сразу можно понять, что папа недоволен. Но все же улыбается он чаще, любит подшутить надо мной или посмеяться над.

Читайте также:  Сочинение на тему Песня - душа народа для 6, 8 класса

Реш. 1:
Однажды Фома решил сделать робота. Был он мальчик фантазёр, всё придумывал, да никак до дела не доводил. Робота он хотел такого, чтобы тот делал за него уроки, убирался дома, ходил в магазин, носил его портфель, играл с ним — в общем всё, что Фома скажет.
Прихожу я к нему, а он сидит, загруженный весь. На столе лежат разные инструменты: плоскогубцы, молоток, болты. «О чем ты так задумался?»,- спрашиваю я. А он говорит: «Решил я робота сделать, да никак не получается». » А может ты мне поможешь?»,-спрашивает он. «Фомка, а как ты собрался робота делать, если у тебя схемы нет? Тебе даже этих инструментов не хватит. Здесь микрочип нужен, на котором все способности робота будут записаны»,- говорю я ему. Фома загрустил, засмущался. «Эх, Фомка, Фомка, фантазия у тебя хорошая, да изобретения свои не можешь до дела довести»,- подумал я.

Биология: Помогите решить 9,10,11,12,13,14,15,16 номера

Горе-мечтатель

(рассказ по рисунку и данному началу)

Всё больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него!

Фома был ленивым, нерадивым и мечта тельным мальчиком. И однажды, придя из школы, он увидел настоящего робота на своём диване. Необычный друг был сделан из метал ла, в голове квадратной формы имелся ком пьютер, на ней виднелись три системы. Вмес то ушей торчали локаторы, глаза заменяли яркие красные лампочки. На туловище робота было ещё очень много кнопок, различных уст ройств.

Фома решил запрограммировать «друга» на выполнение домашнего задания. Для этого мальчик нажал на кнопку, опустил рычажки, и робот загудел, зашумел антеннами, замигал глазами-лампочками. Фома отыскал на спине машины включатель и повернул его вправо. Но тут робот затрещал и… разлетелся на мно жество деталей.

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали. Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.

Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.

Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

Сочинения по.

Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали. Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.

Рекомендуем так же к прочтению.

Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него. Однажды, он сказал мне:

— Сашка, давай купим робота!
— Ты что, Фомка, с ума сошел? Где же мы его достанем?

А он, с ухмылкой на лице, показывает мне журнальчик, на странице которого нарисован робот. Этот робот умеет мыть посуду, протирать пыль и, главное, делать домашнее задание.

— Ненавижу домашку, — говорит Фома. – А родители всегда заставляют этим заниматься.

Вид у него был печальный при одном упоминании о домашней работе. Вообще, Фома был ленивым мальчишкой. Он не любил учиться и постоянно хитрил. Даже по его лицу это можно было заметить. Прищуренные глазки, нос торчком, плотно поджатые губы говорили, что Фома что-то задумал.

И вот теперь я вновь переключился на газету.

«А ведь было бы неплохо иметь такого робота!» —.

Сочинение-рассказ Горе-мечтатель

Горе-мечтатель жил-был. Вот рос в обычной семье мечтательный мальчик. С детства он летал в облаках. И ничто его не могло “приземлить”. Просто он мечтал широко. Не просто о том, что ему подарят на Новый год, а о будущем всего человечества. Строил он воздушные замки. Например, мечтал он, что люди будут легко летать с одного континента на другой, не тратя дни и недели на дорогу. Мечтал, что можно будет, как по волшебству, сделать из клочка ткани крохотного большое полотенце. Или развел порошок водой – вот тебе и сок!

А еще, если захотел человека увидеть, то пусть он за тысячи километров, ты нажал кнопку, и вот он – в реальном времени. И можно поговорить! Еще и другие мечты у него были, но окружающие смеялись над ним. Называли его “горе-мечтатель”. А он, действительно, не был талантливым изобретателем, но умел делиться своими мечтами с другими. Он начал (и то не сам) писать книги. То есть он придумывал идею, сюжет, а ему помощник все записывал и оформлял в рассказ. Люди читали, не очень верили, но представляли, как все это было бы здорово. И так потихоньку эти идеи развивались, нашлись ученые, которые придумали, как воплотить. Хорошо, что тогда он критиков своих не послушал!

И самое интересное, что все это сбылось – в нашем двадцать первом веке. А тот мальчик жил, допустим, в семнадцатом, когда все еще только на лошадях передвигались.

Нельзя быть “горе-мечтателем”, ведь мечтать все равно получается. Это не дом, который от работы “горе-строителя” может развалиться. Все мечты не зря!

Так, наверняка, если я сейчас мечтаю о телепорте или о домике на Марсе, так скоро это сбудется! Можно даже просто об этом говорить, кому нужно, тот услышит. И в принципе, мечта тоже должна пройти проверку временем, всем понравиться, точней, не оставить равнодушными.

Но это если мечтать по-крупному, а вот в отношении себя, бывает, и не очень правильные мечты. Мечтаешь о машинке на Новый год, а тебе опять дарят мишку плюшевого. Масштаб – это важно!

Вот такой у меня получился рассказ о “крупных” мечтах. Всех призываю, если уж мечтать, то мечтать! О мире везде, о здоровье для всех. И не эгоистично, и шансов, что сбудется, хотя бы когда-нибудь, больше.

Можно составить список мечтаний общий. У каждого спросить, самые частые мечты внести в этот список. И после сверить, что сбылось. Конечно, этот общий список должен храниться в музее! Вот тогда-то мы и докажем, что мечты – двигают миром!

Сочинение Горе мечтатель с диалогом

Я закончила 6 класс на одни пятерки. Теперь у нас в школе каникулы. Середина Июня. На улице жара. Меня привезли в деревню к бабушке, чтобы я и отдохнула на природе, и помогала ей в хозяйстве. У бабушки очень хорошо: свежий воздух, много животных, речка совсем близко.

А еще у бабушки есть овощи и фрукты. Вот только нет земляники! У нас в семье все любят землянику, особенно я и бабушка. Поэтому, на следующий день, после того, как я приехала, мы пошли в лес, чтобы собрать как можно больше земляники. У моей бабушки есть огромный талант. Она готовит самое вкусное земляничное варенье. Вот я и подумала: “Насобираю целую корзинку земляники! Бабушка обрадуется, ведь ей ее до следующего лета хватит! “В лесу с утра было как в сказке.

Мы с бабушкой гуляли и смотрели на белочек, дятлов, сорок. А еще мне показалось, что я видела белого зайца! Мы вышли на полянку, где было много нашей любимой ягоды. Конечно же я старательно ее собирала: смотрела под каждую травинку, аккуратно срывала и в корзинку. Одну в корзинку, вторую в рот. Такая эта вкусная ягода! Хожу, собираю и думаю: “Принесу очень много земляники бабушке. Она и мне сделает варенье, и дедушке, и маме, и папе, и коту Ваське. Нам всем хватит! А потом бабушка будет хвастаться всем, какая у нее внучка молодец! А я буду всем говорить, что собрала воот такую большущую корзину с воот такой земляникой!

А если мне никто не поверит, то придет бабушка и скажет, что ее внученька не врет. И другие бабушки будут моей завидовать, потому что нет у них такой заботливой внучки как я.”Начинало темнеть. Я слышала как кукушка ровно 25 раз произнесла свое “ку-ку”. Пора возвращаться домой, а то в темноте можно и заблудиться Ух! Устала я за день! Смотрю в корзинку, а там…всего три ягодки! Не больше.

Как же так получилось? Землянику я искать искала, а вот замечталась и складывала ее не в корзинку…а себе в рот! Расстроилась я очень сильно, испугалась, что разозлю бабушку, потому что помощи от меня никакой и нет. И как расплакалась. Сижу и плачу на пеньке с пустой корзинкой. На мой плачь, пришла бабуля и спросила, что случилось.

Рассказала я ей, какая у нее бестолковая внучка. А бабуля любимая, вместо того, чтобы ругать меня, засмеялась и обняла.”-Горе мечтатель, – сказала она, – как я могу на тебя злиться, ты же так хотела мне помочь! Ничего страшного. Земляники, что насобирала я хватит еще до следующего лета!”Любите и цените своих бабушек. А земляника очень вкусная была!

Сочинение на тему Горе мечтатель

С раннего детства, сколько я себя помню, зимой я всегда гостил в деревне у деда. Родители отправляли меня туда не то для перевоспитания, не то для того, чтобы понабраться бесценного опыта. А я, если честно, был только рад этому, потому что город за лето мне изрядно надоедал.

У деда было хорошо. Большой бревенчатый дом, со стеклянными окнами, которые подергивались морозным кружевом с первыми заморозками. Печка, которая в первое время пугала меня своим треском, словно какое-то чудовище, огромное и ненасытное, пожирала она все, что попадало в ее огненную пасть. Но самое главное у деда был гараж, да не простой, а целая кладовая всякой всячины.

Деревенские мужики и бабы то и дело тащили в этот гараж то сломанные ведра, то телеги, то сани, не говоря уже о местных мальчишках, которые занимали очередь к деду со своими велосипедами, как к известному автомеханику. Именно тогда я решил, подрасту и стану таким же, как дед – местным кулибиным.

Когда мне исполнилось десять, отец уже не поцеловал меня на день рождение, а гордо пожал руку, именно в этот момент я понял, что достаточно вырос, чтобы совершать великие преображения техники. Как обычно, на каникулах я был у деда, и соседка баба Марфа принесла ему на починку электрический самовар. Жаловалась, что кошка шнур перекусила, а чая горячего, ох, как в декабрьскую стужу хочется. Я забрал самовар, пообещал, что передам и его и ее слова деду. Пока дед был на рыбалке, я решил проверить свои силы, ведь время то пришло. Недолго думая взял нож, да и отрезал шнур, в том месте, где побывали кошачьи зубы.

Как приделать его назад я гадал долго, все же разобрал вилку, зачистил провода, предварительно наточив нож, как это всегда делал “великий мастер” и вставил провода наобум. Скрутив на скорую руку вилку, решил тут же опробовать работу, да и старика чайком горячим встретить. Толи я перелил воду, и она залила всю мою электросистему, толи вилка неплотно была закручена, но по мере закипания в доме попахивало гарью и начинал слышаться странный треск. Заглянув в кухню я обнаружил искрящийся самовар, после послышался четкий хлопок, как оказалось позже, это выбило пробки. Вернулся дед домой, а в нем ни света, ни тепла, ни горячего чая нет, только я сижу с самоваром на пороге горницы и вою всю глотку.

Конечно, все решилось, из электрического самовар стал дровянным, и баба Марфа поила нас из него вкусным чаем с лесными травами. Мастер-наладчик из меня не вышел, но ничего, я лучше дрессировщиком стану, не зря ведь второй дед у меня кинологом в армии был.

Сочинение-рассказ Горе-мечтатель – Сочинения для средних классов

Похожие сочинения:

Горе-мечтатель (Первый вариант) Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто мни совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома.

Горе-мечтатель (Второй вариант) Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Фома.

Как я понимаю название комедии “Горе от ума” А. С. Грибоедова (сочинение-миниатюра) Название комедии Грибоедова “Горе от ума” я понимаю так: трудно жить в России умному человеку, горе умному человеку родиться в России. Его никто не поймет.

Сочинение образ чацкого в горе от ума Грибоедов вошел в русскую литературу как автор известной комедии “Горе от ума”. В ней затрагиваются очень важные вопросы: о воспитании, образовании, о преклонении перед всем.

Сочинение в чем смысл комедии горе от ума Главными героями комедии “Горе от ума” являются Чацкий и Фамусов. А. С. Грибоедов показывает столкновение ума Чацкого и глупости фамусовского общества. Фамусовское общество характеризуется лживостью.

Будильник (сочинение-рассказ) Признаюсь честно: будильник я ненавижу с раннего детства. Совсем маленький, я просыпался чаще всего, когда меня будила Мама словами: “Вставай, будильник уже звонил”. Однажды я.

Сочинение образ чацкого по произведению грибоедова горе от ума Александр Сергеевич Грибоедов – гениальный Художник русского реализма, создатель бессмертной комедии “Горе от ума”. Как истинно великий и гениальный писатель, Грибоедов ставил и решал в.

Интересный случай (сочинение-рассказ) Когда мне исполнилось четыре года, тетя подарила мне малюсенького желтого цыпленочка. Я крепко прижала это очаровательное пушистое существо к себе и с этой минуты почти.

“Богатый улов” (сочинение-рассказ) Прошлым летом мы всей семьей отдыхали в деревне у бабушки. Однажды папа предложил нам с братом сходить на рыбалку. За деревней есть пруд, и все.

Мой аквариум (сочинение-рассказ) Этот аквариум оставили нам родственники, уезжая в длительную командировку. Я не сам приобретал рыбок, мне даже не доверяли ухаживать за аквариумом. Зато никто не возражал.

Хомячок Сеня (сочинение-рассказ) В день моего рождения, когда мне исполнилось шесть лет, мне подарили хомячка в клетке. Я назвал его Сеня и очень полюбил его. До Сени у.

Сочинение на тему Молчалин в комедии Горе от ума Произведение “Горе от ума” А. С. Грибоедова относится к жанру комедии, события происходили в начале 19 века, в ней автор показал образы московских дворян. За.

Тест к комедии “Горе от ума” А. С. Грибоедова 1. Какие черты классицизма сохранились в комедии “Горе от ума”? А. Говорящие фамилии Б. Общественный конфликт В. Соблюдение принципа трех единств Г. Изображение действительности в.

Мой лучший друг (сочинение-рассказ) Мы с ребятами из нашего двора любим купаться и загорать на озере, расположенном в одном из пригородов. Туда мы отправляемся на велосипедах. Сначала едем по.

Нужно ли заниматься спортом? (сочинение-рассказ) (Второй вариант) Нужно. Спортом люди занимаются с давних времен и во все времена уважали ловких, быстрых, смелых и сильных. Я занимаюсь плаванием. У меня очень хороший тренер.

Столкновение двух миров в горе от ума сочинение Гениальный драматург, талантливый поэт и выдающийся дипломат, один из образованнейших людей своего времени, Александр Сергеевич Грибоедов своей комедией “Горе от ума” положил начало расцвету русской.

Сочинение на тему Рассказ на основе услышанного Сочинение на тему Рассказ на основе услышанного от родителей Моя мама очень сильно любит ходить в леса, особенно в сосновые или же березовые. И каждый.

Медведи в зоопарке (сочинение-рассказ) Я очень люблю ходить в зоопарк. И сколько себя помню, любил всегда. Мне в зоопарке нравится больше, чем в цирке. А когда прихожу в зоопарк.

Мой друг (сочинение-рассказ) (Первый вариант) Сколько я себя помню, столько и дружу с Денисом, которого все друзья зовут Дыней. Мама несколько раз попыталась поправить нас: “Почему Дыня? Хотя бы Дэня”.

Однажды на контрольной (сочинение-рассказ) Математика дается мне с трудом. Папа смеется и говорит, что это у нас наследственное. Тем не менее, он стал инженером – как говорится, умение и.

Счастливый день моей жизни (сочинение-рассказ) Эй, кошка, без тебя мне все не мило! В моей душе останешься навеки. Ты пробуждаешь нежность в человеке. Парвин Этесами В детстве я мечтала иметь.

Сочинение с планом на тему каким я вижу чацкого( горе от ума). Помогите С образом Чацкого я познакомился, когда мы в школе начали изучать “Горе от ума”. Незаметно для меня Чацкий становился все ближе и понятнее. Я ловил.

Рассказ муму тургенева. Сочинение на тему жизнь герасима в городе Герасим – дворовый человек старой московской барыни, он “двенадцати вершков роста, сложенный бо­гатырем и глухонемой от рождения”. До того, как барыня привезла его в город.

Семейная реликвия (сочинение-рассказ) На пятнадцатилетие Мама подарила мне потемневший от времени серебряный перстень с большим прозрачно-голубым камнем. “Красивый, – подумала я, – но явно не новый. По-моему, таких.

Мой кот Муртик (сочинение-рассказ) У меня живет три года большой и добрый серый в полосочку кот Муртик. Ласковый и дружелюбный, он часто громко мурлычет, лежа на стуле. При этом.

Украинский рушник (сочинение-рассказ) Украинский рушник издревле был символом Украины, как и калина, и верба, и украинская песня. Но украинских народных песен уже мало поют. На вербах, растущих вдоль.

Вот это ученик! (сочинение-рассказ) Дома я всегда встаю раньше всех, сам себе готовлю завтрак, гуляю с собакой. Когда я возвращаюсь с утренней прогулки, родители обычно уже встают, и дома.

Как я научилась читать (сочинение-рассказ) (Первый вариант) Когда я была совсем маленькой и не умела читать, мне читала Мама. Я узнала про доброго доктора Айболита, Красную Шапочку и трех поросят, про дядю.

Сочинение по горе от ума на тему чацкий и молчалин в наши дни Грибоедов Александр Сергеевич (1795 или 1790 – 1829) ГОРЕ ОТ УМА (Комедия. 1824; опубл. с пропусками – 1833; ‘ полностью – 1862) Молчалин Алексей Степаныч.

Мой отец (сочинение-рассказ с элементами описания) Сосед по подъезду Виталий Павлович долгое время портил нам жизнь. Его квартира находится над нами. Человек он непоседливый, всегда куда-то торопится и, уходя, забывает закрыть.

Ссылка на основную публикацию