Сочинение Что общего между мечтой и реальностью?

Сочинение на тему Мечта и реальность

Все люди на этой планете о чем-нибудь да мечтают. Одни мечты удается воплотить в жизнь, другие теряя актуальность, отпадают за ненадобностью и забываются, ну а большинство так и остаются навсегда мечтами. Но почему мы так любим грезить?

Если не считать индивидов у которых просто богатое воображение уносящее их в неведомые миры, то основная масса народонаселения грезит что бы хоть в выдуманном мире обрести нечто, чего пока не могут сделать в реальности, будь то мотоцикл, машина, дом, семья, любовь и. т. д.

Где-то я слышал, что человек большую

Ничего не скажешь, мечта это сила. Но может сработать и как капкан, к примеру если под давлением среды, или же собственных глупых мыслей

Related posts:

Моя детская мечта и реальностьМечта… Это прекрасное чувство, которое придает нам надежду на лучшее. У каждого человека есть мечта, кто-то мечтает о богатстве, кто-то мечтает о славе, кто-то мечтаете о маленьком котенке, а кто-то мечтает посвятить свою жизнь путешествиям… Мы закрываем глаза и наше воображение представляет перед нами картинки, я бы сказала, что воображение – это кисть, которой мы […].

Сочинение на тему: “Моя мечта”Каждый человек в своей жизни хоть раз окунался в волшебный, несуществующий мир, где все самое заветное исполняются. В мир, в котором не существует смерти, болезней, запретной любви, расстояния. В мир, где можно отомстить всем своим обидчикам, где справедливость всегда на нашей стороне. Мечта – главный источник надежды, главный товарищ, который всегда не дает человеку сдаться. […].

Как противопоставлены мечта и реальность в пьесе М. Горького “На дне”? (ЕГЭ по русскому)Пьеса М. Горького “На дне” затрагивает целый спектр социальных проблем начала минувшего века. Поднятые автором темы остаются актуальными и в наши дни. В центре сюжета – спор о человеке, противопоставление мировоззрений, проблема правды и лжи. Герои произведения – обитатели городской ночлежки, оказавшиеся за бортом жизни по разным причинам. Действующие лица в большинстве своем сломленные обстоятельствами […].

Как сосуществуют в произведениях М. Горького “Старуха Изергиль” и “На дне” мечта и реальность?Практически все творчество М. Горького отличается романтическим пафосом, верой в человека и его безграничные возможности, в необходимость кардинального преобразования мира. Примеры тому мы находим как в ранних произведениях писателя, так и в его зрелом творчестве. Например, в рассказе “Старуха Изергиль” Горький излагает нам две контрастные легенды, связанные между собой реальной историей жизни героини. Первой Изергиль […].

Сочинение на тему: Зачем человеку мечта в повести Алые паруса, Грин­Зачем человеку мечта Повесть-феерия Александра Грина была написана в первой половине двадцатого века. Она уже тогда потрясла обывателей своей проникновенной историей о непоколебимой вере и всепобеждающей мечте. Еще древние греки утверждали, что иметь мечту – это уже половина успеха, так как желание само по себе творит. Главное, никогда не сдаваться и верить, что мечты имеют […].

Помогите! Надо написать мини сочинение на тему моя мечтаКаждый человек наделен воображением. Еще с раннего детства воображение начинает владеть нашими мыслями. Оно представляет перед нами картины будущего и прошлого, реально существующего и фантастического. Воображение – это будто кисть, благодаря которому мы можем нарисовать вещи и явления, которых еще никогда не видели. И именно благодаря воображению у человека появляются мечты. Сначала, они совсем простые […].

Сочинение на тему: ” О чем моя мечта”Я хочу, когда закончу школу, поступить в строительный институт и стать архитектором. Мне кажется, это удивительная профессия – создавать новые здания, вписывать их в ландшафт или в ансамбле, которые уже существуют, добиваться того, чтобы обычные дома или общественные строения радовали глаз и производили впечатление настоящего шедевра. Мне нравится, идя по улице, разглядывать фасады домов, даже […].

Детская мечта сочинениеУ каждого человека есть своя мечта. У меня также есть мечта, но их меня несколько. Самая первая, это стать независимым человеком, иметь профессию, которая для меня станет не только как средство для существования, но и будет гармонична по душе. Я мечтаю стать дизайнером сада и помещений. Эта профессия очень популярна, благодаря ей можно попасть в […].

Сочинение: Моя мечтаСочинение: “Моя мечта” – работа ученика 9 класса. Ознакомиться с ним можно ниже. “Моя мечта” – сочинение, в котором подросток рассуждает о взрослых вещах и делится своими мыслями. У любого человека есть воображение. Уже в раннем детстве оно представляет нам картины как реальные, так и выдуманные, фантастические. Чем больше развито воображение, тем более невероятные и […].

Что такое мечта?В сочинении имеются отсылки к рассказу С. Георгиева “Ошейник”. Вариант 1 Мечта – это сокровенная цель, к которой стремится человек. Она может быть совсем простой, может быть серьезной, но нужно упорно идти к ней. Удивительно, что иногда несколько человек мечтают об одном и том же, но в силу сокровенности мечты они не говорят о ней. […].

Мечта – могучая творящая силаДревние греки говорили. что желание уже само по себе творит. Сила желания, мечты способны перевернуть жизнь и изменить человека. Александр Грин силой своей мечты создал целый мир, в котором живут отважные, чистосердечные мужчины, поэтичные и прекрасные женщины, где у моря стоят города с чудесными именами – Лисе, Зурбаган. Грин знал силу мечты и силу любви. […].

Сочинение на тему: “Сказка в жизни человека – вымысел или реальность?”В истории литературы существует множество сказок, которые очень интересно читать. Все мы читаем сказки и можем выделить самые интересные моменты из них, определенные закономерности, которые будут казаться всем нам самим главными. Следует отметить, что в сказках всегда все заканчивается хорошо и позитивно. Хорошие герои побеждают, плохие герои подлежат перевоспитанию, так что в результате все становятся […].

Сочинение на тему Дорога в космос мечта человечестваМы – всего лишь песчинка в огромном и необъятном космосе. Наши проблемы, радости, взлеты и падения происходят на одном маленьком зеленом шарике, что одиноко вращается вокруг очередной звезды. Подумать только, сколько мы еще не знаем о космосе? Сколько пройдет лет, веков, тысячелетий, пока нам не откроется эта длинная, но безусловно прекрасная дорога в космос? Когда […].

Сочинение на английском языке “Моя мечта” с переводомСочинение на английском языке “Моя мечта” с переводом My dream (вариант 1) People usually dream to have different things. As for me, it is more important to be than to have. My dream is to enter the medical university and become a qualified specialist after the graduation. Why so? Many people may consider it too […].

Сочинение: “Космос – мечта человечества”В рамках программы школьники получают задание написать сочинение на тему “дорога в космос”. Не для всех эта задача является легкой, ведь для ее выполнения необходимо иметь определенные знания по астрономии, физике, истории и т. д. “Дорога в космос – мечта человечества” – сочинение-размышление, в котором ребята излагают свое видение данной темы и личное отношение к […].

Сочинение на тему: Крылатая мечтаЧеловек издавна мечтал о крыльях, чтобы полететь к тучам и выше. Древние греки передали нам в наследство миф о Дедале, который с сыном Икаром отважился подняться на могучих крыльях до Солнца… Не судилось и славному Леонардо да Винчи увидеть величие и красоту Земли с высоты птичьего полета, но чертежи аппаратов и мысли, которые он изложил […].

Мечта уводит от жизни или ведет по жизненному пути?Мечтателем быть хорошо или плохо? В любом случае-это прекрасно. Ведь так приятно умчаться на парусе своей мечты а далекое будущее, откуда просто не хочется вернуться назад. Американский поэт Карл Сендберг сказал:”Все, что существует на свете, когда-то было мечтой”. Итак, мечта уводит от жизни или ведет по жизненному пути? Пожалуй, процентов девяноста разных опрошенных людей ответили […].

Мечты и реальность в произведениях М. Ю ЛермонтоваНаверное, нет на свете такого человека, которого бы не одолевали мечты. Чаще всего это случается в юности, когда будущее видится в розовом свете и человек живет надеждами о том, что все его желания обязательно сбудутся. Однако со временем жизнь вносит свои коррективы и зачастую юношеским грезам не суждено сбыться. Это противоречие между мечтаниями и жизненными […].

Чаще всего человек ищет свою мечту, но бывает и так, что мечта находит человека по С. Мизерову (ЕГЭ по русскому)Мечта… Почти каждый человек стремится достичь ее. Путь к мечте – это путь к счастью. Но иногда дорогу преграждает страх. Нужно ли бороться с ним, идя к своей цели? И что будет с человеком, если отказаться от нее? Именно над проблемой мечты и размышляет С. Мизеров. Данный вопрос является актуальным в наше время. Часто люди, […].

Моя мечтаУ меня давняя мечта. Пообщаться со своим отцом. Когда мне было пять лет, папа и мама расстались. Мама была младше на десять лет, чем отец. И раньше у него была другая семья, и был старший сын. Почему родители не смогли вместе жить, я так и не знаю. Но с отцом мне всегда хотелось пообщаться поближе. […].

Мечта о счастье. Сочинение с элементами размышленияСочинение на основе произведения Б. Лепного “Цвет счастья”. Что такое счастье? На этот вопрос, наверное, нет, да и не может быть однозначного ответа. Ведь для каждого человека счастье свое, а само содержание этого понятия изменяется на протяжении жизни. Сначала для ребенка счастье – это улыбка матери, ее голос. Потом счастье – это первый шаг, это […].

Полет космос – мечта человечестваС давних времен, еще до научного обоснования космоса, люди тянулись к звездам. Их величие и необъятность притягивают человека и по сей день. Одни гороскопы чего стоят, а ведь раньше люди поклонялись звездам как богам. Прошло много времени. Человечество стало умнее. Технический прогресс позволил покинуть Землю и оставить позади предрассудки, что так мешали развиваться. Оно открыло […].

Роман Мечта (Золя Эмиль)В октябре 1888 года на прилавках книготорговцев появился шестнадцатый том “Ругон-Маккаров”, роман “Мечта”. Действие “Мечты” .автор развернул в вымышленном городке Бомон-при-Храме, в воображаемой обстановке, под сенью старинного романского собора, который властвует над всем и подчиняет себе все окрест. Героиня романа Анжелика, воспитанная в доме приемных родителей точно в монастыре, в полной оторванности от окружающей жизни, […].

Быт и мечтаПо рассказам Ю. Буйды “Фарфоровые ноги” и Т. Толстой “Факир” Учитель. Наш сегодняшний урок посвящен анализу двух рассказов современных российских авторов. Какие у нас основания объединить эти произведения на одном уроке? Главные героини – женщины, есть пара героев-“волшебников”, рассказы посвящены одной проблеме: как уживаются в жизни человека быт и мечта, реальность и фантазия. Запишите тему […].

Русская история: миф или реальность (сочинение-размышление о смысле национальной истории)В 1927 году известный советский поэт Д. Бедный написал стихотворение, в котором с легкостью перечеркнул тысячелетнюю историю России, утверждая, что она “свой жребий тем лишь оправдала, что миру Ленина дала!”. Пролетарский поэт был уверен, что пытается осмыслить историю своей страны с высоты единственно правильного мировоззрения, большевистской концепции, которая видела в прошлом человечества лишь предысторию возникновения […].

СОЧИНЕНИЕ-РАЗМЫШЛЕНИЕ О СМЫСЛЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ. Русская ИСТОРИЯ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ(СОЧИНЕНИЕ-РАЗМЫШЛЕНИЕ О СМЫСЛЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ) В 1927 году известный советский поэт Д. Бедный напи­сал стихотворение, в котором с легкостью перечеркнул тысячелетнюю историю России, утверждая, что она “свой жребий тем лишь оправдала, что миру Ленина дала!”. Пролетарский поэт был уверен, что пытается осмыс­лить историю своей страны с высоты единственно правиль­ного мировоззрения, большевистской концепции, которая видела в […].

Сочинение на тему: Почему мне понравилось это произведение в повести Алые паруса, Грин­Почему мне понравилось это произведение Повесть Александра Грина “Алые паруса” иногда называют феерией, так как она имеет необычный жанр. Мне очень понравилась эта история про Ассоль, как в книжном переплете, так и на экранах телевизоров. Автор мастерски описал силу мечты и веру в любовь. И все-таки главной в этом произведении является мечта. Именно благодаря ей, […].

И снова – “Заветная мечта”Названы лауреаты второго сезона национальной детской литературной премии “Заветная мечта”. Всего на ее соискание поступило 1340 произведений, предназначенных для детского чтения. Среди них было маловато реальных историй о реальных детях, зато вдосталь сказок и фэнтези. По меньшей мере полторы сотни из полученных сочинений обсуждались экспертами Литературного совета как действительно достойные для выхода в финал. Однако […].

ЖИЗНЬ И МЕЧТА О ЖИЗНИ В РАССКАЗЕ И. А. БУНИНА “ЛЕГКОЕ ДЫХАНИЕ”ЖИЗНЬ И МЕЧТА О ЖИЗНИ В РАССКАЗЕ И. А. БУНИНА “ЛЕГКОЕ ДЫХАНИЕ” Рассказ “Легкое дыхание” – одно из прекраснейших произведений И. А. Бунина. В нем ярко запечатлен образ главной героини, передано щемящее чувство ускользающей красоты и исчезающей жизни, которая в действительности совсем не такова, как в мечтах. Уже в начале рассказа складывается двойственное ощущение: с […].

Сочинение на тему Дом моей мечтыСочинение №1 У многих людей есть мечта. Вера в собственные желания позволяет ставить задачи и развиваться, достигать цели. Сейчас я живу в простой квартире многоэтажного дома, но мечтаю о загородном жилье. Мой идеальный дом находится за городом, является просторным и светлым. Во дворе много цветов и кустарников, а недалеко находится березовая роща и озеро. Мне […].

Без конца и без краю мечта!” (По лирике А. А. Блока.)“Блока я считаю не только величайшим поэтом первой четверти двадцатого века, но и человеком-эпохой, т. е. самым характерным представителем своего времени…” – писала Анна Ахматова. Александр Блок был мечтательным человеком. Но мечта его всегда воплощалась в звонкие, немеркнущие строки. Как и жизнь, разнообразно изображенная всем поэтическим творчеством поэта: О, весна! без конца и без краю […].

Мечты и реальность – основной конфликт пьесы А. П. Чехова “Вишневый сад”“Вишневый сад” – последняя пьеса Чехова, его “лебединая песня”. В этом произведении всех основных действующих лиц драматург соединил в вишневом саду, который сделал символом прекрасного, неизменного и неуничтожаемого в жизни. Вишневый сад – символ России. Пьеса была написана в 1903 году, на рубеже эпох. В это время автор полон ощущения того, что Россия находится в […].

Сочинение на тему: “О чем мечтает молодое поколение”Люди рождаются для того, чтобы сделать наш мир лучше. Каждый из нас хочет, чтобы к нему относились люди, хочет стать хорошим порядочным человеком и внести вклад в развитие современного общества. О чем мечтает молодое поколение? Ответ на этот вопрос, казалось бы, прост. Но, стоит только задуматься, и это оказывается совершенно не так. Я могу отнести […].

Сочинение на тему: Что такое счастье в повести Алые паруса, Грин­Что такое счастье Понятие счастья у каждого свое. Оно может зависеть от одной единственной цели или от нескольких составляющих жизни. Для меня, например, счастье – это, когда мои близкие и родные здоровы; когда в мире нет войн; когда не происходит природных катаклизмов; когда то, о чем я мечтаю, сбывается. Что касается мечты, то ее роль […].

Анализ стихотворения Лермонтова “Она была прекрасна, как мечтаПервый раз юный Лермонтов Влюбился в 9-летнем возрасте, поэтому к 18 годам он не только успел познать сладость душевных мук, но и научился выражать свои чувства в стихах. Подавляющее их большинство было посвящено Екатерине Сушковой, образ которой долгие годы преследовал Лермонтова, словно наваждение. Поэт понимал, что стал жертвой ветреной красавицы, которая любит коллекционировать поклонников и […].

“Мечта о тихом уголке России…” (По прозе А. И. Солженицына.)Александру Исаевичу Солженицыну всегда был дорог воздух свободы – не внешней, до которой путь крайне далек, но неотъемлемой и победительной внутренней воли. Провозвестником ее служит безмолвная русская старуха, встреченная писателем на тихой станции Торбеево, когда их вагон-зак ненадолго замер у перрона: “Крестьянка старая остановилась около нашего окна со спущенной рамой и через решетку окна и […].

Волшебная сила мечта(по повести-феерии А. Грина “Алые паруса”) (1) Все дети верят в сказки и чудеса, но немногим удается сохранить эту веру, вступая во взрослую жизнь. Погружаясь в повседневность, бытовые проблемы, они становятся скучными, мрачными предсказуемыми обывателями. Главная героиня повести А. Грина “Алые паруса” Ассоль -. счастливое исключение из этого правила. Выросшая среди приземленных, озлобленных людей, она […].

ЕГЭ: эксклюзивы и реальность6 сентября в рамках XIX Московской международной книжной выставки-ярмарки состоялась презентация проекта “ЕГЭ” издательства “Вентана – Граф”, получившего эксклюзивные права на издание репетиционных материалов по ЕГЭ. В пресс-конференции принимали участие директор издательства Константин Леонидович Рыжков, главный редактор издательства Надежда Вячеславовна Иванова, а также директор Федеральной инспекции педагогических измерений (ФИПИ) Андрей Геннадиевич Ершов. Изначально специализацией издательства […].

“Заветная мечта”: накануне исполненияКогда вы будете держать этот номер в руках, наверное, уже станут известны финалисты Национальной детской литературной премии “Заветная мечта”. Их книги выйдут массовыми тиражами, поступят в библиотеки, станут предметом для поклонения и критики. Пока же, перед самой сдачей номера в печать, мы получили шорт-лист премии. Несмотря на название, он получился достаточно длинным, и мы печатаем […].

Разбитая мечта о славе Жюльена СореляШкольное сочинение по мотивам романа Фредерика Стендаля “Красное и черное”. Рекомендовано школьной программой по изучению зарубежной литературы для 11 классов. Наилучшие книжки – это те, каждую страницу которых читаешь с огромным увлечением. Именно такой книгой является роман Стендаля “Красное и черное”. Ее замысел возник осенней ночи 1829 года. Толчком к нему газетная публикация, которая рассказывала […].

Мечта и реальность

итоговое сочинение

Представляем Вам вариант итогового сочинения 2018 года по теме мечта и реальность с цитатами и аргументами из известных произведений. Кроме этого, обязательно посмотрите тематическое сочинение «Проблема мечты» для ЕГЭ по русскому языку — в нем также приведены два аргумента из известных произведений — «Мцыри» и «Обломов».

Введение

Человеку свойственно фантазировать. Для кого-то это смысл существования, для других – цель. Многие писатели и поэты обращались к этой теме в своем творчестве.

Проблема

Нужна ли в жизни мечта? Возможно ли совпадение мечты и реальности?

Тезис №1

«Есть две трагедии в жизни человека: одна — когда его мечта не осуществляется, другая — когда она уже осуществилась.»

Аргументация

В рассказе А.П. Чехова «Крыжовник» герой был простым чиновником. Выросли они с братом в деревне, собственной усадьбе, которую пришлось продать за долги. Отец их был простым военным, однако сумел получить высокий чин, оставить детям потомственное дворянство.

Иван стал ветеринаром. А Николай с 19 лет служил в департаменте. Но никак не мог смириться с жизнью в городе. Единственной его мечтой был собственный дом с участком и плодовыми деревьями. Чтобы обязательно рос крыжовник.

Всю жизнь Николай Иванович шел к заветной цели. Ни о чем другом не мог думать. Не доедал, во всем себе отказывал. Все средства складывал. Брату было жалко его, отправлял деньги по праздникам. Но они также отправлялись в накопления. Ради мечты герой женился без любви на состоятельной вдове почтмейстера.

Супругу держал впроголодь. Отчего несчастная женщина вскоре скончалась. Став наследником, персонаж наконец смог позволить себе поместье. Но дом оказался в нездоровом месте, не было там сада, озера с лебедями и плодовых деревьев. А с двух сторон были заводы, загрязняющие воду и воздух.

Но Николай не отчаялся. Заказал и высадил кусты заветного крыжовника.

Иван был шокирован, увидев брата. Тот обрюзг, разжирел, обленился. Стал настоящим помещиком. Лечил мужиков касторкой, а по праздникам поил водкой, считая себя благодетелем.

Жизнь потеряла смысл. Не к чему больше было стремиться. Ранее он жил лишь мечтой.

Вывод

Для героя было трагедией отсутствие усадьбы, возможности проводить время на свежем воздухе. Но когда заветная мечта мужчины осуществилась, не к чему стало стремиться. Личность начала деградировать.

Тезис №2

Аргументация

Герой повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи» – петербургский мечтатель. У него нет даже имени. Ведь его никто не знает. За восемь лет жизни в столице он не сумел завести ни одного знакомства. Герой живет в собственном придуманном мире.

В своей реальности он дружит со всем Петербургом: с людьми, животными и даже домами. Мысленно разговаривает с ними, представляет, что говорят ему в ответ.

Действительная жизнь персонажа скучна, однообразна. В ней нет радостей, эмоций. Служит Мечтатель мелким чиновником в департаменте. Каждый день машинально переписывает какие-то документы. Получает мизерное жалование. Живет на окраине города. И ждет окончания рабочего дня, когда он снова сможет окунуться в мир грез. Богиня Фантазия дарит герою истинное счастье.

Герой проигрывал в голове тысячи различных сценариев. Мог быть императором, вождем, рыцарем, гладиатором. Романтик сам понимает, что фантазия начинает истощаться. Спадает пелена, а за ней пустота. Его ждет одинокая, унылая старость.

Вывод

Фантазия может подарить острые переживания, счастье. Но оно будет мимолетным, вымышленным. Нет иной реальности, кроме самой жизни. Правдиво высказывание Ричарда Баха.

Тезис №3

Аргументация

В рассказе Л.Н. Толстого «После бала» эта тема раскрыта наиболее ярко. Иван Васильевич – глубокий старик. Как-то в компании зашел спор о жизни. Дедушка вспомнил свою молодость. Он много влюблялся, но сильно лишь однажды. В красавицу Вареньку, с которой танцевал на балу. Мечтал женится на ней. Все в девице было прекрасно и любимо. Особенно трогательно, когда юная особа танцевала мазурку с любящим отцом. Все умилялись этой сцене.

Но утро ударило резким контрастом по герою и читателю. Заботливый папа оказался жестоким человеком. Рассказ построен на антитезе. Наказание солдата противопоставлено торжеству бала.

После чего любовь юноши пошла на убыль. Теперь у Варвары «уже дочери замужем».

Вывод

Будучи молодым человеком герой влюблялся, мечтал, строил грандиозные планы. Но жизнь распорядилась по-своему. Теперь остались лишь воспоминания, такие же воздушные, как когда-то мечты.

Заключение

Мечта редко совпадает с реальностью. Сбывается лишь когда преобразуется в цель. Но не в том виде, в каком планировалось. Осуществление заветного желания не всегда приносит счастье. Жизнь может потерять смысл после реализации цели.

Аргументы по направлению «Мечта и реальность».

В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

Для кого-то мечтания – напрасная трата времени, а для кого-то – вдохновение, дающее силы жить, действовать, расти. О том, какая позиция ближе вам, и стоит порассуждать в своем сочинении.

Несколько афоризмов от мечтательных натур для эпиграфа к сочинению. Например:
В горе, в несчастии утешают себя мечтами. (Александр Гумбольдт)
Мечта – это представленная реальность. (Константин Кушнер)
Мечта – мысль, которой нечем кормиться. (Жюль Ренар)
Нет разочарования большего, чем осуществленная мечта. (Эрнст Хайне)
Есть две трагедии в жизни человека: одна – когда его мечта не осуществляется, другая – когда она уже осуществилась. (Джордж Бернард Шоу)

Предлагаем возможный круг тем по данному направлению. Обращаем внимание, что это лишь предположение, реальные темы сочинений находятся в закрытом доступе и станут известны в день написания итогового сочинения.

• Что такое мечта?
• Почему между мечтой и реальность пролегает пропасть?
• Что общего между мечтой и реальностью?
• Чем отличается желание от мечты?
• Чем отличается мечта от цели?
• Почему люди предают мечту?
• Нужно ли быть верным своей мечте?
• Почему люди убегают от реальности?
• Что такое «бегство от реальности»?
• Нужно ли претворять свои мечты в жизнь?
• Все ли мечты должны сбываться?

Примерный список литературных произведений по направлению “Мечта и реальность”

• М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени»;
• И.А. Бунин, «Господин из Сан-Франциско»;
• Л.Н. Толстой, «Война и мир»;
• А.П. Чехов: «Крыжовник», «Человек в футляре», «Ионыч»;
• М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита»;
• И.С. Тургенев, «Отцы и дети»;
• М.А. Шолохов, «Тихий Дон»;
• Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание».
• А.И. Куприн, «Гранатовый браслет»;
• М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита»;
• И.А. Гончаров “Обломов”;
• Н.В.Гоголь “Ревизор”, “Шинель”, “Невский проспект”;
• А.С. Пушкин “Евгений Онегин”;
• М. Горький “Старуха Изергиль”, “На дне”.

Произведения и аргументы по направлению «Мечта и реальность»

Другие направления итогового сочинения:

• Отцы и дети
• Месть и великодушие
• Искусство и ремесло
• Доброта и жестокость

Сочинение на тему: «Когда реальность разрушает мечту?» – примеры с аргументами

Значение слова

Что же такое мечта? Это то, к чему стремится человек, то, во что он верит. Любой человек на Земле мечтает о чём-нибудь: о крепкой и счастливой семье, о большом количестве денег или просто попасть в Америку.

Мечта следует за нами всё время. Одна исполненная может смениться другой, которую нужно выполнить, добиться. Человек нуждается в ней, ведь фантазии окрыляют, заставляют «лететь» всё выше и выше.

Благодаря достижению желаемого люди могут светиться изнутри. Человек радуется исполнению своей мечты, ведь получается, что он не зря живёт в этом мире. Она может принести лёгкость или разочарование, проблемы или выход из сложной ситуации.

Довольно часто люди задаются вопросом: может ли реальность разрушить нашу мечту. Конечно, да. Реальность жестока и, сталкиваясь с ней лицом к лицу, не всякий может пронести своё чудо до самого конца. Реальность напоминает, что в этой жизни не всё так радужно.

Люди забываются в серых буднях, выбирают профессию, которая им не по душе, ходят туда, куда не хотят ходить, разговаривают с теми, с кем не хотят. И всё это заставляет её медленно разрушаться.

Это уничтожает доброго ребёнка, доверяющего волшебству, жаждущего его всем своим сердечком. Нередко человек откладывает свои стремления «на потом» в самый дальний и пыльный ящичек в шкафу, а вскоре просто забывает о них. Иногда мечта может порождать страхи… Боязнь не справиться с грузом ответственности заставляет ее рушиться.

Некоторые люди пытаются и у других отбить стремление к исполнению мечты. Они просто не умеют или не хотят мечтать. Это разбитые люди, несчастные. Они рождаются в этом мире, чтобы сдаться. Соревнуются между собой, пытаются потянуть вниз как можно большее количество людей, превышая допустимые границы личного пространства. Из-за этого мечты разбиваются о жестокую реальность и рушатся.

Примеры из литературы

Некоторые авторы в своих рассказах наглядно показывали ситуации, когда реальность разрушает мечту. Уже во вступлении в произведениях И. А. Бунина «Холодная осень» и Максима Горького «На дне» можно это заметить.

В качестве аргумента можно привести в пример повесть русского писателя А. И. Куприна «Гранатовый браслет». В ней телеграфист Желтков испытывал симпатию к княгине Вере, которая уже состояла в браке с Василием Шеиным. Мужчина грезил только об одном — встретиться с Верой. Постоянно писал девушке письма, но не надеялся получить хоть на одно из них ответ, ведь мужчина:

• не уверен в своих силах;
• боится мнения окружающих.

Эта фантазия давала несчастному любящему мужчине существовать, но, к сожалению, реальность всё разрушила. Телеграфист умер, совершив самоубийство. Он погиб из-за своей мечты, из-за любви.

После его смерти Вера, наконец, поняла, кого потеряла, но было уже поздно. А ведь они могли быть вместе, ведь с мужем у княгини были только дружеские отношения, но она боялась осуждения со стороны общества.

В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» Татьяна Ларина желала лишь большой, чистой, взаимной любви. Она думала, что будет жить счастливо с состоятельным дворянином. В ее деревню прибывает молодой повеса Евгений Онегин. Конечно же, Татьяна сразу же теряет голову из-за этого мужчины и отдаёт ему любовное письмо, в котором признаётся во всём. Но реальность разбила иллюзии Лариной — Онегин отказал, хоть девушка была:

• милой;
• доброй;
• стеснительной.

Спустя годы Татьяна встречается с Евгением вновь, но она уже была не тем легкомысленным ребёнком, верящим в сказки. Теперь Ларина отказала Онегину, который признавался ей в любви, хотя до сих пор испытывала к нему симпатию. Девушка не исполнила свою мечту.

В драме Островского «Гроза» Катя, выданная замуж не по любви, находит свою вторую половинку и мечтает о спокойной жизни с любимым. Но мужчине девушка не так важна. Катерина не хочет вести двойную жизнь. Это приводит её к самоубийству. Девушка не добивается счастья с возлюбленным.

Реальная жизнь

Иногда не только общество, но и сам человек виноват в том, что желание не сбылось. Он всё время мечтает и ничего не предпринимает для осуществления задуманного. Столкнувшись с реальной жизнью, он понимает, что необходимо приложить усилия ради исполнения мечты, и это заставляет его отказаться от ее осуществления.

В романе Ивана Александровича Гончарова «Обломов» главный персонаж Илья Ильич просто валяется на диванчике в старом халате и думает лишь о том, как жить, не зная забот. Обломов понимает, что нужно сделать хоть что-то, но все телодвижения даются мужчине с трудом, особенно если необходимо найти ответ на серьёзный вопрос. Решение проблем утруждает героя. Он не хочет бороться за своё счастье.

Мечта может быть убита под натиском реальности. Единственное, чего нельзя делать, — падать духом, поскольку желания осуществляются лишь у людей, которые добиваются их, несмотря на преграды, стоя́щие на пути.

Мечтать нужно, ведь это украшает жизнь, делает её ярче, красочнее, дает силы, чтобы продолжать идти дальше и выполнять поставленные задачи. Мечта окрыляет, а реальность человека ломает. Слабые люди могут просто разбиться о суровую реальность и отречься от своих принципов, утонуть в быту. Сильные же ищут другую дорогу или компромисс.

При подготовке к написанию сочинения на тему «Почему разбиваются мечты» дети должны найти множество советов, рассуждений и тезисов, касающихся преодоления преград, стоя́щих на пути. Здесь вывод напрашивается сам собой: нельзя сдаваться, что бы ни происходило, тогда действия приведут к необходимому итоговому результату.

Сочинение на тему: Что общего между мечтой и реальностью

• Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
• Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.

Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!

Если вы хотите научиться сами писать любые сочинения, то на странице “что такое сочинение и как его написать” я подробно написала.

Посмотрите похожие темы сочинений возможно они вам могут быть полезны:

Текст сочинения:

Что такое сон? Что может быть общим между мечтой и реальностью, потому что мечта – это наша цель на будущее. А реальность – это то, что нас сейчас окружает. Их объединяет то, что мечта в конце концов станет реальностью. Эти две концепции очень тесно взаимосвязаны. Мы берем идеи для мечты из реальности. Мы мечтаем о мире, верной и долгой любви, хороших оценках.

Если у нас есть искренняя мечта, вы проведете все свободное время, стремясь только к одной мечте. И со временем это принесет плоды для тебя. Многие забывают об этом и живут без этого. Но наша жизнь – бурная река. А сны – это спасательный круг. И именно от вас зависит, хотите ли вы взять жизнь в свои руки или взять ее в свои руки и изменить реальность. Но самое главное – не потерять реальность. В конце концов, человек без реальности впадает в полноту своих иллюзий.

Многие успешные люди всегда говорят, что их реальность зависит от мечты. И они рекомендуют мечтать. Люди, которые мечтают, гораздо успешнее тех, кто просто живет. Все миллионеры, миллиардеры, которые сами себя заставили, очень часто мечтают.

Примером может быть мечта мужчины научиться летать. Вначале человек только мечтал о полете. И он постоянно следовал за сном. Он пробовал рискованные методы, терпел много неудач. Но в конце концов, у нас есть возможность летать. Так что простая мечта меняет нашу реальность.

Другой пример – роман Гончарова. “Сбои”. Жаль, так зовут главного героя, который все время мечтает вернуться в детство. Быть окруженным любовью и вечным пиршеством. Его мечты были земными, и любой может воплотить их в жизнь. Но только Агафье Пшеницыной удалось осуществить мечты главного героя. Это очень интересный пример. Ведь мы можем реализовать не только свои мечты, но и другого человека. Но не каждый может это сделать. Наши мечты могут быть реализованы только тем человеком, который заботится о тебе.

Ярким примером может служить и рассказ Чехова “Разбойник”. Главный герой всю жизнь мечтал о собственном доме, где провел детство. Это была мечта, которая дала ему надежду и смысл жизни. Он работал в поте лица, жертвуя всем ради своей мечты. И в конце концов он получил то, о чем мечтал. Он купил дом и посадил крыжовник по соседству.

Сон – это указатель на будущее. Мечты – это то, что меняет наш мир. Но мы должны помнить, что нет смысла мечтать и ничего не делать. Для того чтобы мечта стала реальностью, требуется много времени и сил. Тогда это станет реальностью. И не бойся мечтать. В конце концов, человек без снов – это как птица без крыльев. Мечты – это цвета, которыми мы рисуем наши серые жизни.

Присылайте задания в любое время дня и ночи в whatsapp.

Официальный сайт Брильёновой Натальи Валерьевны преподавателя кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института.

Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и/или иное использование кроме предварительного ознакомления материалов сайта natalibrilenova.ru запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и/или любой другой выгоды.

Сайт предназачен для облегчения образовательного путешествия студентам очникам и заочникам по вопросам обучения . Наталья Брильёнова не предлагает и не оказывает товары и услуги.

Сочинение Что общего между мечтой и реальностью?

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22−25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

«Размышляя о детстве и о взрослой жизни, о мечтах и реальности, Б. Л. Васильев создаёт живой, стилистически неоднородный текст. Среди множества приёмов языковой выразительности, которые использует автор, отметим такое синтаксическое средство, как (А)________ (предложения 6, 34), которое в сочетании с таким лексическим средством, как (Б)________ (“ровнёхонько” в предложении 1, “взбаламучен” в предложении 3), делает текст эмоциональным. А такой троп, как (В)________ (в предложениях 11, 17), а также приём (Г)________ (“будущее” и “прошлое” в предложении 29) позволяют автору акцентировать внимание читателя на важных деталях».

1) риторические обращения

3) индивидуально-авторские слова

5) разговорная лексика

7) восклицательное предложение

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

(1)Сколько себя помню, меня загоняли в постель ровнёхонько в половине десятого. (2)А книжки отбирали, и если я проносил что-либо нелегально, то в самый увлекательный момент пододеяльного чтения бесшумно отпахивалась занавеска — я спал на кухне, на деревянном топчане, покрытом тоненьким матрасиком, набитым соломой, — кто-то возникал в проёме, и книжка изымалась. (3)А спать мне не хотелось то ли по причине упрямства и самоутверждения, то ли из-за того, что я был взбаламучен уже прочитанным. (4)Как бы там ни было, я не слишком расстраивался. (5)Во-первых, потому, что подобное происходило ежедневно, а во-вторых — и это главное — у меня в запасе было ещё одно увлекательнейшее занятие: я придумывал себе сны.

(6)Ах, какие это были сны, если, конечно, мне везло и они в самом деле проходили передо мною, как на экране! (7)Признаться, это случается со мной и сейчас, хотя возраст — как бы это поизящнее выразиться — внёс существенные коррективы в мои сценарии снов. (8)В детстве я мечтал обрести способность оказаться в любимых книгах и не только зримо увидеть их героев, но и запросто пообщаться с ними. (9)С Питером Марицем, юным буром из Трансвааля, с неугомонным бретёром д’Артаньяном, со знаменитым пиратом капитаном Флинтом или князем Серебряным. (10)В детстве я свято верил, что в книгах излагаются исторические события, что их герои — в самом деле существовавшие и, что самое любопытное, продолжающие существовать люди, с которыми можно запросто встретиться где-то там, вне реальности, но вполне реально. (11)Потом это прошло (может быть, к сожалению?), я стал сочинять нечто близкое к действительности и

записывать это «нечто», а ощущение — будто чуточку обокрал себя. (12)И стал куда беднее, чем в голодном детстве…

(13)Да, теперь я мечтаю об ином, но столь же нереальном, потому что мечтать реально — неинтересно, поверьте. (14)Мечтать, подобно Корейке, о том, что я найду толстый бумажник, набитый сотенными? (15)Глупо.

(16)Мечты бесценны сами по себе хотя бы потому, что способность мечтать – осколок утерянного детства. (17)Крохотный, как бриллиант, и сверкающий, как бриллиант. (18)А ведь человек живёт только в детстве своём. (19)Только. (20)В юности он – суетится, в зрелости — озабочен, в старости — раним. (21)Вот почему мечты для меня — просто способ продолжения жизни. (22)Всегда что-то обещающей и никогда не выполняющей своих обещаний. (23)Может быть, именно в этом и заключается её прелесть? (24)Как знать, как знать…

(25)Так что — мечтайте. (26)Если упорно о чём-то мечтать, то мечта обретает зыбкие черты нереальной реальности, и вы снова к чему-то стремитесь, снова чего-то ждёте, снова чего-то желаете. (27)Но ведь способность чего-то ждать и желать и есть основа нашей жизни.

(28)Например, желание заглянуть за горизонт. (29)У человека всегда два равно недостижимых горизонта: будущее и прошлое. (30)В будущее заглядывать тревожно, а тревога перед сном — гарантия тяжёлых сновидений. (31)И я заглядываю за второй, дарованный только человеку горизонт. (32)В прошлое. (33)Оно прочно прикрыто толстым льдом прожитых веков, а потому вечно спокойно и безмятежно. (34)Оно — БЫЛО, но ведь было! (35)А «БЫЛО» — всего лишь одна из форм глагола «ЕСТЬ».

(по Б.Л. Васильеву*)

* Борис Львович Васильев (1924–2013) — русский советский писатель и сценарист.

Характеристика образа Мечтателя в повести «Белые ночи»

Достоевский Фёдор Михайлович в своём произведении описывает образ одинокой личности, которая любит окружающий мир и уединение. Автор называет особу Мечтателем. Поскольку с героем никто не проживает, весь образ Мечтателя в повести «Белые ночи» наполнен определённым самоанализом. Здесь человек называет своими друзьями различные предметы вне дома, постройки и городские улочки.

Сочинение 2

Мечтатель — это главный герой сентиментального романа Федора Достоевского «Белые ночи». Это собирательный образ человека, оторванного от реальной жизни, поэтому у героя и нет имени. Это символизирует то, что и в реальности для окружающих он не существует. Возможно, образ Мечтателя — типичный образ жителя Петербурга того времени.

Мечтатель — это мелкий чиновник. Он не успешен в службе. Ему, по словам автора, 26 лет, поэтому можно сделать вывод, что трудиться он давно. Герой не является карьеристом и не имеет каких-либо целей, связанных с продвижением по рабочей лестнице.

Мечтатель очень беден и иногда не вовремя платит за квартиру. Об его внешнем виде известно лишь то, что у него очень бледное лицо, притягательная улыбка. Также он постоянно носит шляпу.

Мечтатель — человек скрытный. У него нет близких друзей. Он очень одинокий. Его жизнь безрадостна и пуста, потому он сбегает от серой обыденности в мир цветных мечтаний. Он очень любит думать о фантазийном будущем, гуляя по улицам. Мечтатель наслаждается красотой природы, которая отражает его мечты. Так он проводит большую часть своего времени.

Мечтатель очень ждет большой любви в своей жизни, но он очень стеснителен, ведь в его жизни никогда не было ни одной женщины. Герой собирается подарить своей возлюбленной всю любовь, которая есть в нем, которая накопилась за всю его жизнь. Но внутренние барьеры мешают персонажу найти подругу или друзей, просто с кем-то заговорить.

Однажды он знакомится с Настенькой. Мечтатель влюбился в девушку, но она любила другого человека. И в этих отношениях и проявляется весь огромный любовный потенциал героя. Он нежен к девушке, защищает ее и пытается ей помочь. А самое главное, он не злиться, не винит ее, не мстит. Мечтатель очень благодарен Настеньке, что она подарила ему прекрасные минуты его жизни, когда он жил по-настоящему ярко и эмоционально. Мечтатель, оказывается, действительно умеет сильно и преданно любить. Однако, робость мешает ему открыто проявлять свои чувства, поэтому он так и не нашел себе пару.

О дальнейшей жизни героя ничего неизвестно, но автор намекает, что в ней очень мало изменилось. Мечтатель продолжил жить в своем вымышленном мире и не вернулся в реальность. Его характер остался прежним. Герой остался таким же одиноким, печальным, бедным человеком, которому не хватает дисциплины и силы воли, чтобы изменить себя и окружающий мир.

Характер главного героя

Выбрав форму повествования от первого лица, автор произведения придал ему черты исповеди, размышлений, имеющих автобиографический характер. Характерно, что своего героя Достоевский не назвал. Этот прием усиливает ассоциацию с близким другом писателя или самим автором. Всю жизнь образ мечтателя волновал Федора Михайловича. Он хотел даже написать одноименный роман.

Характеристика мечтателя из повести «Белые ночи» следующая. В произведении главный герой — это полный сил, образованный молодой человек. Однако он называет себя одиноким и робким мечтателем. Этот персонаж живет романтическими грезами, заменившими ему действительность. Повседневные заботы и дела ему неинтересны. Выполняет он их лишь по необходимости и ощущает себя в этом мире чужим. Бедный мечтатель прячется в темных углах Петербурга, куда солнце никогда не заглядывает. Этот человек всегда сконфужен, он постоянно чувствует себя виноватым. У героя нелепые манеры, бестолковая речь.

Внешняя характеристика мечтателя из повести «Белые ночи» очень скудная. Акцент делается автором на его внутреннем мире. Так, мы не можем сказать, чем он занимается, где служит. Это обезличивает его еще больше. Мечтатель живет без друзей, а также никогда не встречался он с девушками. Из-за этого герой становится объектом неприязни и насмешек окружающих. Сам он себя сравнивает с грязным, помятым котенком, с враждой и обидой смотрящим на мир.

Все время складывается такое ощущение, что главный персонаж является маленьким мальчиком или же снедаемым лихорадкой подростком. Путанные признания и чрезмерные эмоции, которые он выплескивает сумбурно, кажутся не имеющими совершенно никакого отношения к ситуации. Он совсем не знает мира, как показывает характеристика мечтателя из повести «Белые ночи». Если девушка решит связать свою жизнь с этим героем, ее ждут нежные вздохи, однако ни в гости, ни в театр такой человек ее не пригласит — только запрет дома и сделает заложницей сентиментальности. Характеристика мечтателя позволяет сделать такой вывод.

Характеристика Мечтателя

Мечтатель – один из ключевых персонажей повести известного российского литературного деятеля Фёдора Михайловича Достоевского «Белые ночи». Имя данного героя ни разу в повести не упоминается, он называет сам себя Мечтателем на протяжении всего произведения. Несмотря на это, герой дает читателю достаточно информации о себе. При прочтении повести выясняется, что Мечтателю на момент происходящего действия двадцать шесть лет, что он – обычный житель столицы. Герой проживает в Петербурге на протяжении восьми лет, служа чиновником. По его словам, он небогат и незначителен («я человек простой, бедный такой, незначительный»). Более того, он на момент действия повести остается в долгу за жилье (вероятно, уже не в первый раз). Когда герой рассказывает о своем материальном состоянии и долгах, он всегда добавляет, что в этом нет ничего смертельно ужасного («но это ничего»).

Что касается самого жилья мечтателя, то он упоминает, что это большой дом, располагающийся в дальнем районе города. Сам же он живет в маленькой каморке.

Насчет внешнего вида героя мало что говорится. Автор лишь раз говорит о том, что Мечтатель – человек с бледным, немного измятым лицом, на котором он имеет «широкую созерцательную улыбку», носит шляпу.

Автор описывает героя, как человека, живущего в основном раздумьями о прекрасном, у которого в жизни практически все наоборот (иначе говоря, не так, как в его мечтах). Его хобби – это мыслить, фантазировать, разгуливая по Петербургу. Именно поэтому он подарил сам себе такое прозвище, как «Мечтатель».

О характере мечтателя можно говорить как о положительном. Фёдор Михайлович Достоевский показывает своего персонажа как культурную, интеллигентную личность. Более того, он очень открыт. Он всегда высказывает только то, что испытывает на самом деле (и никогда ни о чем не привирает). Также Настенька – девушка, понравившаяся Мечтателю (тем самым став стержневым персонажем этой истории), упоминает, что Мечтатель «чем-то для неё жертвует». Это говорит о его бескорыстности.

Отрицательная сторона характера мечтателя – робость. Он робок потому, что до встречи с Настенькой он не вступал в отношения с женщинами.

В заключении можно сказать, что мечтатель – положительная личность, неравнодушная к другим людям. Автор доносит до читателя мысль о том, что даже бедному, несчастливому человеку, постоянно испытывающему чувство тоски от того, что он живет счастливо лишь в мечтах, свойственны такие качества, как доброта, бескорыстность и способность сочувствовать другим. Расставшись с возлюбленной, Мечтатель сохранил в памяти все моменты, пережитые вместе с ней. Скорее всего, именно эти воспоминания будут утешать его сильнее, чем остальные. Ведь они были единственными по-настоящему счастливыми событиями в его реальной жизни.

Встреча с Настенькой

Повесть состоит из пяти частей. При этом в четырех из них описываются ночи, а в заключительной — утро. Молодой человек, главный герой, — это мечтатель, который прожил уже восемь лет в Петербурге, но не смог найти в этом городе друзей. Он вышел в один из летних дней на прогулку. Но вдруг герою показалось, что на дачу выехал весь город. Являясь одиноким человеком, мечтатель ощутил с большой силой свою оторванность от остальных. Он решил отправиться пешком за город. Возвращаясь с прогулки, главный герой заметил молодую девушку (Настеньку), рыдающую у перил канала.

Они разговорились. Этими событиями начинает повесть «Белые ночи» Достоевский.

Сочинение на тему Тип петербургского мечтателя в повести Белые ночи

Повесть Федора Достоевского «Белые ночи» не имеет ничего общего ни с одним из произведений писателя. Есть версия, что в образе петербургского мечтателя писатель выражает себя.

Мечтатель – молодой человек двадцати шести лет. Его имя читатели так и не узнали в ходе романа. Он скитается по бульварам Петербурга наедине со своими мыслями. Он живет в своем вымышленном мире, у которого нет ничего общего с настоящим. Он проживает в Петербурге уже более восьми лет и знает весь город наизусть, так как часто гуляет по нему ночью.

У него отсутствуют близкие друзья. Иногда он знакомится с людьми, и они становятся его приятелями. Но никто не поддерживает с ним контакт в течение долгого времени. На самом деле, он сам тоже в этом не заинтересован.

Также о нем известно, что он служит. Скорее всего, он – не высокопоставленный чиновник. У него невысокая зарплата. Но в то же время, ее все-таки хватает на пропитание и крышу над головой. С одной стороны, он существует как человек. У него есть дом, работа и, собственно, человеческое тело. Но с другой же стороны, он ничего не приносит в этот мир и не оставляет в нем также ничего. То есть его нельзя считать за полноценного человека – обитателя реального мира.

Однажды его не станет, нигде и ни у кого ничего не поменяется. У этого человека никогда не было контакта с женщинами. Он не женат, и отношений у него никогда не было. Однако он мечтает встретить свою половинку, и после долгих скитаний все же знакомиться с девушкой. Ее зовут Настенька. Она тоже одинокий мечтатель. Но при этом, в отличии от главного героя, она не сама выбрала такой жизненный путь. Это все из-за стечения обстоятельств.

Несмотря на то, что он редко общается с живыми людьми, он очень даже неплохо излагает мысли. Из разговоров с Настенькой можно понять, что он хороший оратор. Настенька рассказала мечтателю, что она влюблена в одного мужчину. Год назад он уехал, но обещал вернуться и сыграть с ней свадьбу. Хоть главный герой и признается Насте в любви, но она решает остаться со своим возлюбленным. Он не просто на нее не обижается, а благодарит ее за проведенное с ним время. Ведь это были самые счастливые моменты его жизни и об этом он так долго мечтал.

Все же, главного героя повести никак нельзя назвать несчастным. Он не нашел свое место в этом мире. Но ему и не надо было этого. Ему хорошо в своем мире, порожденном его фантазией.

Другие темы: ← Анализ «Белые ночи»↑ ДостоевскийАнализ романа «Бедные люди» →

Преступление и наказание

Одним из известнейших романов Достоевского является «Преступление и наказание». Произведение было написано за два года и опубликовано в 1866 году. В нём повествуется о Родионе Раскольникове, бедном студенте, которого нехватка денег вынуждает уйти из университета. Поправить своё положение он решается с помощью убийства процентщицы.

Страшный замысел парень оправдывает в своей душе тем, что так он не только изменит к лучшему свою жизнь, но и избавит сестру от необходимости выходить замуж за нелюбимого мужчину. Родион воплощает в жизнь задуманное, но всё идёт не по плану, поэтому ему приходится совершить двойное убийство из-за не вовремя появившейся у процентщицы гостьи.

Параллельно рассказана история семьи Мармеладовых, с которой знакомится Раскольников. Мармеладовы находятся в состоянии крайней нищеты, и спасти их решается дочь Соня, решившая работать проституткой. Искренность и доброта девушки сподвигают Родиона открыть ей своё страшное преступление. Когда Раскольников оказывается осуждён за него и отправлен в Сибирь, Соня следует за ним, чтобы поддержать героя в сложной ситуации.

Сходство Раскольникова с мечтателем из «Петербургских летописей» неочевидно, однако его прообраз всё же прослеживается. Это выражается в отсутствии стремления главного героя добраться до своего места назначения и вытекающих из этого бесцельных скитаниях по городу. В этом произведении образ Петербурга вовсе не представляется мечтательным и лёгким, он монументальный, даже трущобный. В романе можно найти подробные описания трактиров, грязных улиц, бедняков.

Отдельность и исключительность Раскольникова раскрывают его как мечтателя. Такое направление писателем было взято ещё в «Белых ночах», но в «Преступлении и наказании» мечтатель трансформировался в героя-идеолога. Это превращение обусловлено тем, что впервые такой персонаж решился на практическое осуществление своих желаний, претворение их в жизнь.

Раскаяние в содеянном приводит героя к мысли, что абстрактные идеи вредят полноте жизни. В этом выражается окончательная цель эволюции мечтателя, изображаемого Достоевским.